世界环境日活动方案模板。
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6月5日世界环境日活动计划
一、活动目标
1尝试完成绥化市生态环境调查，并对相关分析进行**
2制定绥化市生态环境保护行动计划
三。了解地球公民在保护生态环境方面的责任
二、活动策略
市环保局在6月5日（世界环境日）要带领生态协会成员外出调查并完成调查报告，拟定计划和组织生态协会成员交流、讨论。会员要认真做好各项准备。
协会全体成员应在活动前对当地生态环境做一番调查，还可以向市环保局进行咨询，并通过多种**收集一些资料，做到心中有数。
第一部分：讨论协商活动的具体群体，阅读退耕还草读物。分组讨论，制定自己的调查计划，。
然后，进行简要交流，最后确定具体调查时间、注意事项以及如何制定保护当地生态环境的方案
第二部分：安排各小组代表进行汇报和交流，特别强调制定计划的可行性。全体成员对各项计划进行讨论和评价后，将汇总后的报告和计划汇报给环保局。
至于利用废报纸制作再生纸的做法，可以安排在世界环境日进行，然后进行展示和评价。
三、活动目的
为了了解绥化市生活固体废物的组成，城市和郊区固体废物的组成，以及今后如何利用和处理生活垃圾。
四、调查方法
1参观绥化北林区更新环境管理办公室。
2对绥化市部分生活垃圾分类收购点进行调查。
三。拍摄绥化市部分生活固废收购点。
4对绥化市部分生活垃圾堆放情况进行了调查。
5对绥化市部分地区的生活垃圾进行了抽样调查。
城区选点：3处，地点1、地点2、地点3。
郊区所选地点：3，地点a，地点b，地点c。
调查时间：全年跟踪调查。
工具：铁锹、铁棒、簸箕、筛子、塑料袋、弹簧秤等。
操作过程：
城区在每个地点选择1～2个垃圾桶，在桶内的上层、中层、下层分别用铁锹取出一定量的固体废弃物，然后分类。
① 菜叶：用铁棍等工具把菜叶挑出来。
②灰渣土：用铁锹撮成一堆。
③纸张：用手挑拣。
④果皮：用手挑拣。
⑤胶皮类：用手和工具挑拣。
⑥金属：用手和工具挑拣。
⑦玻璃：戴上手套用手挑拣。
用弹簧秤将上述各类垃圾称重。最后根据每个垃圾桶所装的固体废弃物质量及该处垃圾桶的总数，推算出该处固体废弃物的总质量，记录所得数据。
在郊区，垃圾主要集中在露天堆放，占地面积大。在垃圾场周围选择4~5个收集点，用铁锹将固体废弃物提取并分类。
地理与旅游管理系
2008年6月2日
延伸阅读
心理团辅活动方案模板集锦
在领导给我们的任务很陌生时。我们要根据自己实际情况制定方案，如何设计一个让大家都满意的方案？栏目小编为您挑选了一些最好的“心理团辅活动方案模板”内容，希望我们都能成为更好的自己！
心理团辅活动方案模板 篇1
活动主题：体育院校心理小组活动
活动人员：13栋心理辅导室成员与4栋心理辅导室成员
活动目的：促进13栋辅导室与4栋辅导室成员的感情，同时了解辅导室希望成员能相互团结合作，相互扶持鼓励的心愿。
具体活动：
1、成长三部曲
目的：激活现场气氛，形成轻松愉快的气氛。对成员进行分组。
时间：约15分钟
材料：无
步骤：a、成员先站成一个大圈，然后全部蹲下扮作”鸡蛋“。
b、领导者发出开始指令后，成员主动随意寻找对象与其剪刀石头布，赢者升级，输者降级，鸡蛋无法再降级就不变。
c、等级排列依次为鸡蛋、小鸡和大鸡，每次剪刀石头布的对象只能是与自己平级的成员，赢者升级，输者降级。
d、 变成公鸡的学生依次排队。
e、等游戏结束后，按队伍顺序报数”1、2、3、4、5“，根据他们的数字将他们分为五组。
f、引导成员谈感想。
g、完成分组后，让所有成员给自己改一个新名字，大家必须记住，说错名字要惩罚。
2、解开千千结
目的：在热烈活跃的气氛中结束联赛辅助活动。
让队员们体会到团结协作的团队力量。
时间：约10分钟
步骤a，五个小组围成一个小圆圈，握住左右成员的手，并记住左成员和右成员是谁。
b、 成员闭上眼睛，放开双手，在一定范围内自由活动。
c、当领导者喊”停“后，所有成员停止移动，睁开眼睛，找到之前自己左右两边的成员，再次握住他们的手，此时会形成一个大的千千结。
d、所有成员想办法解开千千结，可以钻、跨、转身等，但绝对不可以松开手，直到结解开再次形成一个圆圈。
e、 按照上述步骤，所有成员解开一千个结。
f、领导者总结整场活动。
3、人椅游戏
目标：锻炼团队精神，作为团队的一员，每个人都应该贡献自己的力量
时间：约15分钟
步骤a、所有同学站着围成一个圈，集体向右转.
b。 向圆心迈出一步，将手放在学生面前的肩膀上
c、听从指挥，每位同学一起徐徐坐在他后面同学的大腿上。
d、 以小组赛的形式，看哪个小组能坚持更长时间。
e、胜利的小组课给予奖励，失败的小组接受惩罚，如：边跑边喊：”我再也不尿床了“等等。
f、 领导者总结时间，并询问成功团队的关键是什么。
4、坐地起立
目的：通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳；了解合作的重要性。
时间：约20分钟
步骤a、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。
b、 六只手搭桥，然后让他们站在一起。很容易吧？
c、最后再试试十二个人一同站起来，那难度就会较高了。
d、交流感想。
5、合力吹气球
目的：进一步巩固团队成员之间的合作关系；让成员体会到竞争与合作。
时间：约20分钟
步骤a，每组限于六个人，每组准备六个签名，写：口；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）
b、老师请每组每人抽签。
c、首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；
d、 然后两个拔脚的人用脚固定气球，拉气球的人坐下来把汽球打碎。
e。 每个小组完成任务后，领导者宣布结束，然后成员进行交流并谈论他们的感受。
f、 时间最短的小组可以讨论他们为什么这么快就完成了任务。吹气球得人可以谈论别人吹自己气球的感觉。
心理团辅活动方案模板 篇2
不做“穷忙族”——时间管理活动方案
lubyboss
理论基础
britton、macan等对时间管理行为的**开创了心理学家对时间管理的研究。时间管理是为了提高时间的利用率和有效性，合理地计划和控制时间，并有效地安排和使用时间的管理过程。时间管理能力是现代人素质的重要标志。
彼得德鲁克说“不能管理时间便什么都不能管理。”善于管理时间的人其能力强、学习成绩优秀、事业有成，倾向于做更积极的自我评价、自尊心强、自我价值感强以及对生活感到幸福满意。
活动对象：
本校16级学生
活动目标：
认知目标：1.体会时间的宝贵；
2.明白珍惜时间的重要性
能力目标：1。能够分析自己的时间利用率；
2.学会合理科学地分配时间；
三。将所学的时间管理策略应用到实际生活中
情感目标：1。对你的时间负责；
2.形成良好的时间观
活动准备：
球、飞盘、绑旧毛巾、钉在一起的旧报纸、小纸条和一些白纸、卡片
活动过程
一、 导入（10分钟）
暖身活动——时钟人
把学生分成以三人为单位的若干组，三人分别饰演时针、分针和秒针，根据老师报出的时间来做出相应的时钟动作（如8点15分10秒），以比赛的形式进行。
目的：活跃气氛
二、1．流星雨：
时间： 20～30分钟
人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。
道具： (每个队员)1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。
概述：这是一个非常容易组织的游戏。在这个游戏中，每个玩家都需要挑战自己和他人。
目标：方法和效率（有效利用时间）
步骤：1。让每个队员参考道具中的例子，照道要扔的东西。
2在每个人都有一件东西要扔后，让小组站成一个大圆圈，面向圆圈的中心。
三。邀请三名志愿者站在圆圈的中心，他们可以暂时把自己的东西放在原来的位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。
4．告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”
5．大喊：“l，2，3，抛!”
6检查三名志愿者每人捕获了多少鱼——可能比你想象的要少很多，而且通常有人不会钓到一条。
7．让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。
8．重复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。
安全： 要选择那些比较安全的物品来扔，比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。
灵活性：可以遮住站在圆圈中心的团队成员的眼睛。或者给站在圆圈中心的玩家30秒的时间来计划如何相互合作，以便捕捉更多的东西。
也可以玩纸牌屋游戏：
游戏设备：每人至少26张牌，一个计时器，一把尺子
游戏步骤：①将参与者分成几个小组
② 让他们在限定的时间内尽可能高的建造卡片屋
③ 在15分钟内，“房子”至少要有15厘米高
④培训师就有效组织、讲究方法的工作和为任何建筑打好基础的重要性展开讨论.游戏思考:这个游戏的结果能怎样应用到你的工作中去?
你用什么方法来建你的纸牌房子?
你是怎么管理时间的?
为什么管理时间和实现目标很重要？
小结:时光如梭,人生有限,工作是人生的重要组成部分,所以有效度过工作时间就是珍惜自己的人生.人的生命是有限的,时间是最稀少的资源,如何用有限的时间作出最大的贡献是每一个人都值得思考的问题
2.撕纸人生(10分钟)
（1） 开始游戏前，请准备一张纸，长约16-18厘米，宽约1厘米。然后将这张纸画成10个正方形，即将它分成10个相等的部分，并在网格中写下1-10个数字。好吧，等你准备好了，比赛就要开始了。你必须认真对待这场比赛，因为我们面对的是我们的生活。
开始：这个音符代表我们的生活，每个格子代表10年。假设我们有100年。
第一步，请在你的年龄之前撕开纸条。如果你18岁，你会撕掉前1和2的大部分，2.5格。看看你还剩多少个格子。好了，继续。
第二步，现在你认为自己可以活到多少岁，然后把你活的岁数后面的纸条撕掉。如你觉得自己能活到60岁，那就把6后面的格子都撕掉。
第三步，请你把高中三年撕出来，然后把剩下的格子折成三等分，撕掉三分之一，因为我们有三分之一的时间在睡觉。看最后纸条的长度。
⑵ 说说自己的感觉与体会。
3．生活圆饼图（15分钟）
我们必须在高中呆三年。我们在中等职业学校有三年的学习时间？也许三年很难计算，但我们今天过得很愉快。
（1） 给每个学生一张白纸，让他们在纸上画一个圆圈，并根据他们的实际情况把这个圆圈分成24小时的时间表。让我们回忆一下过去24小时发生的事情，要求尽可能详细地回忆，并在相应的时间段内记录这些事件。
⑵ 思考和讨论
a、 时间花在主要目标上了吗？原因何在？
b. 哪些事情根本不必做的？在记录中占多少时间？
c。 您可以再哪些活动上花费更少的时间？需要采取什么措施？
d、 还有人浪费我的时间吗？我浪费别人的时间了吗？
（3） 让学生在背面画出他们理想的24小时生活圆形饼图。
目的：使学生明确自己的时间分配，并从讨论中得到有益的启示。
三、收获与感悟（15分钟）
请学生谈谈自己有何感想。
四、布置任务（10分钟）
1实施新的时间饼图；
2课后收集更多的时间管理策略和技巧，为下一堂课做铺垫。
五、结束（10分钟）
教师总结本次活动，完成活动结束工作。
心理团辅活动方案模板 篇3
为了宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。
关注心灵，促进身心健康。
绳子、桌子、椅子、报纸。
操场。
一找零钱。
游戏规则：
男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。
意义：让大家了解每个人都有存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。
二情有千千结。
游戏规则：
现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥，每个同学都要记住自己的左右两边的人，听到主持人说解散口令后，开始随便在圈内走动，直到主持人说停，大家都停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态，(最快的小组为获胜组，落后的小组需要接受处罚，表演一个节目。
意义：考察大家的`团队协作能力，考察部分同学的组织领导能力。
三有错你就说。
游戏规则：
意义：考察大家的方位辨别能力，让大家敢于面对错误并及时承认错误。
四生死与共。
游戏规则：
一男一女为一对，在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸，各队选手站到报纸上，主持人计时数十下，坚持不住者被淘汰，进入第二轮后，面前的报纸折一半如此循环，直到胜者决出。
意义：让大家知道，在困难面前要懂得相互支持相互帮助的道理。
五寻找支点。
游戏规则：
意义：人是需要帮助的，每个人都不能单独的生存下去。
六信任之旅。
游戏规则：
七：信任背摔。
游戏规则：
需要一定高度的桌子椅子，还有一条尼龙绳。由十名男生负责两两对接，形成一张手网，一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网，主持人及其背后的同学给他鼓励。准备好后由高处的同学往后倾倒，身体在倾倒过程中不弯曲者视为挑战成功。
心理团辅活动方案模板 篇4
为提高本学院心理委员及宿舍长的心理健康素养和朋辈心理辅导工作能力，充分发挥学生在心理健康教育工作中的作用，使学生骨干更能胜任其所处工作岗位，学生心理健康教育与咨询中心特组织各心理委员、宿舍长进行线上朋辈心理辅导课程的学习。具体事宜通知如下：
公共卫生学院各班心理委员、全体宿舍长。
全国高校心理委员工作平台提供线上视频学习内容，共14个专题，包括心理委员的工作职责与角色定位、常见心理问题的症状及识别、心理委员的会谈技巧等方面的内容。
1、参训同学关注微信公众号“高校心理委员工作平台”，进入公众号后依次点击“毫末培训”、“开始学习”。学习开始前，须先完成账号注册，请填写个人真实信息。
2、完成注册后，对14个课程专题依次进行自主学习并完成课后测试。
3、4月30日前将全部课程学习完毕，且测试题目达到85分以上者，可获得由中国心理学会标准与服务研究委员会、全国高校心理委员研究协作组联合颁发的“全国高校心理委员mooc培训合格证书”。
1、各班须向心理委员、宿舍长强调本次培训的必要性及重要性，组织其在期限内有计划地完成学习。
2、注意学习截止时间和最终测试成绩要求。
3、为便于本次工作联络及后续工作开展，请各班心理委员及宿舍长加入qq群：xx。
4、本次培训质量将影响后期技能大赛评选结果，请同学们认真对待。
心理团辅活动方案模板 篇5
大学生心理团辅活动方案主题
随着社会发展的不断壮大和科技水平的日益提高，人们的生活变得越来越快节奏和复杂化。大学生作为新时代的接班人，无疑面临着更大的挑战和压力。在大学校园里，不少学生逐渐感受到来自学业和社交的心理压力。因此，心理团辅活动成为应对这一问题的一种重要手段。本文将围绕“大学生心理团辅活动方案主题”展开讨论，从活动主题、活动内容、活动效果几个方面提出自己的看法和观点。
活动主题
心理团辅活动主题应当具有针对性、实用性和内涵性。首先，活动主题不仅要关注学生的普遍心理问题，也要结合学生所处的不同生活阶段、不同专业背景、不同性别等多方面因素，制定相应的主题。比如，针对应届毕业生的心理团辅活动可以以求职就业为主题，让学生了解职场现状、掌握求职技巧、学会应对面试、管理工作压力等；对于处于人际关系困扰中的学生，则可以以“人际关系治疗”为主题，解决学生所遇到的人际交往问题。
其次，活动主题应当具有实用性。大学生所面对的心理问题源源不断，但是还是需要有针对性的解决方案。活动主题应当设计得具有可操作性和实际性，让学生在活动过程中了解问题的根本，提高解决问题的方法。例如，在成长留痕主题的心理团辅活动中，可以通过分享成长故事，让学生自我认知、反思、解决自身成长问题；在压力管理主题的团辅活动中，可以通过个人经历和群体互助，帮助学生提升缓解压力的能力。
最后，活动主题应当具有内涵性，增强活动的深度和广度。主办方和心理辅导师在设计活动主题时，应该从学生的心理成长以及社会发展的角度出发，让学生更加全面理解拓展广度，从而不断完善自身的人格、情感、智力、道德等方面。如以“人际关系治疗”为主题，则可以让学生通过了解“以人为本”理念，并将其贯穿到自身生活实践中，提高自身与人交往的艺术；在压力管理主题的团辅活动中，则可以让学生了解良好的生活和工作习惯，排除影响健康的压力源，提高自己处理问题的能力。
活动内容
心理团辅的活动内容是其良好的效果的关键。活动内容的制定应当兼顾学生的心理特点和主题的针对性，同时还需要考虑活动现场的情况和团队协作的能力。
一是活动内容要突出分组和互动。大学生团辅的核心理念是集体进行，通过小组合作、讨论和展示，学生可以深入探讨问题，彼此交流心得。因此，在心理团辅活动中，可以设置小组探讨环节，让学生可以围绕主题交流。
二是活动内容要互动参与式，通过多种形式和方法，提高学生的参与度。学生是活动的核心，同时也是活动的主体，一旦学生能够参与和投入到活动中，那么就容易发挥出很好的效果。因此，可以通过心理游戏、讨论、情景模拟、角色扮演等多种方式激发学生兴趣爱好和参与欲望，
三是活动内容要具有多视角性，一方面要照顾不同学生群体特点，另一方面地深入关注团队师生的关系，通过实例和现场模拟，从不同视角了解问题本质，提升解决问题的能力和方法。
活动效果
心理团辅的最终目的是提高大学生的心理智慧，促进其身心健康发展。心理团辅底层的实质就是协作和团队精神，这也是期待活动带来的效果。
一是提高心理健康水平。在活动中学生可以因主题充分交流，从而让自己的思维得到宣泄和放松，化解不良情绪，以获得心理平衡。
二是提高解决问题的能力。团辅是一个培养大学生解决问题的方式，在学生之间互动和分享中可以提高问题的解决难度和可行性，让学生从根本上了解问题所在，提高解决和处理问题的能力。
三是增强团队精神和协作能力。心理团辅强调小组团结，通过讨论解决问题，加强学生之间的协作精神和团队观念，从而达到提高个人的综合能力和团队效率的目的。
最后，总之，大学生心理团辅活动方案主题，其活动主题的设计应当具有针对性、实用性和内涵性。活动内容应当兼顾学生的心理特点和主题的针对性，并通过多种形式和方法，提高学生的参与度；最终达到提高心理健康、解决问题能力、增强团队协作和合作的目的。愿平等、和谐、持续的心理辅导体系能够有效为大学生的身心健康发展做出贡献。
心理团辅活动方案模板 篇6
高一13班团体心理活动方案
释放压力快乐学习
1、活动名称
释放压力快乐学习
二、活动对象
高一13班全体同学 43人
2、活动时间和地点
时间：2015年3月29日第9节
地点：高中楼高一13班教室
3、活动步骤
话题导入
教师讲故事：2004年8月22日，在奥运会男子50米步枪决赛中，中国选手贾占波经过一场惊心动魄的角逐最终凭借美国选手埃蒙斯在最后一枪的重大失误幸运地夺得冠军。
请大家注意一下红色字体——“美国选手埃蒙斯在最后一枪的重大失误”！你知道这个大错误是什么吗？
（学生回答）
——就在决定胜负的最后一刻，原本摇摇领先的埃蒙斯却犯了一个正宗的低级错误：把子弹打到了别人的靶子上，而且打到了十环！
大家说说看，沙场老将埃蒙斯为什么会犯下这种不可思议的错误呢？
人们常说“有压力才有动力”。这话不错，不过，如果压力过大，那就不再是动力，而变成阻力了。对于我们的高一学生来说，事实是一样的
在紧张的高中阶段，我们只能学会释放压力，才能提高学习效率，满足学习和生活的良好状态。今天我们来谈谈我们的话题：释放压力，快乐学习。
主题活动1：引出你的忧虑和压力
活动目的：通过相互交流，使学生明白在备考阶段产生苦难和压力是很正常的现象，在宣泄的同时要学会寻找产生苦恼和压力的根源。
活动道具：a4白纸画笔
活动步骤：
活动规则：对于中学生来说，迎接高考是一个在求学路上必须经历的过程。在这个过程中，有幸福、痛苦和压力。今天，我们就把自己的心烦事用画画的方式表达出来——请在图画纸上随意画一幅图，以此来描述自己这一段的学习生活，请尽量在画面中体现出自己最大的苦恼是什么。
需要4分钟。画画结束后，我们将要求学生在舞台上展示他们的**，并解释**的含义。
请自愿者在黑板上展示他们的**，解释**的含义，并尝试分析他们自己苦恼的根源。
请与坐在旁边的同学交流，解释**的意义，分享彼此的感受，找出问题的根源。
师生总结：考试复习阶段苦恼和压力的根源
1、 升学压力过大，顾虑过多。
2教师和家长过于重视，导致了学生的叛逆情绪。
3、 遇到挫折。
4学习基础差，信心丧失，学习疲倦。
5生活单调，缺乏锻炼和娱乐。
6、 同学之间沟通太少，易产生孤独感和隔膜感。
……主题活动二：提出缓解压力的建议
目的：使学生掌握减压的方法和技巧
活动规则：产生烦恼和压力的根源找到了，那么针对这些原因，我们应该通过怎样的方法和渠道来缓解压力以达到轻松生活、快乐学习的目的呢？——下面进入活动二：
献计献策（同学们可以针对上面提到的一至两点来谈谈）
总结缓解压力和轻松备考的方法。
1知道如何倾倒和发泄（倾泄的对象和方式，发泄的时间、场合和方式）
2放松你的情绪（例如消除干扰，深呼吸，放松全省的肌肉）
3、增强毅力。
4、增强自信心
5、劳娱结合
6与他人沟通，互相理解，互相帮助。
7、转移注意力
瓶子的故事
[强调披露和宣泄的重要性。】
这些好的方法被认为是有帮助和启发性的。先前提问时，我发现有的同学不太愿意回答，有的同学说他根本没有烦恼，也没有压力。老师不知道他其实没有什么担心，也不愿意说出来。
下面我们一起来听一段小故事，看完后大家就能明白，有烦恼有压力不倾诉，不宣泄会有怎样的结果。——请听：瓶子的故事
瓶子的故事
小张有一个很漂亮的小咖啡玻璃瓶，用来装甜蜂蜜。一天，小张在玻璃瓶中加了些菠萝蜜，把瓶盖拧紧了。一天之后，张某发现玻璃瓶上有一条小裂缝。你知道为什么吗？
大家都知道，菠萝蜜和蜂蜜放在一起会发生反应产生气体，这种气体不断膨胀，如果瓶子是密封的，气体找不到挥发的出口，就会不断挤压瓶子，久而久之瓶身承受不住，就产生了裂痕。这其实就如同我们的情绪，当我们心情烦躁时，如果没有适当地进行排解，那么不良情绪就会在心里不断发酵、膨胀，最后可能会有爆发或爆裂的可能，这不仅影响我们的心理健康，还直接影响我们的学业。所以我们必须学会倾诉和发泄。
“举重”练习
【着重说明“要想缓解压力，必须学会‘真正的放松’”。】
说到这里，有学生会说：老师，为了缓解压力，我想了很多办法，但还是觉得很心烦，是什么原因？大家知道这是什么原因吗？
——好，下面，我想让大家认认真真的来和老师做一个活动，通过这个活动，我相信大家就能明白其中的道理了。
“举重”练习（请大家仔细体会和感受）：1、双手举过头顶，手臂伸直，保持这个动作一分钟；2把厚厚的书放在桌上，双手举过头顶30秒；三。重复第一个动作30秒。
活动后学生谈体验和感悟。
小结：在第三次空手上举手时，看起来与第一次举手相同，但我们却明显感到不如第一次轻松，手臂发麻，感觉似乎重物还在手上。这说明：
这个时候，虽然手上没有重量，身体放松了，但我们的心其实并没有放松。这是为什么？这是无形的压力，这是心灵的负担，这个负担是由书本带给你的？
不，这是你自己的负担！
说到这里大家有什么启发能不能回答前面的问题——我们想尽了各种办法仍然不能排解心中压力和烦恼的真正原因。
我们无法摆脱心中的压力和忧虑，真正的原因是我们不能真正放下重担，放松自己。
高中的学习压力很大，我们总是告诉自己：“时间不多了，我们要抓紧”，于是在玩的时候我们却想着今天的习题还有多少没有做，单词还有多少没有背：上政史地时，我们甚至非要拿着一本英语或者数学书在手上看着，才觉得有些安慰。
但这样的学习效果能有多大呢？结果，玩的时候不开心，学习却浮躁。有的同学不停的学习，以为时间越长越好，殊不知，人的大脑其实就像海绵一样，装满了不清空就再也装不进去了，当你觉得再也学不进去的时候，你肯定会感到浮躁不安，甚至看到书本就烦。
因此，我们一定得给自己一个放松的时间，比如：向朋友倾诉的时候尽量抛弃一切顾虑，把自己内心真实的想法和最痛苦的感受通通讲出来，如果想哭就放声大哭一次，彻底地释放一下自己的情绪。比如：
每天抽出20分钟出去打球、散步、听**，这20分钟你就能享受到完全放松的感觉
我相信这样做之后你一定会感到前所未有的轻松。呵，放松这么好，那么大家想不想现在就放松一下？
主题活动三：释放压力体会放松
一起来跳《小苹果》——跟着**，大家一起来跳《小苹果》，会跳的同学在前面带领大家一起跳，不会跳的同学跟着前面同学跳。这里需要强调的是：释放压力、学会放松只是为了更好地应对考试提供一个良好的心理状态，要想在学习中取得理想成绩，还必须脚踏实地去学习、去拼搏！
4、总结
通过现场访谈的方式，我们将回顾和总结这节课的收获。
采访提纲：
（1） 课后你最大的感受是什么？
（2） 你怎么看待学习生活中的压力和压力？
（3）你学会了哪些释放压力、轻松备考的好办法？
对现场访谈做一个简单的评论，然后结束课程
在这里，我真诚地希望你：释放压力，快乐学习！祝愿大家在学习中取得满意的成绩！
心理团辅活动方案模板 篇7
知恩于心感恩于行
一、活动目标
1、引导学生学会感恩，能够体会祖国，父母，老师和社会对他们的关爱，唤醒孩子们麻木的心灵，感受亲情，师生情，社会的温暖，培养感恩意识。
2引导学生反思、合作、交流，认识到一个人应该有一颗感恩的心。
三。通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，以爱的态度对待身边的人和事。
二、活动准备
《感恩的心》《天亮了》
三、活动导入
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的原因是什么？ 感激不尽
感谢祖国的培养，感谢父母的养育，感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢我自己的付出。感谢所有这些，我今天站在这里。
感恩祖国”，简简单单的四个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有了这样一颗中国心，革命先烈才抛头颅、洒热血。奥运会运动员勇敢地战斗，取得了辉煌的成就。
早晨，当我走在清凉宁静的小路上，感受着晨光的柔和，我的心是一种轻松的快乐。想着，脚下所踏的这片土地，正是祖国的大地，在此宁静美好的清晨里，我可以无忧无虑地欣赏周边的美景，这份轻松自在，难道不正来自祖国所给予的恩赐吗？坐在明亮的教室里，享受着现代化的教学设备和国家提供的教育资源，这种享受不只是国家的恩赐吗？
我们这个年纪的孩子出生在一个新时代，从小就受到国家经济发展的祝福，没有受到太大的伤害。听到那红军万里长征的故事，看到影视中前辈们浴血奋战的惊心动魄，在鲜血染成的旗帜下，摸着胸前的红领巾，深深感恩先辈为我们的幸福生活，付出了生命。这种来之不易的和平与幸福需要用心去珍惜。
有人说我们是幸运的一代，我们出生在新时期，我想说我们幸运在我们出生在新中国在一些新闻报道中，看到战乱国家人民的逃难场景。眼见着一大群人携妻带子，背着行囊跋山涉水，为能生存下去背井离乡。在露天之下，他们仰天而卧，孩子依靠着母亲，无家可归，惨淡万分。
生命，随时可能在突如其来的袭击中消逝。连续的战乱，人民生活惶惶不得终日。不管你的心有没有动摇，你都能感受到有一个稳定祥和的环境是多么幸福。
每天，在家吃三顿饭，晚上能躺在床上，确实是一种幸福。这样的安宁生活，对我们而言，那么平常，可对于战乱中的人民来说，却是多么宝贵的生活啊！
当第一次看到海地人民、非洲饥民在贫困中，以泥饼来充饥，甚至几天都没有吃东西，饿得皮包骨头时，极大**撼了我的心灵。非洲的一些饥民，看一个个肚子胀鼓鼓的，是因为长满了寄生虫。没有足够的食物可以吃，又因饥饿与贫困产生许多的疾病，在饥饿与疾病的折磨中，他们是多么需要一份健康与温饱啊！
国家已经为我们考虑了这一切。首先要解决好人民群众的温饱问题，然后再争取小康社会，再争取现代化。其中，我们不断为人民群众解决医疗问题，社会保障、医疗保险等保障体系不断完善。
每当灾难来临，国家总是会尽快救援。不论是国家领导人，或是官兵战士，又或是医务人员、志愿者，都急迫地赶到灾区，不分日夜给予需要的兄弟姐妹们最及时的救护与安慰。再艰难，再有险阻，也挡不住这一颗颗炽热的心，不忍同胞受苦受难！
能生长在这有情有义的国度里，是多么地荣幸。
在祖国温暖的怀抱中，我们可以健康快乐地成长；而当我们有能力为国效力时，也要为国家的和平富强，贡献出自己的一份能力。作为华裔子孙和中国人，每个兄妹都有这个责任和使命。
我们感谢我们平静的生活、宝贵的文化遗产、丰富便利的生活和学习机会。当我们有能力偿还的时候，怎么能不全心全意地回报呢？
有幸生长在这和平的年代里，不需要我们也去抛头颅、洒热血。对于我们年轻一代来说，爱国是用心珍惜着我们当下的生活，认真努力学习，学习周总理那「为中华崛起而读书」的精神，将这用功学来的知识技能，报效祖国，回报家乡；孝顺父母，博爱博爱，会让家庭更加和谐和谐，整个国家会更加安定祥和；珍惜我们国土的每一寸资源，珍惜人民劳动成果，珍惜水，为国家节约更多的能源，也为后世子孙，留下美好的生活空间；照顾好环境。 当您弯腰捡起地上的纸屑并对别人礼貌地微笑时，您便在维护着美丽的祖国形象。
感恩父母
询问学生年龄。
在你十年的成长过程中，你曾经跌倒或受伤过吗？当时的感觉怎样？
有资料记载，用刀把手上的肉割开，人的疼痛指数是6；往人的手指甲内钉竹签，人的疼痛指数是7；妈妈十多年前出生时，您的疼痛指数为8；十年前，我母亲冒着生命危险，忍受着痛苦指数8，把你带到这个世界上。在你到达的前24小时，你将在没有成年人的帮助下死去。你出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚要起来7~8次给你喂奶、换尿布，在这么精心的照料下，你才能存活下来。
你是这个世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠出生2小时就会走路，自己找食物吃，自己生存。而你没有你爸爸妈妈爱你，你根本没有办法活下来。
（二）讲述故事，感受亲情
1、师讲述父母爱孩子的故事：
之一：2005年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。
第二：1976年，当人们清理废墟时，他们发现一位母亲割断了一条血管，用温血喂养她的婴儿。
之三：来自天堂的短信
5月13日，也就是**的第二天，搜救队在北川县废墟中见到了她：她还在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。
救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着！”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。
因为他母亲的保护，他没有受伤。当他拿出来的时候，他还在安静地睡觉。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！
习惯于看到生死离别的医生流下了眼泪。手机在人群中静静地走过。所有看到短信的人都在低声啜泣。
听了老师的话，你想说什么？老师们相信你的父母非常爱你。
2、生倾诉父母对自己的爱：
现在请大家拿出纸卡，写出
3下面，请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来说一说，让我们大家也一起来分享爸爸妈妈对你的爱。
（《感恩的心》）是呀，父母给了我们生命，并且不畏艰辛养育了我们，把最无私的爱给了我们，使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。
4感恩父母我们能做什么什么，鼓励他们做一个行为作业1做一件感恩父母或亲人的事(可以是帮父母或亲人做一件家务，自己动手制作小物品：说一段感谢父母或亲人的话：给父母亲人写封信，如果他们不再身边，可以给他们打个**0
感恩老师
思考老师给了我们什么？学生回答，老师总结(读书识字，语文数学，做人的道理，处事的态度，面对挫折，智慧。。。。
生活故事一：毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：
“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!
故事二：周恩来不忘师恩1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。
”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
q： 听了这两个故事你感觉如何？
老师是你们成长的领路人，是你们的朋友，老师尊重理解和爱你我们，言传身教，老师为付出心血和汗水，我们是不是应该感恩老师？
问：怎样表达对老师的感恩？
1、尊重老师。老师不仅教我们学习，也教我们的长辈。看到老师打招呼，课后说老师你辛苦了。
2、在学习的时候，上课的时候认真听老师讲课，不搞小动作，老师教我们学习，就是希望我们能取得好的成绩，所以有好的成绩也是对老师的一种感恩。
3、送贺卡，在我们力所能及的范围内可以挑点老师喜欢的物件送给他，我们也可以亲手为老师制作些东西送他，这只是代表了我们的心意，。每天早上你们到校了，老师也得到校，晚上你们回家了，老师才能回家，你们课堂上享受知识的灌溉，老师得提前备好的课，课后得批改作业，接受上级的检查。你周末休息。有时老师不得不完成其他工课。
寒暑假你们放假，老师得接受培训学习。老师是唯一一个和你没有血缘关系，关注你学习和成长的人。
感恩社会
生活中为我们付出的，感动我们不仅只有父母亲人或老师，还有助于我们成长的人，事或物很多比如同学，社区保安，清洁工、农民……
今天我们的社会日新月异。手机的变化。
社会上有无论刮风还是下雨, 无论是白天还是黑夜都在岗位上值班;他们在不起眼的地方,总是默默的付出;都坚守着自己的职责。他们是交警、保安、门卫、清洁工。。。有人说他们想赚钱。我想说的是，钱只是他们微薄的劳动报酬。在他们的背后，是他们对专业工作负责、温暖他人心灵的精神。
结语：我深深地感受到了祖国的强大，母爱的伟大，师爱的奉献，社会的大爱。同学们表示要积极面对挫折，树立远大目标，为了回报、感恩生活中的爱，更为了实现自己的理想而立志努力的学习。
**感恩的心
感恩心：两手合十放在胸前，然后两手比心放在左腰前面
感谢有你：两手并拢于胸前，两手手心向上，从里往外平伸
伴我： 两手重叠于胸前
生活：右手食指为1，从左向右伸展
让我有勇气做我自己：双手紧握在头的两侧
7，鼓励活动2的手语舞向老师表示感谢
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社区全民健身日活动方案3500字
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一、指导思想
坚持以党的十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实以人为本的科学发展观，围绕加快建设完善全民健身公共服务体系，提高全民健身公共服务能力，以扩大组织主体、创新活动形式、丰富活动内容、提高参与程度为重点，突出基层，面向群众，努力搭建方便广大群众参与全民健身活动的群众性体育竞赛服务平台，促进体育文化的传播和全民健身意识的'增强，加快推进群众体育生活化、社会化进程。
二、比赛原则
(一)重在参与原则。大力弘扬重在参与的体育精神，淡化金牌意识、锦标意识，强化“我参与、我健身、我快乐”的观念，参赛对象坚持面向普通群众，项目设置突出群众喜闻乐见，努力扩大办赛主体，广泛动员大众参与，不断提高广大群众的参与程度。
(二)重在基层原则。本着亲民便民利民的指导思想，坚持重心下移，着力在提高基层覆盖率、方便基层群众就近就便参加竞赛活动上作文章，努力把运动会办在基层，办在群众身边。
(三)重在普及原则。坚持把发挥竞赛杠杆作用、带动体育健身知识和技术的普及纳入运动会办赛宗旨，加强对体育健身理念、知识和技能的宣传推广，努力使举办运动会的过程同时成为普及全民健身运动、加快科学健身服务体系建设的过程。
(四)重在引导原则。把发挥好全省全民健身运动会示范引导作用作为评价运动会成效的重要标准，努力通过举办运动会，引导广大群众增强全民健身意识，引导各级各界广泛组织群众性体育竞赛、活动，引导全社会形成浓厚健身氛围。
三、主题口号
人人热爱体育，全民健身强体。
四、时间安排
20xx年5月至10月
五、组织形式
山东省第二届全民健身运动会由省体育局主办，分别由省、市、县三级举办。省级全民健身运动会由省体育局负责，竞赛项目委托省体育局项目运动管理中心、单项协会和其他相关单位负责组织。市、县级全民健身运动会由本级体育行政部门负责组织实施。市级体育行政部门要具体指导所辖县(市、区)健身运动会，积极承办省级比赛项目，做好参加省级比赛的有关工作。
(一)省级全民健身运动会
1、项目设置
篮球、羽毛球、乒乓球、台球、网球、门球、地掷球、毽球、体育舞蹈、健美操、健美、象棋、围棋、国际象棋、国际跳棋、桥牌、太极拳、传统武术、健身秧歌、自行车、龙舟、航空模型、无线电测向、航海模型、攀岩、轮滑，共26个项目。
2、竞赛组织
(1)参赛办法
每市可报多队参加比赛，允许以XX市XX单位、协会、俱乐部、社区、健身站点等名义组队，由市级体育部门负责汇总、审核、备案后，统一报名参赛。
(2)竞赛办法
①执行国家体育总局各单项运动协会审定的最新竞赛规则。
②执行省体育局审定的竞赛规程。
③主要裁判及仲裁委员根据单项竞赛的需要，由省体育局统一选派。
(3)参赛资格
1、除在国家、省注册的现役运动员外(不含非奥项目)，其余均可参赛。
2、参赛运动员须有人身伤害保险。
3、其他相关要求见各单项竞赛规程。
(4)奖项设置
各项目比赛奖项设置和录取名次，见各单项竞赛规程。各单项竞赛规程由项目负责单位制定，报省体育局审核后，统一印发。
(5)比赛名称
山东省第二届全民健身运动会“中国体育彩票杯”XX比赛。鼓励承办、参赛单位冠名办赛、参赛。如有冠名，比赛名称为：山东省第二届全民健身运动会“XX杯”XX比赛。
3、开、闭幕式
开、闭幕式分别于5月上旬和10月中旬举办。由省体育局负责，委托有关市承办。
开幕式和省级全民健身运动会比赛项目、山东省全民健身月启动仪式结合进行，闭幕式与山东省全民休闲精品项目展示结合进行。
4、综合奖项设置
(1)山东省第二届全民健身运动会优秀组织奖。
(2)山东省第二届全民健身运动会体育道德风尚奖。
(3)山东省第二届全民健身运动会全民健身休闲精品项目奖。
(4)山东省第二届全民健身运动会健身明星奖。
(5)山东省第二届全民健身运动会优秀报道奖
评选办法另行制定。
5、全民健身活动与展示
(1)组织黄河三角洲区域健身联动活动，由山东省体育局主办，区域有关县(市、区)承办。
(2)组织第九套广播体操展示活动，由山东省体育局主办，各市、县(市、区)举办。
(3)举办山东省妇女健身展示大赛，由山东省体育局、山东省妇联主办。
(4)组织山东省全民健身休闲精品项目展示，由山东省体育局、山东省旅游局主办。
(5)组织举办全省职工运动会，由山东省总工会、山东省体育局主办。
6、科学健身知识普及
(1)组织太极文化推广宣传周、全民健身大型公益讲座、全民健身科普知识进万家活动。由山东省体育局主办，省体育局科研中心、有关市体育局承办。
(2)组织全民健身志愿宣讲服务下基层活动。由山东省体育局主办，山东大学全民健身志愿宣讲团承办，各市体育局协办。
(3)组织开展国民体质监测活动。运动会期间，面向群众开展“我的体质我知道”体质检测活动。由各级体育部门协调国民体质监测中心落实。
7、经费
大会对竞赛项目比赛、健身活动展示、健身知识普及等活动给予经费补贴。
(二)市、县级全民健身运动会
市、县两级全民健身运动会是山东省第二届全民健身运动会的重要部分，是落实健身活动重在基层的重要举措。举办好市、县两级全民健身运动会，并逐步形成制度化、常态化的运行机制，对构建具有山东特色的全民健身活动体系具有基础性的重要作用。各市、县(市、区)要根据当地实际，结合省级全民健身运动会的组织形式，精心组织好本级全民健身运动会。
1、切实加强组织领导。各市、县(市、区)要成立由本级体育部门牵头，相关部门参与的全民健身运动会领导小组，负责本级运动会的组织领导。市级体育行政部门要充分发挥好指导协调作用，切实推进市、县(市、区)全民健身运动会的开展。各市、县(市、区)要认真策划好本级全民健身运动会活动方案，并以市为单位于4月底前将市、县(市、区)运动会方案报省体育局群体处(联系人：杨勇电话：0531-66116615邮箱：[email protected])。
2、认真做好运动会时间编排。要紧紧围绕5月全民健身月、8月8日全民健身日、“十一”国庆节等重要时间节点，科学合理安排竞赛活动，做到周周有活动、月月有高潮、常年不断线。要充分发挥全民健身运动会的示范引领作用，努力推动全民健身活动深入开展。
3、突出项目设置特色。举办项目不少于12项。除省设置的项目外，也可自行设置项目，项目设置要突出传统性、趣味性，群众喜闻乐见、便于大众参与。省体育局将从各地开展的特色品牌项目中评选精品项目，参加省级运动会闭幕式精品休闲健身项目展演。
4、创新竞赛活动方式。要注重办赛效果，积极探索采取灵活多样的竞赛、活动办法，既要满足不同人群参与竞赛活动的需求，也要为其参与竞赛活动提供便利。探索建立联赛制、擂台制等多种竞赛方式，吸引更多的单位、部门以及个人和家庭广泛参与，提高广大群众参与竞赛活动的积极性。
5、组织好相关配套活动。在精心组织好本级全民健身运动会的同时，积极开展体育项目文化推广、全民健身公益讲座、精品项目展示等活动。要主动协调配合有关部门搞好职工、农民、妇女、老年人等人群的健身活动，继续搞好全省国民休闲汇活动。要充分发挥各级全民健身体质测定中心作用，积极开展各类体质监测、科学健身指导服务活动，引导群众科学健身。要配合省体育局搞好全民健身志愿宣讲服务下基层活动。
省体育局将把各市本级全民健身运动会和所辖县(市、区)全民健身运动会举办情况，列为年度群体工作评估的重要内容。根据县(市、区)级全民健身运动会项目设置、办赛形式、参与人数以及组织情况，评选30个县(市、区)，给予部分竞赛经费奖励。各县(市、区)举办全民健身运动会的情况纳入年度全省优秀县(市、区)体育局长评选条件，对未举办或举办效果不好的县(市、区)实行一票否决。
爱心义卖活动策划方案模板合集
这篇值得阅读的“爱心义卖活动策划方案模板”研究深度有保障非常具有价值，欢迎大家查阅参考资料扩展自己的知识库。没有规划的人生，就像没有轨道的火车，是无法前行的，清晨，在阳光升起的时候。我们应该要在事先就做好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，日常工作中很常见。
爱心义卖活动策划方案模板 篇1
活动目的：
1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。
活动时间：
20xx、31
活动地点：
五楼舞蹈室
参加人员：
五年级全体师生，家长委员会部分成员
爱心义卖活动策划方案模板 篇2
爱心义卖活动策划方案
一、活动背景
近期倡导学雷锋精神的口号，帮助他人，传播爱心，我们桂林理工大学人文社会科学学院社工协会应桂林市福利院的邀请，将举行一场义卖活动，由桂林市福利院提供由残障青少年制作的手工艺品，我们协会为其进行义卖，希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些“义卖”所得的钱去帮助那些需要帮助的人群。让我们新注入的活力新会干、会员了解社工的理念和宗旨，让他们参与桂林理工大学社工协会倡导的爱心活动，增强我校社工协会的影响力。
二、活动主题
爱心义卖，温暖校园
三、策划主办单位：桂林理工大学人文社会科学学院社工协会
赞助单位：桂林市福利院
四、活动目的
1、实现我们协会的宗旨，尽全体会员的努力为桂林市福利院的残障青少年做点实事;
2、在社会公益事业中发挥我校社工的作用，增强我校社工协会的社会认同感;
3、增加协会所有成员实践锻炼的机会;
协会的宗旨理念和公益服务事业有更好的了解;
5、加强我校社会工作协会与桂林市福利院的联系沟通。
五、活动时间以及地点
时间：预定xx年3月29日-30日(下周周四到周五)
8：0018：00
3月28日晚完成基础设施摆放，3月29日8：00-10：30待售品入场完毕。
地点：雁山校区 1号饭堂 设点摆摊
六、活动成员
桂林理工大学社会工作协会全体成员
福利院主要工作人员
七、活动安排
1. 前期准备工作及各部门工作：
行政部：负责邀请相关组织嘉宾参加、制作值班表(含四个上课大节及两个就餐时间)、销售记录表格、协会成员临时工作牌(建议用卡纸);
宣传部：负责出海报和展板，还有在网站、论坛、微薄、qq群上宣传
(如果资金允许，还有横幅、传单制作)
实践部：跟桂林市福利院联系，前往领取手工艺品运送到学校，做好物品记录，方便的话顺便拍几张桂林市福利院那些残障青少年做手工艺品的照片;提前向学院学生会或学校其他组织申请活动期间需要的物品(帐篷、桌子、椅子……)
生活部：将运送回来的手工艺品做好记录，前期报销费用、工艺品单价及数量记录尤为重要。
策划部：主要做好活动方案的策划，跟踪策划的修改。
注：活动前一天，所有部门向会长团汇报工作情况，以便及时调整。
2. 义卖期间工作安排
行政部：做好值班安排、考勤记录、礼仪接待和咨询工作。
宣传部：负责活动的照片拍摄。
实践部：活动场布置的主要负责人，准时摆放好各种所需的物品。
财务部：活动期间要做好所有物品的买卖、剩余、物资等所有记录。
策划部：协助其他部门的工作。
a.值班表：具体安排参见附件1
b.注意事项：
a、 人员安排完后，如有事冲突，需要调动班次的，请与行政部联系协调。行政部部长协调好人员，确保每班人员按时到达。
b、 值班负责人全权负责值班期间所有事宜，负责处理值班期间所有问题。
c、 值班人员负责好记帐、收钱，帐目一定要清楚。
d、 值班人员要佩带协会工作牌。
e、 值班人员要准时到达值班地点，值班期间不得随意离开义卖地点，义卖时要热情、耐心，争取多卖货品。
f、 各时段义卖结束后，该时段值班人员要负责场地的整理;3月30日下午义卖结束后，有空的成员都帮忙收拾场地。
3. 活动结束后的工作
实践部：负责把所有借来的物品如期归还，将剩余货品运回桂林市福利院，并将义卖所得交予福利院(帐目要和福利院负责任交代清楚)。
行政部：做活动总结，为将来工作积累书面材料。
宣传部：出海报，将义卖成果和收获与大家分享，在网站、微博、论坛发布活动成果。
财务部：结算帐目并形成书面材料。
策划部：做策划反思，帮忙撰写新闻稿。
注：参与人员写一篇活动总结或感想，最后开分享会。
八、活动所需资源(实践部的统计)
义卖手工艺品、桂林市福利院制作工艺品时候的照片、各类记录表、海报、横幅、帐篷、凳子、桌子、一部照相机……
九、物品清单及经费预算表 (财务部具体统计)
策划人：社工协会
xx年3月19日
爱心义卖活动策划方案
一、活动目的：
乐于奉献的良好品质。
2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3、将义卖所得的钱款全部捐给手拉手结对学校合湖小学的小伙伴，用自己的一份爱来温暖和激励的山里的小伙伴。
二、活动时间：20xx年4月25日(周五)下午1：002：30
三、活动地点：学校操场
四、活动对象：全校师生(鼓励1-3年级家长参与)
五、活动准备：(4月14日～24日)
(一)学校层面
1、大队部发出活动倡议。
主席台背景制作、宣传演出节目准备等。
(二)班级层面
1、各班宣传发动，明确活动的目的和意义。
2、各班准备义卖物品，班主任指导定好物品的合理价格，并贴好标签。对义卖物品列好一张清单，在卖出时做好记录。
推销员、市场管理员、环保员等工作人员，并进行指导。
4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动，并发动家长，一起参与献爱心。
六、活动要求：
(一)展台设计要求：
1、每班在指定地点安排桌椅设计一个展台(义卖摊位桌椅自行解决)，起好名称，如“爱心超市”。
头饰、帽子等)
3、每班安排一位同学随时统计义卖款，并上报主席台徐燕虹(定时播报各班的义卖营业额)。
(二)义卖物品要求：
书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。
卫生、安全，同时要求质量完好，必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价，价格不超过10元。
3、原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。
七、活动过程：
1、12：2012：50，各班主任指导工作人员在操场指定位置布置商铺。
2、12：501：00班主任进行规范教育，强调活动注意事项。
3、1：00当广播响起《让世界充满爱》这首歌时，各班排队到操场集合。宣读倡议书。
活泼、文明、安全的商品贸易环境。
5、活动期间，主席台进行宣传演出，并设置捐款箱，接受师生和家长的捐款。
6、2：15，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室，评选“爱心天使”。
林、张)。
八、注意事项：
1、活动要求全校师生人人参与，并发动13年级部分家长参加，奉献爱心。
2、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到主席台，由主持人进行宣传。
优质服务。
4、活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
5、各班选出本班保安人员在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
九、人员分工：(如有特殊情况，请自行调换后告知政教处)
1、总负责：章国明
2、安全总负责：杨柳 陈亚萍
各年级管理：王文化(一年级)、应蓓蕾(二年级)、朱英蓓(三年级)
俞晓萍(四年级)、张明光(六年级)、王金龙(五年级)
3、现场协调：崔敏
4、主席台主持人(现场播报)：徐燕虹
5、音响：桂凯鹏
陈佳薇(组织磁带自备)
7、义卖款统计组：
(俞筱珍(准备捐款箱，统计表，活动时接受师生和家长的个人捐款。地点：主席台前左侧，准备桌子一张，椅子若干把。活动结束将统计表与钱款上交蒋。)
(林洁、张弘宇(活动结束后统计、清点各班上交的'义卖款和个人捐款。)
横幅、气拱门等)
王海明(背景设计与宣传词撰写、倡议书502余琪)
蒋敏(海报、表格打印、活动款收齐、义卖与捐款金额公布等)
张弘宇(奖状、获奖名单打印)
傅敏俊(各班场地分配)
林洁
(地点：主席台前右侧，准备桌子一张，椅子若干把，三角牌写“咨询处”。)
活动评选组：徐燕飞(负责)、章国明、杨柳及学生若干名。(评比条件请看附件)
后勤组：陈亚萍(主席台布置等)
摄像：桂凯鹏、王海明
摄影：周园(校园海报设计和组织、指导小记者参与摄影)
爱心义卖活动策划方案
一、活动主题：《童心相连 爱心涌动》
二、活动目的：通过爱心体验活动(义卖和募捐)，让更多的队员参与奉献，体验奉献带来的快乐，培养队员善良、乐于奉献的良好品质，提高队员的组织能力，将募得的款项捐助给益阳市特校。
三、参与对象：全班师生及部分家长
四、活动策划：家委会成员
五、活动时间：20xx年12月24日(周一)下午
六、活动地点：学校运动场
七：所需物品及活动预算：
椅子等相关用品;
宣传海报( 易拉宝一架;
3、“小蜜蜂”2个
装扮物品等;
零食、衣物等。
八、具体安排：
12月12日23日：
1、以小组为单位，做好宣传发动工作。
家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，要求：
(八成新。
(书画作品等，以自己多余的物品为佳。
(卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
(4) 每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行，所带金额不超过20元。
3、捐赠衣物：
12月21日：
灰太狼)、志愿服务者导购员、环保小卫士等)。
2、准备义卖捐款箱。
一元区、二元区、五元区等，简便易操作)。
12月24日下午
横幅，将义卖物品分类整齐地摆放好。
2、义卖活动要求：
(灰太狼)：运用大声吆喝，赠送礼品等方式吸引顾客;和顾客讨价还价，文明热情服务(注意使用礼貌用语);整理义卖款。注意不能站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象。
(不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。
(3)环保小卫士：保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生;负责批评教育乱丢乱扔的行为;义卖结束，整理柜台并打扫场地卫生。
温馨提示：
1、在义卖过程中同学们需尝试用简单的英语进行交流。(前期请英语老师在班级里进行辅导)
八、活动人员安排：
(1)活动负责人员：
(2)义卖当天人员安排：
家委会成员
2、安全巡查：家委会成员
爱心义卖活动策划方案模板 篇3
1.活动主题：
捐出一份“爱”，托起一份“希望”
2.宗旨活动内容：
1、通过本次“爱在蓝天下”义卖活动，让全体队员从小培养关爱他人的意识，培养良好的品质乐于助人和敬业。
2.丰富团队成员的校园生活，提高团队成员的组织能力和自我管理能力，让学生在活动中获得丰富的角色体验，培养团队的团队精神成员。
3、通过本次活动，学生可以培养良好的生活习惯，倡导理性消费和适度消费，积极参与节约型和谐校园建设。
4.筹集学校“爱心基金”，帮助那些需要更多爱的人去温暖和关爱，激励和激励人们。
3.活动时间：
20xx年6月1日（周五）上午
8:00～8:30年级到前台兑换代币
8:30～11:00 义卖
11:00～10:30 返还代币
4.活动地点：
学校操场
5.活动对象：
全校师生
6. 参与义卖的年级：
1-8年级
7. 活动准备：
< 1、5月19日（周一），该旅发布活动倡议书。2、周二至下周四，各中队将准备好慈善物品，根据统计确定物品价格，并贴好标签。价格要求合理。
3、每位队员需准备一定数量的零用钱（最高不超过20元）积极参与本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式，安排班的业务员、业务员、环保员、市场管理员、广告策划员等。
5. 宣传海报、摄影、摄影、志愿者（维持现场纪律）、桌椅、音乐。
6、总务处负责在操场上放置8张桌子，作为前台兑换代币的场所。
8.活动要求：
1、设计展台
要求：
每个班级设计一个展位，给你的展位起个名字，比如“爱超市”、“红苹果店”等等。
b.各班展位设计新颖美观，尽量不一样。
C.每个展位有4--6名服务员。 （可以佩戴自己设计的统一标志，如服务卡、头饰、帽子等）
d.每个班级摊位都应准备一个储物箱，学生购买物品所花费的所有代币都应放置在储物箱中。在盒子里，它由专人保管，以免丢失。
2. 慈善义卖项目
要求：
可以是自己的玩具、书籍、工艺品、书画作品等。
b．慈善物品必须健康、卫生、安全。班主任对待售商品进行验收，合格的商品才能进入市场。
C.所有物品都必须具有良好的质量，并且必须保持 70% 至 80% 的新状态。
d.每个学生应准备 1 到 2 件慈善义卖，需要家长同意。
e.每件商品标有价格标签，每件商品价格不超过10元。
九．活动流程：
1、周五上午8点30分前，班主任和中队干部负责安排各班设置义卖摊位，全校开展活动同时开始。当电台播放歌曲《人间大家庭》时，各中队将展开义卖活动。全校师生可到各中队义卖摊位进行采购。
2.师生使用“代币券”到各个义卖摊位消费。代币券用完后，可在前台兑换。
3. 前来购买的学生可以还价，并以公平的价格出售。
4、本次活动，要求所有服务人员为顾客提供微笑服务和优质服务，让顾客满意购买。
5、活动期间，还要保持校园卫生，不乱扔纸屑，每次展位活动结束后做好场地卫生。红围巾志愿者将在整个活动期间监督卫生。
爱心义卖活动策划方案模板 篇4
以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些爱能让他们的未来充满阳光。让我们用行动奉献爱的阳光。怎么组织开展爱心义卖公益活动呢?
篇1：爱心义卖公益活动策划方案
为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些爱能让他们的未来充满阳光。让我们用行动奉献爱的阳光。
一、活动目的
1让更多的人加入社会责任的行列
2帮助需要帮助的朋友，奉献我们微薄的力量，积攒更多人的爱。
三。增强大学生的责任感，在活动中体会奉献精神和幸福感。
4高物品利用率
5行动6。通过参与公益活动感受到帮助他人的乐趣
帮助贫困儿童改善教育环境，提高知识吸收质量。
二、活动分析
当今社会，缺少慈善义卖和募捐活动，但作为募捐者和购买者，资金流向往往不确定。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。慈善义卖活动体现了大学生强烈的社会责任感。
三、活动的可行性
1大多数学生在周末回到市中心购物或购物以放松心情。一些上班族也会选择去市中心购物或玩耍放松。一些低消费的农民工生活在社会底层，需要廉价的商品。因此，从客观分析，不乏客户。
2、 对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上，并且还有青协志愿者在场协助和监督。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、 同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
4、 现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。让更多想做慈善活动的厂商也加入进来，更好地帮助那些需要帮助的人。
5、 公司与大学生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在大学生眼中
6服务宗旨：微笑服务，让客户放心购买；热情介绍，让客户使用舒适
四、活动义卖公司(修改)
1、 由外联部在广州各大公司与厂家取得联系，并确定20~30家公司与厂家参与这次义卖活动。
2、 义卖物品：电子类：mp4、***、手机、电脑等;饰品类;衣服类;书籍类以及其他物品，义卖物品需由我方审核。
3、 义卖物品的资金将30%返回厂家，70%捐于红十字会，由办公室负责资金的审核并转帐，另一部分由青协或红十字核对并转账。
五、活动前期准备工作：
1宣传工作：见规划书附页
2、 服务队员的招募(由办公室、网络部负责)
义卖现场工作人员自愿报名，志愿者需具备以下条件：
(1) 对社会有强烈的责任感 (2) 能吃苦耐劳，有较好的交际能力
(3) 能服从安排及管理
3、 活动场地的联系：在**量大的地方，如：易家坝广场
4、 预计需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，矿泉水，宣传义卖物品的简介，照相机，音响设备，展板，椅子，遮阳伞，插线板，**箱及奖品，电脑2台，宣传活动资料。
六、活动安排
1、 活动时间：(服务站申请通过后的第四个月)九月份下午五点到九点半连续三天
2、 活动地点：广铁九栋楼下庆丰广场展丰超市旁边
三。参加人员：广州市白云区全体人民
4承办单位：广州铁路职业技术学院
承办单位：广州铁道大学公益创业协会
协办单位：广州铁路青年协会或红十字会
7、 活动流程：1。组织部安排场地
2、 由外联部对个义卖商品进行分类
三。协会所有会员和志愿者为慈善事业进行宣传和销售，并负责现场秩序管理
4、 由组织部进行**环节的负责，凡购买义卖商品都有**机会
5宣传部负责活动现场的拍摄、展示和录制**。
6外联部、宣传部、网络部对未售出的物品进行清点
7慈善义卖结束后，协会全体会员将现场清理干净
8、 由办公室和青协或红十字会成员对义卖资金进行核对及保管，办公室负责返还给厂家的资金，红会或青协负责义卖的另一部分资金的处理
八、活动意义：
1体现大学生对社会的责任感和奉献精神
2提升公司形象，增加销售量，提高企业知名度。
3、 从公司与厂家的参与来讲，体现了广大人民对公益事业的支持，更说明了社会责任感需要我们共同来承担，会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。
4帮助社会建立互助渠道，增强公益意识。
5感受物质的价值，引导学生支持公益事业。
9、 预算：注：活动相关流程相同，持续3-4天
本次活动最终解释权归广州铁路职业技术学院公益创业社所有附一 1、 网络宣传：在学校**或协会**中建立专栏或投稿与广州**及广东各大**，借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广。(由网络部负责)
2横幅宣传：在学校和市中心人群密集的区域内，在活动中设置帷幕，横幅内容由办公室确定
3、 海报宣传：在广州各大高校张贴海报，海报内容由宣传部负责，在不影响活动宣传本质，商家不参与设计海报，并进行宣传
4、 刊物宣传：在各大高校及广州各大报刊上进行相关报道(由网络部负责联系并选择内容进行刊登)
5、 活动现场宣传：以义卖公益活动为宗旨，在**量大的地方进行宣传，主要以展板的形式，内容可为：贫困地区**，留守儿童，留守老人，残疾人，孤寡老人等的**
6、 广播宣传：联络各大高校广播站及广东电台对活动进行报道宣传(由组织部负责)
7、 电视宣传：与广东电视台取得联系，并去得同意对义卖公益活动进行相关内容宣传，主要宣传内容有：贫困地区，留守儿童，留守老人，残疾人，辍学儿童，孤儿院，养老院等的**(由外联部负责)
注：在上述宣传活动的同时，还应宣传赞助商。应急预案：
场面混乱的时候，注意人身安全，维持好秩序;场面失控的时候，小心人生安全，必要的时候报警突发性恶劣天气可延期遇到使用假币，立即报警遇到矛盾立即汇报，避免不愉快产生发生账目短款，认真回想，私下和平解决必须配备设备维护人员，以防止设备出现问题
预备帐篷，防止雨天来袭，物品受损。
爱心义卖活动策划方案模板 篇5
一、背景
当今社会，慈善和爱心已经成为大学校园重要的一部分，对于大学生来说，参与慈善活动既可以传递爱心，帮助有需要的人，也可以培养学生的公民意识和社会责任感。因此，本文旨在策划一场大学爱心义卖活动，通过集结学生的力量，为弱势群体提供帮助，并促进校园文化的建设。
二、目标
1.筹集爱心资金：通过义卖活动，为弱势群体筹集一定的资金，并提供必要的帮助。
2.促进校园文化建设：通过活动的策划与组织，增强学生的组织能力，培养团队精神，推动校园文化的建设。
三、活动策划
1.选择合适的时间与场地：在校历中选择一个空闲的周末，并在学校或校际内寻找一个适合举办活动的场地，如校园广场或篮球场。
2.召集志愿者：向全校学生宣传招募志愿者，组建活动策划组，包括活动负责人、活动执行小组以及宣传推广小组。
3.物资准备：购买一些义卖所需物品，如小玩具、手工制品、书籍等。同时，向校外商家募集赞助品，如纪念品或进口食品等。所有筹集物品应以实惠价格购买，以保证义卖的可行性。
4.宣传推广：通过校内广播、校园宣传栏、社交媒体等途径，广泛宣传活动的意义和目的，鼓励学生们参与其中。同时，设计宣传海报、宣传册，以及短视频等形式，吸引更多关注与支持。
5.活动流程安排：活动当日，全面准备好所需的物资、餐饮和活动用具。设置展台，将商品进行陈列，价格明码标价。同时，设置义卖咨询处，解答同学们的疑问。
6.筹备亮点节目：为了吸引更多人参与，可以策划一些具有特色的亮点节目，例如舞蹈表演、乐队演奏等。这些演出不仅能够为活动增添氛围，还能够吸引更多人关注该活动。
7.义卖收入管理：设立义卖收入专用账户，确保所有收入都能够专款专用，并通过学校或第三方机构审核，确保款项使用的合理性和公正性。
8.爱心展示和传递环节：在活动现场设置爱心墙，供学生们写下自己的祝福或留言。同时，准备名片或纪念品，以便义卖所得的资金可以更直接地投入到需要帮助的人身上，寄托着大家的爱心和祝福。
四、活动执行
在活动当天，活动策划组和志愿者应按照方案的要求进行统一组织和指挥。确保活动的顺利进行，同时注重细节管理，如物品摆放、价格的标注和义卖商品的推广。
爱心义卖活动策划方案模板 篇6
活动前言
“如果人人都奉献出一点爱，世界将会变成美好的人间”每当听过这句歌词，我们不禁心有感触，对于我们的社会，我们伸出了几次双手，奉献了多少爱心。为了让更多的人奉献爱心，为了让更多的人帮助社会弱势群体，我们打起“奉献爱心，美好人间”的口号进行学院爱心义卖活动，希望能渲染更多的人能通过这次活动向那些社会弱势群体伸出援助之手，温暖社会
一、活动目的
1.从专业方面来看，这次活动主要以会展专业全程负责，这样充分体现和增强12会展与13会展班同学们的实操与理论的专业结合性知识，从前期调研、准备、策划、宣传、实施、结束。这一系列过程可以提高学生的专业知识、执行力、团结性、纪律性等
2、从学院角度来看，我们举办此次活动可以拉动全院师生一起加入帮助社会弱势群体的行列，一同奉献自己的爱心，帮助社会弱势群体，让我们的校园里爱心流动，一起呼唤爱心，通过爱心义卖帮助社会上的一些弱势群体
二、活动调查分析
1、由于冬季慢慢的到来，大部分同学根据个人需要开始购买冬季暖用品，如手套、口罩、暖手宝、围巾等，这样我们存在有很好的客源。
2根据我们的调查和分析，大部分学生对手套和暖手宝感兴趣，并有兴趣购买。
三。通过调查分析，绝大多数学生仍然可以贡献自己的一部分爱心，帮助社会弱势群体。
三、宣传方面
1我们在南北校区食堂用海报宣传，在教学楼、宿舍楼的入口和大厅使用手绘海报。
2我们医院通过广播电台进行语音宣传。
三。通过高校贴吧的形式进行宣传。
4我们也可以利用学生会在晚上自习和全校各部门的班级检查中进行宣传。i
5我们还可以在学校参观人数较多的地方设置几个x展台。
四、前期的准备
1选择合适的地点合适间（例如在体育馆和餐厅的入口处，12月初，如果时间提前，效果会更好）
2舞台布置，声音传声器设备，4张2.3m x 2.3m长桌子
三。统一服装（体现慈善义卖和展览特色形象）
4、节目
5、前期的采购
6气球（为了吸引眼球，增加顾客，我们以较低的投资成本向购买者赠送气球）
7、活动现场人员工作分配表
8、为活动的买卖换好部分零钱（细节很重要，不能丢）
五、活动安排
1、活动的时间：12月上旬 （开展2至3天）
2地点：体育馆北门、新校区报告厅入口
六、辅助的对象
我们需要与医院附近的残疾人学校或协会联系，并要求提供以下信息：
2、如果有需要可以请有关领导或残疾人员到现场做讲话与互动（要让学生买东西买的放心，奉献爱心得到肯定，要让学生知道咱们举办的活动是“求实物办实事”）
七、活动开展与实施基本流程
1主持人致辞（宣读活动意义及出席的有关领导和嘉宾）
2、节目（首先把同学们的眼光吸引过来）
3、相关领导致辞
4、主持人宣布活动开始
5、根据人员分配表全体人员各就各位进行义卖（比如负责拉人的、负责销售的、负责收钱找钱的、负责提供货源的、维持现场秩序的、主持讲话的、小插曲节目表演的、设备看管的等等）
6、活动结束（撤展）对奉献爱心的同学诚恳的表示感谢
八、活动总结
1、资金物品统计
2、每个人发表总体流程的意见及各个环节的不足
三。评选最佳组织奖，鼓励和支持最佳奉献奖
九、资金预算略
爱心义卖活动策划方案模板 篇7
宁波市职教中心学校
书主办：外联部
活动时间：运动会期间
一、 活动目的：为了让当代中职生更多的关注社会，担当起对社会的责任，也为了帮助更多需要我们帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到这次爱心义卖活动里来，我们将这次爱心义卖所有善款捐给希望工程，从而达到关爱失学儿童，感恩回报社会的目的！
二、 爱心义卖时间：
运动会期间
三、 爱心义卖地点：
操场内四、 主办单位：
外联部五、 参加人员：
联络部全体人员及各部门部分人员
六、 爱心义卖流程：
（一）：前期准备
1、活动开始前一个月，通知各班班主任让他们在所在班级进行爱心义卖活动的宣传和热门商品统计活动，统计完成后交予外联部，统计热门商品的类型与数量，制定出详细的购买方案
2组织传播部人员对学校周边各大商场、小商品市场进行市场调研，对其中的商品进行比较，找出最适合的商场
三。部长上前与商场负责人讨论订货时间和地点
4联系宣传部人员，要求他们制作相应的慈善义卖海报和横幅
5在活动开始前选择合适的地点进行慈善义卖
6、制定合适的商品**，使**能更适合大多数学生和老师，最好做到物美价廉，将商品**写于小黑板上
7联系办公室准备活动所需物品，如桌椅等
8通知纪检部门人员协助维护活动当天的秩序
9职责分配：在活动开始前向成员分配任务
（二）：活动流程
1、部门成员于活动当天尽早在活动地点集合，部长联系商场可以送货，然后分组行动，一组在校门口接送货车辆，一组布置场地，将桌子椅子等摆放整齐，搭好活动所用的遮阳棚，贴上横幅，摆好爱心义卖活动海报，挂上小黑板
2、场地布置完毕留一人看守场地，其余成员帮忙卸货，并仔细对应小票上的商品数量，摆好各个商品，将各个商品摆上桌子展示
3、各成员各施其职
4、活动结束后进行利润核算
七、各部门工作
对外关系部：申请活动场地和经费，购买活动用品
纪检部门：配合外联部门，维护当天爱心卖点周边秩序
办公部：向学校借桌椅活动
宣传部：绘制义卖海报，制作义卖宣传横幅
八、预案
1如果商家不联系，立即组织部门人员赶往最近的商场购买商品
2如果活动当天下雨，活动将延期
三。一旦发生安全事故，应立即向学校报告并采取适当措施予以补救
九、 注意事项
1注意维护义卖秩序。无关人员拒绝进入慈善义卖
2采购人员在纪检部门人员的安排下，有序安排
策划人：董建新
村世界人口日宣传活动规划怎么写
不管是学习中还是在工作中，大家需要写各种文档的场合非常多，每次写作前和写作完成后，我们都可以读读范文，参考优秀范文可以作为我们写作技能训练的要求，写范文要注意哪些方面呢？以下是由小编为你整理的《村世界人口日宣传活动规划怎么写》，相信你能从本文中找到需要的内容。
写作各种文档是我们职责所在的基本任务之一，很多人还没有意识到范文对我们写作的帮助。网络上有非常多好的范文可以提供写作思路，今天小编为大家献上了一篇有关“村世界人口日宣传活动规划怎么写 ”的深度剖析，请将本网页加入书签以免遗忘！
7月11日是第21个世界人口日，在全村范围内要掀起世界人口日宣传活动高潮，充分利用各种宣传形式深入宣传世界人口日的重大意义，努力让全社会都来关心和重视人口与可持续发展问题。7月11日前后，全村组织了多种形式的宣传活动。
（一）开展集中宣传活动
1、活动时间：7月13日
2、宣传地点：村部文化广场
届时将悬挂宣传横幅，设立义诊台，设立生殖健康、优生优育、避孕节育、政策法律、艾滋病防治等咨询台，发放计生宣传品、宣传材料，免费发放避孕药具等。
（二）宣传方式
首先，利用集市日在广场入口处设立宣传点。送**灾区育龄人群优生优育手册、生殖健康知识等普及精美的彩色画册；**计划生育和生殖健康科普知识，重点宣传出生缺陷和优生学知识，引起广大育龄群众的关注。
二是在各村**量较大的路口和聚集点进行宣传，张贴宣传画、宣传相关计划生育知识，宣传我村的再生育全程服务理念，做好育龄妇女的心理关怀工作。
三是为育龄妇女提供优质服务，免费提供宣传资料和避孕药具。