免疫规划工作总结篇二。
信息爆炸时代，将会对文档的写作有要求，我们在写作之前都会习惯性的搜索相关范文。范文可以给我们作为榜样和借鉴，优秀的范文哪些方面值得借鉴呢？经过搜索整理，小编为你呈现“免疫规划工作总结篇二”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
我为了达到绝佳体验制作了这份令人满意的“免疫规划工作总结篇二”，在搜索范文时，有哪些注意事项呢？处理文档是现代办公室常常需要做的事情，范文在写作实践中扮演着不可或缺的角色。
20xx年上半年的免疫规划工作在市卫生局的领导下，在上级业务部门的指导下，在中心领导高度重视下，严格按照《传染病防治法》、《疫苗流通与预防接种管理条例》以及《预防接种工作规范》等相关法律、法规、规范的要求，积极探索免疫规划管理工作的新思路，以继续保持无脊灰状态、加速麻疹控制、控制免疫规划针对疾病的发生和流行、预防接种门诊的规范化建设等工作为重点，很抓落实，免疫规划各项工作均取得了长足的进步，免疫规划疫苗常规接种率继续保持在较高的水平，各种免疫规划针对传染病得到有效的控制。现将半年来的免疫规划工作开展情况总结如下：
一、继续巩固消灭脊灰、消除麻疹工作成果，规范高效处置相关疫苗针对传染病
按照《全国AFP病例监测方案》，进一步明确各医疗卫生单位在AFP病例监测中的`职责，认真执行AFP快报和常规报告，积极开展主动监测，防止AFP病例漏报。将主动监测“关口”前移，专业人员每旬对医院、村卫生室和麻疹易感人群集中地（学校和外地打工人员集中的工厂等单位）进行疫情搜索，以最大限度地减少漏报和迟报。
上半年全市报告疑似AFP病例3例、疑似麻疹病例例（均为风疹），均及时进行了流行病学调查、标本采集和送检，认真规范的填写了个案调查表。对疑似麻疹疫情及时进行了疫点处理和麻疹、风疹疫苗的应急接种人次，按时进行了随访，达到各项指标要求。
上半年全市共报告流腮疑似病例29例，均及时进行了流调，现场提出处理意见，并立即开展疫苗应急接种1360人次，疫情得到有效控制。
二、认真做好乙肝疫苗查漏补种及乙肝项目工作
根据《xx市2009年补种乙肝疫苗项目实施方案》文件精神，5月份，我市认真开展了1996—2001年出生儿童的第三针乙肝疫苗查漏补种工作，应种人，实际接种人，接种率100%。圆满完成了1996—2001年乙肝疫苗查漏补种工作。
1—6月份，在乙肝监测工作中应监测病例280例，采血280份，标本采集率100%，同时对2010年复核诊断为急性乙肝的7名患者进行了及时回访。
认真开展了乙肝肝硬化和乙肝病毒相关原发性肝癌主动搜索工作，分别对辖区内有关医疗卫生单位相关科室2010年以来出入院记录、病案进行摸底排查人，核实肝炎后肝癌、肝硬化人，完成信息录入后及时上报省疾控中心。
三、统筹安排，适时做好流腮、四价流脑疫苗和甲乙肝联合疫苗的接种工作
1、流腮疫苗接种：3月中上旬，我市按照xx市关于进一步加强流腮等冬春季节呼吸道传染病防控工作的通知精神，专题研究，统一部署、统一行动，重点把握宣传发动、澄清底子、部门配合、安全接种、督导检查等关键环节，对全市2—15岁流腮疫苗未免疫或未全程免疫儿童进行查漏补种。全市共接种余人，圆满完成各项工作任务和目标，切实建立起易感人群免疫屏障。
2、ACYW流脑疫苗接种：4月份，根据济宁市疾控中心安排，我市统筹规划，合理安排，认真组织实施了ACYW流脑疫苗的查漏补种工作。先后召开了宣传动员、培训会，下发了接种技术要点，根据摸底情况和接种要求，我市完成人份疫苗的接种工作。
3、甲乙肝联合疫苗接种工作：6月份，根据疫苗保护效价，全市对2—15岁目标儿童按照“知情同意，自愿自费”的原则，积极开展了甲乙肝联合疫苗的预防接种工作，目前已完成万余份的接种工作。
四、落实措施，做好扩大国家免疫规划接种率和疫苗管理自查、迎查和接种门诊的督导工作
根据国家、省、市关于开展20xx年扩大国家免疫规划和疫苗管理工作检查的通知要求和检查标准，我市于5月9—13日对各镇街预防接种门诊的免疫规划实施情况和疫苗管理工作进行了检查，检查结果在邹城市疾控动态上进行通报。对检查中发现的问题，落实措施，限期整改，确保在迎接国家、省、市的检查中取得好成绩。
接种门诊督导采取日常督导和专项督导相结合的形式，增加督导频率，提高督导工作的质量和效果。每次运转完毕，对三分之一的镇开展运转抽查，分析评价接种率的影响因素，找出存在问题，以提高下次运转的质量。进一步规范督导程序，避免督导工作流于形式；每次督导后应为当地留下书面反馈意见，写出督导报告并留档备查。1—6月份，共对接种门诊督导41次，流腮、ACYW流脑、甲乙肝疫苗接种督导16次，书写督导意见76份。
五、依据法律法规，科学、规范处置预防接种反应
1—6月份，我市共报告疑似预防接种反应7例，其中，一般反应4例，异常反应3例。一般反应中乙脑1例，无细胞百白破2例，四价流脑1例；异常反应中接种卡介苗2例，腮腺炎疫苗1例。
6月22日，我市异常反应调查诊断专家组11名专家，分别对妇幼保健院产科接种门诊xx接种卡介苗1月左右，左腋窝处发现一花生米大的肿物，2010年9月16日，就诊于山东省胸科医院胸外科，手术治疗；xx预防接种门诊xx接种流行性腮腺炎疫苗后，双下肢出现不同程度的紫癜；严格按照疑似预防接种反应的
处理步骤，分别进行了流行病学调查、儿童监护人询问、接种门诊及接种人员资质、疫苗管理、接种实施情况进行调查，形成完整的书面材料，邹城市疑似预防接种异常反应调查诊断专家组分别对xxx疑似预防接种反应进行了诊断，诊断结果分别为，接种卡介苗后的异常反应（左腋窝淋巴结核），xx过敏性紫癜不支持与接种流行性腮腺炎疫苗有关。对于2例疑似异常反应诊断书已上报济宁市异常反应调查诊断专家组、xx疾控中心以及山东省疾控中心。xx疑似异常反应一事已与xx疾控中心、疫苗生产厂家协商，厂家给予人道主义救助款xx元，已到位。
6月30日，xx卫生院产科接种室xx，出生1月余，左腋窝处发现长约1cm左右的瘢痕样物质，现临床初步诊断为淋巴结核，治疗中。按照疑似异常反应的要求，已进行了流行病学调查。
六、加强档案质量管理，不断提高管理水平
为加强免疫规划工作的科学管理，提高科室技术资料的案卷质量和管理水平，系统完整地掌握工作本底情况，更好地为免疫规划工作服务，做好免疫规划资料的收集、整理、上报和归档工作。1月份对2010年收集的宣传、培训、报表、专题工作、文件、计划总结等2000余份资料，经分类整理装订67卷。
七、规范疫苗管理，确保预防接种安全和接种率
扩大国家免疫规划后，由于疫苗种类和数量不断增加，加强一类疫苗的管理和使用，确保国家免疫规划疫苗的接种率。同时加强了对冷链工作的管理，进一步健全完善管理制度，建立了使用、维修记录，健全领发手续和登记制度，生物制品软件在办公自动化平台上正常使用，提高了办事效率。
上半年，免疫规划报表报告：基础疫苗接种，卡介苗6333人次，脊灰疫苗人次，三联疫苗人次，含麻疹成份疫苗6598人次，乙肝疫苗人次，乙脑疫苗6477人次，流脑疫苗人次，甲肝疫苗7568人次。加强免疫，脊灰疫苗5664人次，三联疫苗6412人次，含麻疹成份疫苗人次，乙脑疫苗6160人次，流脑疫苗人次，白破疫苗5676人次。上半年常规免疫规划九苗完成人次；接种率均在95%以上。二类疫苗发放：A、C结合疫苗人份，甲乙肝疫苗人份，流腮疫苗人份，ACYW流脑疫苗5956人份，风疹疫苗278人份，脊灰灭活疫苗2017人份。甲肝灭活疫苗639人份。流动儿童调查接种率在95%以上。
精选阅读
乡镇教育工作总结篇二
能写出精彩绝伦的文档，其实很考验人的技术和水平，实在不知如何动笔时，快去找一找相关范文学习一下，借鉴范文不是抄范文，而是借鉴整体架构，有没有值得借鉴的范文范本呢？也许下面的“乡镇教育工作总结篇二”正合你意！欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
谈到“乡镇教育工作总结篇二”那么这篇文章一定值得一读，文档编写是有效管理和协调组织资源的有效手段之一，不知如何动笔时，可以在多阅读相关范文。 范文向我们阐述了文章整体构思的想法。写范文要注意哪些格式要求？
一、我校今年在德育方面的探索
1、制订《xx中学学生品德考核办法》。这是我们在9月份制订，10月份推行的一个方法，学生品德成绩评定实行量化考评，每名学生基数为100分，根据对学生操行考核的记实进行加减分，上不封顶，下不保底。每期考核评定一次，其成绩在期末和其他科目一起记入学生个人档案。奖惩的依据是各班的班级日志和德育处平时抽查和处理的事情。学生品德成绩评定结果作为学生评奖评优的重要依据。对学生品德考评工作实行“二级管理、分工协作、定期反馈、班级汇总、连贯记载”办法。德育处负责考评工作；各班级由班主任牵头成立考评小组。
现在我们已经把每月的学生道德考核分数都公示了，学生对自己的考核分数心知肚明。搞这个东西的目的，一是不亏待好人，二是对经常违纪的学生起到震慑的作用。学生很在乎这个分数，他就会自觉的按照学校的要求去做。
2、制订《学生礼仪规范》。从xx学习回来，我们借鉴xx中学的办法，在我校三歌教育的基础上，制定了《xx中学学生礼仪规范》。共分学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、网络礼仪四个大项。进一步细化和规范了学生的行为习惯。这个的目的是想在原有文明的基础上做进一步的提升。能让学生变得更优雅一些，更彬彬有礼一些。这不是立竿见影的事，明年春天我们将以此文件为德育工作重点。
3、重视教室布置。学生一天的大半时间在教室里度过，所以教室布置应该得到重视。把教室布置的像家一样。是我们的目标。我们尝试着把班里的笤帚和簸箕这些卫生工具都清理出去，在班里设置分类垃圾箱。实行了两个多月，一部分班里执行的较好，一部分班执行的较差。
二、关于“新华杯”读书征文情况
按照《xx市教育局关于大力推进中小学读书活动的通知》（x教基【20xx】74 号）精神，20xx年xx市教育局和xx市新华书店有限责任公司、xx晚报、xx市文联、xx市图书馆联合在全市中小学开展了首届“新华杯”读书系列活动。其中的读书征文活动从4月份启动以来，共收到学生、教师、家长征文2294篇。11月底，市教育局组织开展了征文评选活动，在征文初评阶段，1172篇征文在评选中入围（其中包含刊登的征文）。按照基层学校的建议，对评选入围的征文又进行了网络查重，经核查，其中632篇征文的全部或部分文字为网络抄袭，不符合征文评选的基本条件，从评选入围的征文中剔除。最终确定获奖征文xxx篇，其中xxx篇学生征文、xx篇教师征文、52篇家长征文分获一、二、三等奖。征文获奖名单、优秀组织奖名单及“书香校园”名单将在20xx年“新华杯”读书系列活动结束之后予以正式通报，并为评选获奖人员及单位颁发获奖证书。
评选过程发现，一批中小学校能够深刻认识到读书活动对拓展学生阅读量，提高学生综合素质和能力的深远意义，不仅广泛深入地组织师生及家长开展了读书活动，而且读有所感，读有所悟，所上报的读书征文发自师生读书的真情实感，认识深刻，真实可信，充分表现了学校严谨的校风、学风和学生诚实守信的良好品质。
从征文抄袭比例看，家长征文抄袭比例为46.15%，学生征文抄袭比例为52.78%，教师征文抄袭比例竟然高达73.91%，比学生高出21个百分点，教师“学为人师，行为世范”的缺失，学术界弄虚作假的根源可窥见一斑，应该引起高度警示和深刻反省。从学生征文获奖名单看，以下学校无抄袭现象，在全市予以表扬：
略
其中我校上报学生作品12篇，教师作品19篇，我校是本次活动稿件质量好的单位。
三、我校活动课程（社团、小组）开展情况
（一）、活动原则
1、全员性原则。活动课是学校课程的一部分，师生必选全员参加。
2、选择性原则。学生教师双向选择，在条件允许的情况下尽可能给学生较多的选择机会。
3、实效性原则。激发兴趣，培养能力。为学生打基础，注重实效。
（二）、分工负责
1、学校领导负责对所管小组的具体指导、综合评价和教师考勤。小组活动的情况纳入领导的考核。
2、班主任是本班学生调配管理的第一责任人，确保每一名学生都积极参与到活动课程中来。
3、各社团小组辅导教师是该组的第一责任人，严格管理本组学生，积极进行业务技术指导，确保有效、高效。
分页阅读第1页：乡镇中学年度德育工作总结第2页：工作要求
（三）、工作要求
1、按照课程开设的要求开设各小组。有计划、有教材、有考勤、有评价、有成果展示。
2、期末前1-2周把整个组织活动的情况整理成册，形成自编教材。学多少活动多少整理多少。弄虚作假考核该项得分为零，师德扣3分。
3、师生作品单独陈列，活动图片a4纸一页要有3-4个画面，防止浪费，一页纸只有一张图片。
4、有教师作品的适当给予加分。如手工制作、书画作品、自作诗词文章等。
四、“汉字大比拼”情况
在今年的“脑力冲击波---汉字大比拼”活动中，梁村中学恰如一匹从xx县田间飞奔疾驰而来的黑马，一路闯关夺隘，斩将夺旗。在复赛中，我校以465分的成绩落下第二名100分，获得xx市第一名。在决赛中，我校代表xx市以730分获得xx省初中乡镇组冠军。
作为“20xx”创新工程项目学校，我们更懂得素质教育的深刻内涵，更懂得学校要关注的是全体学生的全面发展和综合素质的培养，因为懂得，所以，作为一所农村学校就更加珍惜这次机会。因为珍惜，所以学校全体师生特别重视。4月份，我们接到比赛通知后，赵xx校长立即主持召开了专题会议，明确了“全员参与，整体提高”的活动主旨，研究布置活动的具体要求和办法，责成德育处具体负责此项活动，制定了《汉字大比拼比赛实施方案》。“全员参与，整体提高”要求我们所有师生向汉字比拼聚焦，以此为契机，促进全体学生的综合素质的提高。
赵校长全程督导，德育处全程跟踪，语文组全力辅导，学生全体参与。我们利用课前两分钟进行汉字听写，以组为单位，听写词语和部首组词，并对同学的表现给予评价，表现好的组表扬加分，每周由课代表对易错题进行筛选归纳，争取全部过关。没有太多资料，我们就把字典翻烂；没有赛场经验，我们就在操场上趴在凳子上检验；没有太多时间，我们就在黑板上反复写练。一篇篇习字，笔画越来越规范了；一个个生僻字，学困生也能说出它的音形义了。老师们曾经紧皱的额头舒展了，学生们受到老师的表扬绽放笑脸了。“规规矩矩写字，遇到生字查字典”成为了学生的习惯；“堂堂正正做人”是学生们在参与汉字比拼活动的品悟和升华。我们的全体老师也在参与比赛活动中亲自应考，认识了自己的汉字水平。语文老师更是通过练兵热身，认识到肩负的品味汉字传承文明的责任。正是全员参与，不拒绝不放弃每一个学生，才有了“万马蹄如骤雨来”的奔腾踊跃的局面和阵势，为我们的参赛开了好头，促进了学生素质的整体提高。
如果从思想理念上去探讨，那么相信学生，关注学生就是我们夺冠的根源。正是相信学生，关注学生，才创造了“车如流水马如龙，花月正春风”的活泼繁华的局面。抓什么，就会有什么。我们的学生很聪明，关键是我们相信了没有?创造机会了没有?开发潜能了没有？要相信相信的力量。孩子们的能力和潜力是出乎我们意料的，给他们点阳光，他们就还给我们一个明媚的春天。所以我们要多给孩子们阳光。这阳光就是兴趣小组，就是课外活动，就是参赛机会，就是展示的舞台。
五、获奖情况。
1、获市级“德育工作先进集体”称号。
2、跳绳获市级三等奖。
3、被授予“书香校园”称号。
4、在“脑力冲击波汉字大比拼”中获乡镇初中组冠军。
一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈：
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。我们班的很多同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，现在都是老师的好帮手。现在上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会随便站起来，或者随意走动了。
二、关心孩子
我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；有什么开心与不开心和老师分享等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。
三、表扬孩子
对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。
四、加强与家长间的交流
良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常是通过打电话与家长们交流，遇到节假日，我还会发短信祝福他们，跟家长就向朋友一样，做起工作来也方便很多。
通过一个学年的班集体建设，我们一年级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。
营养科医生工作总结(篇二)
文字写作是我们办公的主要内容之一，大部分人会在范文模版的基础上进行创作，范文能够锻炼我们的分析能力。你知道一篇优秀的范文是怎么书写的吗？经过收集，小编整理了营养科医生工作总结(篇二)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
小编特地为你收集整理“营养科医生工作总结(篇二)”，你知道专业的范文是怎么写的呢？我们日常工作的很大一部分比例，都是在撰写文档，如果能先看一下范文，写出来的文章就会更加规范。范文能让我们迅速理清思路，开始自己的写作之旅，欢迎您来到本网页希望您能找到所需的信息！
营养科医生工作总结
营养科医生是医院中一个重要的职位，他们负责与患者一起制定和实施个性化的营养计划，以满足患者的特定营养需求。他们与其他医疗团队成员密切合作，以促进患者的康复和健康。本文将详细介绍营养科医生的工作职责和工作总结。
营养科医生的工作职责非常广泛，包括以下几个方面：
1. 营养评估和咨询：营养科医生会与患者进行个人营养评估，了解他们的饮食习惯、身体状况和特殊需求。根据评估结果，他们会制定个性化的饮食计划，并提供针对特定营养需求的咨询和建议。
2. 疾病管理：营养科医生在治疗过程中与其他医疗团队成员密切合作，特别是与内科医生、外科医生和肿瘤学专家。他们会根据患者的病情和治疗计划，调整饮食方案，以帮助患者更好地恢复和康复。
3. 营养教育：营养科医生还负责向患者和他们的家庭提供相关的营养教育。他们会解释什么是均衡饮食，如何选择健康食物，以及如何避免不良饮食习惯。通过教育，他们希望患者能够掌握正确的饮食知识，从而改善他们的饮食习惯并保持良好的健康状态。
4. 科研和论文撰写：营养科医生还会参与科研工作，并在医学期刊上发表相关的论文。他们通过实践和研究，不断深化对营养学的理解，并为临床实践提供最新的科学依据。
在工作总结中，营养科医生需要总结自己在工作中所取得的成绩和遇到的困难。以下是一个营养科医生可能写的工作总结的例子：
这一年来，作为一名营养科医生，我在医疗团队中发挥了重要的作用，为患者的康复和健康做出了积极的贡献。在我工作的这个部门，我与医护团队紧密合作，密切关注患者的饮食需求，制定并调整个性化的饮食计划。
在营养评估和咨询方面，我认真采集了患者的相关信息，并运用专业知识为患者制定了适合他们个人需求的饮食方案。在疾病管理方面，我与其他专家紧密合作，确保患者饮食与治疗计划相适应，以促进恢复和康复。
除了直接与患者的工作外，我还参与了一项科研项目，探讨了营养与心血管疾病之间的关联。通过收集和分析数据，我发现了一些有价值的发现，并在国际营养期刊上发表了一篇论文。
在工作过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，患者对饮食改变的接受度不高，需要我与他们进行更多的沟通和解释。在科研过程中，数据的收集和分析也是一个耗时且具有挑战性的任务。但是，这些挑战都鞭策着我进一步提升自己的专业能力，并在工作中取得更好的成果。
通过工作的总结，我认识到自己已经取得了一些重要的成就，但同时也发现了自己需要继续努力和学习的方面。我计划在新的一年中，进一步提高自己的专业水平，加强与团队的合作，为患者提供更好的营养服务。
总之，作为一名营养科医生，我深知自己肩负着重要的责任。通过专业知识和丰富经验的运用，我为患者的健康做出了积极的贡献。我热爱自己的工作，愿意不断学习和成长，为患者提供更好的营养服务。
[总结]班级活动的工作总结篇二
生活中大家都会接触到各式各样的文档，写作中应用最多就是网络范文了，借鉴优秀的范文能够为我们在他人面前赢得好印象，那么，优秀的范文模板有哪些呢？你也许需要"[总结]班级活动的工作总结篇二"这样的内容，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
职场要求我们处理各种类型的文献和资料并将其管理好，网上范文常常解我们的不时之需。借助样例的结语感性陈述能够让文章更具吸引力，怎么动手撰写一篇实用的范文呢？下面是一篇关于“[总结]班级活动的工作总结篇二”的详细文章，只供参考的阅读材料！
让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我班这期乃至今后的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，使读书成为学生自觉的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化，本期我竭尽所能，让每一个孩子都感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！我具体做了以下几文面的工作。
1、创设读书环境，使学生愿意读书
本期，自学校开展“书香校园”创建活动起，为学生创造了可随时取阅的便捷读书环境。我及时对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。2、建立图书活动管理小组：图书管理员：何孟迪徐飘雪
两名图书管理员认真负责，积极为同学们服务，受到了同学们的一致好评。
3、提供交流平台，让学生乐意读书
“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷读书，我们充分利用好中午的读书时间。积极开展多种形式的读书交流活动，利用每周的阅读课引导学生读好书，提高学生的读书兴趣。每两周在班级开展一次交流活动，将学生在名著赏读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小报或小书签，用以布
置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
（1）充分利用了学校的小报展，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月举办了一次读书交流活动,以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成了良好的读书氛围。
（3）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者，为学校的评先选优，打好基础。做好了下列读书活动的`展示：1、美文诵读赛
每周的阅读课上，定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵。2、亲近名著经典
向各位学生家长、学生推荐名著，引导学生读名著。
3、不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇，并进行了经典名句展览。
4、举办了读书博览会
A、每天中午的读书活动时间，在班级举办“读书博览会”，以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成了良好的读书氛围。
B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。提高了学生读书的兴趣。C、本学期开展了一次读书主题活动。D、制作了《读书交流卡》。
国际税收工作总结篇二
如今不少人在面对写文档的任务时很犯难，而范文的使用就进入到了大家的视野里。范文的整体构架是一个重要借鉴点，怎么样才能让你的范文别具一格？下面是小编精心为你整理的“国际税收工作总结篇二”，还请多多关注我们网站！
最近几十年间，全球化进程以及数字化时代的到来，给国际税收工作带来了新的挑战和机遇。国际税收工作总结的目的是对这一领域的最新发展进行详细丰富的探讨和分析。以下是对国际税收工作总结的一份最新信息。
一、全球化对国际税收的影响
随着全球化进程的加速，越来越多的跨国公司在世界各地开展业务。这给国际税收带来了新的挑战。跨国公司可以通过合理安排企业架构和财务活动来减少税负，这种行为被称为税收避免。许多国家为应对这种行为而采取了一系列措施，以确保跨国公司按照公平和透明的原则纳税。
二、数字化时代对国际税收的影响
随着数字化技术的发展，越来越多的企业开始跨境销售数字产品和服务。这种跨境交易的特征使得传统的国际税收规则无法完全适应。国际社会对这个问题的解决持续进行着讨论和磋商，目标是建立适应数字经济的新的国际税收规则。其中最重要的议题之一是如何确定数字经济企业在哪些国家应纳税。
三、全球税收合作与信息交换
为了实施更有效的国际税收规则，各国之间加强了合作和信息交换。通过签署双边和多边税收协定，各国承诺分享涉税信息，以便发现并打击跨国企业的税收规避行为。此外，一些国际组织和机构通过设立税收信息交换平台来促进全球信息共享。
四、税收透明度与反避税行动计划
为了应对跨国公司的税收规避行为，许多国家制定了反避税行动计划。其中最著名的是经济合作与发展组织（OECD）的《基地侵蚀和利润转移》计划。该计划旨在通过改革国际税收原则和要求跨国公司更加透明和合规来减少税收避免行为。
五、国际税收争议解决机制
由于税收涉及国家主权和利益，各国在国际税收问题上往往存在分歧和争议。为了解决这些争端，一些国际组织和机构建立了争议解决机制。例如，世界贸易组织（WTO）设立了争端解决机构，用于解决与国际贸易和税收相关的争端。
六、可持续发展与税收政策
随着可持续发展的迫切需求，越来越多的国家将税收政策与可持续发展目标相结合。例如，一些国家通过减少对碳排放的税收优惠来鼓励企业和个人减少能源消耗和碳排放。这种以税收政策引导可持续发展的做法被认为是未来国际税收发展的趋势。
综上所述，国际税收工作正在不断演变和发展。全球化和数字化时代给国际税收带来了新的挑战和机遇。国际社会通过加强合作和信息交换来应对跨国企业的税收规避行为，并努力建立适应数字经济的新的国际税收规则。反避税行动计划的推出以及国际税收争议解决机制的建立也为国际税收工作提供了更加稳定和可预测的环境。与此同时，税收政策与可持续发展目标的结合也成为未来国际税收工作的重要方向。