[报告]幼儿园教师个人的述职报告(经典版)。
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伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以"一分耕耘，一分收获"来诠释。
一、端正思想，找准定位，协助园长工作
认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。
二、不断充实，努力进取，提升自身内涵
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。
在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成"我与新课改"征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级"教育科研文萃"汇编，《摸着石子过河》在教育局"论文荟萃"汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。
三、互学互帮，加强培训，促进教师成长
我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。深入班级听课岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习"园本教研"曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的'提高。为使教师获得专业成长，给教师"压担子"，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次，在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。
四、注重研讨，促进教学，提高保教质量
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持"以研兴园，以园促教"为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于XX年年各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。
通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县"童谣说唱"比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到"只有耕耘，才有收获"。
五、分工合作，加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
六、善于反思，寻找差距，确定努力方向
一年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面继续努力。
1、继续学习，不断总经验，提高管理水平。WwW.zJk4.COM
2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。
3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。
为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。[]
扩展阅读
幼儿园园长个人述职报告(3篇)
日常的工作中,越来越多人会去使用报告，报告的篇幅不宜过长，避免过度冗长。优秀的一篇报告有什么诀窍呢？经过筛选小编发现“幼儿园园长个人述职报告”是值得一看的文章之一，请将这篇文章加入书签方便下次查看！
幼儿园园长个人述职报告 篇1
尊敬的李园长：您好!
我很遗憾自己在这个时候向你正式提出辞职申请。
来到这个幼儿园也有一年半了，在这一年半里，得到了园里各位同事、园长们的多方帮助，我非常感谢幼儿园各位同事。在这里我有过欢笑也有过泪水，更有过收获。幼儿园平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有些找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。
但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我很清楚这时候向园长您辞职于园长于自己都是一个考验，现正值用人之际，也正是考虑到幼儿园今后的发展，本着对幼儿园的态度，为了不让幼儿园因我造成失误，我郑重向园长提出辞职。
我考虑在明天之后就离开，这样园长您还有时间去寻找适合人选，我很遗憾不能为园长贡献自己的力量，我只有衷心祝愿幼儿园的明天更辉煌!幼儿园的领导及各位同事工作顺利!
此致!
敬礼。
辞职人：
日期：201__年____月____日
幼儿园园长辞职报告6
这段时间，我认真回顾了这短时间的工作情况，觉得来家佳工作是我的幸运，我也很珍惜这份工作，这短时间以来幼儿园领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作这段时间时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢幼儿园领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事幼师行业的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。真得该改行了，刚好此时有个机会，我打算试试看，所以我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1-2天后离开幼儿园，以便完成工作交接。
在短短的时间里我们幼儿园已经多次发生可喜的变化，我很遗憾不能为幼儿园的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿幼儿园的业绩一路飙升!幼儿园领导及各位同事工作顺利!
幼儿园园长个人述职报告 篇2
一、强化领导，加强管理，保障幼儿园的安全
1. 安全是幼儿园永恒的主题。
我们坚决认为，保障安全是幼儿园领导的头等大事。园内始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，防范未然，加大安全管理力度，为完成安全工作任务打牢基础。
在安全管理中，我们着力推广安全教育和培训工作。通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使全体教职员工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉；没有安全保障，就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。
通过培训、学习和实际演练，我们让全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时，增强了全员对安全设备、设施的感性认识，强化了安全意识，真正做到了临场不乱，报警不慌。我们提高了全员对突发事故的应急能力和幼儿园安全组织的指挥能力及安全救生能力，为幼儿园其他工作的开展提供了安全保障，受到良好效果。
2. 定期和不定期进行安全排查
我们对门卫、值班人员和所有教职工的健康情况（精神状态，有无精神病史等）进行排查；对园内各种设施、设备、活动场地、大型玩具、器械、护栏、门窗、电源开关、煤气灶、库房等的安全状态进行排查；对灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置情况进行排查；对第二应急通道是否畅通进行排查等。通过这些排查工作的开展，我们确保出现紧急情况时，能够及时获得外来援助等，从而保障安全工作的顺利进行。
3. 以防为主，防患于未然
针对幼儿园和中小学发生的安全事件，我们园领导对此非常重视，立即组织全园教职工召开紧急会议，及时传达，并结合实际工作，制定相应措施。我们对全园进行各环节安全自查，特别关注细节的检查，防微杜渐消除隐患。
4. 加强食堂安全卫生管理
我们一直把幼儿园食堂安全卫生管理作为工作的重中之重。我们在食品采购、制作、消毒等环节严格把关，确保食品的安全卫生；并对食堂环境进行全面的清洁和消毒工作。
加强幼儿园食品安全卫生制度建设和规范管理，建立健全幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。具体负责人需落实职责到岗、责任到人的要求。保健员需要增加对食堂的食品卫生监管力度，保证采购的设施、设备、物品、事物均符合安全要求，以严防幼儿园食物中毒事故。加强广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识，防止不干净食品影响幼儿健康和生命安全。同时定期进行食品卫生检查，并严把库房出入库关，实行发票索要制度。不允许进过期、腐烂、变质食物，并需做好消毒记录、物品采购以及食品留样记录。
其次，加强门卫管理制度，保证幼儿安全。实行及时开锁门制度，并设置专人在门口进行监护。家长如有需要，可打电话或按电铃，由教师将孩子安全送到家长手中。对不认识的人或未成年人来接孩子的情况，一律不准放行孩子，以确保孩子安全。同时，实行门卫外来人员登记、签字手续，禁止外人入内。
此外，加强与社区民警的联系，共同做好学校内部安全防范工作。社区民警是我园校外治安辅导员，我园需与社区民警联手，落实公安部关于《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，并协作开展安全防范工作。
在自培和注重学习方面，园本培训将被不断地加强，保育理念将被提升，三大员操作将被规范。通过提升后勤队伍整体素质，可有效提升幼儿园的综合素质和工作效率。
我园高度重视“三大员”的专业素养提升。为此，我们采取了多种形式的学习和教研活动，以规范保育人员的实践操作，促进她们的专业发展。
我们园每两周定期组织保育人员进行业务学习。这些学习主要关注通俗易懂的小儿常见病、传染病的预防知识，以及幼儿的行为安全小常识等。为此，我们邀请班上的教师给她们上课，介绍如何配合教师的教学活动、在配班中需要注意什么等知识点。这些学习让保育人员不仅了解卫生保健的基本知识，还能提高保育能力和认识到幼儿园教育工作的重要性。
每个月，我们还会组织专题讲座，邀请园长、分管老师、保健教师和区儿保专家介绍幼儿生理、心理特点、幼儿传染病的预防和新教材生活活动实施要点等相关知识。通过这些讲座的'理论引导，保育人员能够更全面地了解幼儿的生理、心理特点和对保育工作的新要求。
此外，我们还采取分析提炼式、互相切磋式等教研方式，以提升保育员们在工作中的实际操作水平。比如，我们将保育人员在工作中的片段拍成录像、照片进行呈现，对操作环节的流程、规范加以梳理，评析操作“细节”，为保育人员日常的操作提供相关的经验。同时，我们还通过边操作边研讨的实践研讨方式，形成科学、有效的操作规范，切实提升保育质量。
除了以上内部教育和研讨，我们也重视保育人员的园外进修，以丰富她们的专业知识，促进其专业发展。在保健研训活动中，我们开展了保健教师互相观摩评析生活活动、科学有效的矫治体弱儿方法、肥胖幼儿瘦身等研讨活动。而营养组则着重于幼儿菜点烹饪的色香味和配置营养水等方面的研讨，使营养员们更注重从幼儿营养、健康等角度改进烹饪方法。
针对保育组的操作要点，我们也开展了互相观摩和研讨活动，以规范幼儿物品消毒流程、幼儿午睡的护理以及户外运动中的保育等各个保育环节中的操作，提高保育员在工作中的实际操作技能。
综上所述，我园大力推进“三大员”的专业培训和教研工作，为保育人员提供了广泛而深入的学习和发展机会。这些教育和培训活动，规范保育人员的实践操作，提高保育质量和服务水平，为幼儿的健康成长和全面发展提供了更好的保障。
相较于教师队伍，保育人员队伍在年龄、文化程度、工作经验等各方面更为多样化。在我园，“三大员”的整体学历水平相对较低，大多为初中及以下学历，缺乏进修机会，且大部分都是幼儿园聘用的临时工。因此，我们采取了分步骤递进的培训方式，根据保育员的知识、经验水平制定个性化的成长目标，打造“初级——中级——高级”保育员发展流程，积极鼓励保育人员参加初级保育员、中级保育员职业培训学习，并对获得中级证书的保育员给予单位奖励。这种方法激励了保育人员参加各类培训和进修，促进他们在保育工作中体现自身能力并在园内发挥模范带头作用。此外，我们还开展了多种形式的保育人员岗位练兵活动，组织保育员进行各种比赛和评比，共同提高技能。
另外，我们也重视校园环境建设和维修工作。为了确保新理想校区11月8日顺利开学，暑假期间，园长带领大家认真监督施工单位，最大限度地提高装潢工作质量和速度，确保在10月中旬完成对分校的装潢工作。同时，也积极对校园进行局部维修和整改，例如将教室阳台改造为墙面地面瓷砖和地砖，极大提高了其可用性。我们也将低楼男厕所改为洗衣房，并增设了传染病消毒间，让原先的洗衣房变为专用洗消间。对于教室幼儿盥洗室，我们将其单隔为6个独立的拖把池，并上锁。餐厅方面也增设了拖把池等设备。此外，我们还利用假期和双休日进行维修工作，不断提高校园环境品质和幼儿生活品质。
后勤部门已经依计划完成了指定的大型器械安全检查，对活动器械进行了必要的维修和调整，并新增了一些更为全面的运动器材。
三、加强卫生管理工作，保障师生身体健康
1、继续贯彻落实幼儿园保洁人员的任务，实行环境卫生包干区，并全面落实责任制不留死角。
2、加强食品饮食卫生，严格按照卫生部发布的《食品卫生法》第14号文的要求进行管理，确保食堂的卫生工作得到妥善落实，对食品验收关、食品烹饪关进行必要的审核，确保食品从业人员要进行体检并接受必要的食品卫生知识培训，保证幼儿的饮食卫生安全，上半年未曾发生食物中毒事件。
3、加强食堂卫生安全管理工作，保健老师和总务老师每天对食堂卫生进行检查，发现问题及时沟通和整改，食堂卫生有了显着的进步，并得到了大家的认可。
4、加强老师办公室的卫生督促工作，行政值班老师和总务老师每日放学后检查办公室卫生状况，使得卫生状况有了显著改善。
5、努力做好除害防病工作，幼儿园与岳阳街道卫生服务中心签订了灭蚊蝇协定，每月进行一次喷洒灭虫药水，同时积极开展灭鼠、灭蚊蝇的工作。
四、加强财务管理，做好资产清查工作
1、严格执行预算，充分做到收支平衡，并建立完善的单位内部控制制度，学生生均公用经费比去年增长。
2、积极做好资产清查登记工作。根据教育局计财科工作安排，固定资产实行电脑化管理。根据我园实际情况处理那些已陈旧或损坏得不能使用的物品，做好固定资产报废的申请手续，保证帐物相等、帐帐相符。今年4月份我们已经完成了松江区事业单位的资产清查工作。
3、我们按照规范收取费用，坚决执行物价局的规定收费标准，杜绝乱收费的现象。同时做好幼儿代办费的使用与结算工作。
4、我们也严格遵守政府采购法，把好采购物品的质量关和价格关，在政府规定的单位进行采购。
幼儿园园长个人述职报告 篇3
一、努力学习，提高个人修养
虽说我是幼师毕业的，但到幼儿园工作之前一直在小学教书，所以转岗到幼儿园后我一直坚持学习，我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高，努力学习幼儿园的各种相关知识。在这里我也要非常感谢领导们给了我多次外出学习培训的机会，也让我能够较快的走进幼儿教育勒块精彩纷呈的土地。
另外我还坚持深入教学第一线，每学期的教研公开课，只要有时间我都坚持听课、评课、议课，积极参加教学研讨活动，每学期我的听课次数都在十五节以上。尤其是每期选送老师参加市里的讲课说课比赛，我都是全程参与，每节课都要用心的听，给出意见，帮助提高。
二、倡导民主，精心管理
“以人为本、用尽其才”是我倡导的管理策略。本期我们共有老师45人，其中聘用老师38人，聘用老师当中幼师专业的极少，正式老师中又全部是二十岁左右的大小孩，面对这样一群比较特殊的老师，我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求老师怎样对待孩子，领导也必须这样对待教师，把爱平均分给每个教师，积极看待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性，才能逐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。
由于幼儿园师资的特殊性，我们幼儿园的中间核心力量都是近几年分配下来的幼师，她们年轻有活力，创新意识强，但也有着九零后共同的缺点，那就是教学经验不足，工作上还缺乏主动性。所以我首先是信任她们能将工作搞好，委任她们各自管理自己的一个年级组，让她们有一个展示自己的舞台，尽情发挥各自的才能。同时一点都没松懈对她们的监管，从每天的值日到平时在幼儿、家长以及其他老师面前的一言一行我都时时提醒着她们。每年的八月就与所有聘用老师签订聘用合同，与所有老师签订安全责任书，既规范了教师的行为，又维护了教师们的合法权益。在每班两教一保三个老师的搭配上也是绞尽脑汁，俗话说三个女人一台戏，一个班三个女老师稍有配合不好就会直接影响到整个班的活动的开展，严重的还会影响到整个幼儿园的工作的顺利进行，因此每学期安排老师时，我们几个人都要反复斟酌，根据每位老师的优缺点，合理搭配、优化组合。平时工作中发现老师有情绪不好的时候都是及时询问原因，快速的进行心理疏通，绝不让矛盾升级恶化。
三、扎实推进，保教工作再上新台阶
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，确保保教工作每年上一个新台阶。
1、家园联系
当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。
我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，增进家园联系。如几年前每班就建立了班级家长群、平时每天接送孩子及时与家长进行面对面的沟通、每班的教室门口都有一块家园联系栏，向家长宣传各种卫生保健、安全、育儿等方面的知识。每学期都要举办一次大型的亲子活动（上半年围绕六一，下半年以运动会的形式开展），学期期末的最后一天召开家长会，向家长展示幼儿的学习成果，宣传科学的家庭教育观念等等。
2、师资培训
我园教师队伍大多数是非专业教师，为提高教师自身专业素质和业务技能，能在较快的时间内熟悉幼儿园的工作，并在教育教学工作中具有突破性的发展，我们对教师进行了大量的培训。我园多次组织教师到市幼儿园、其他姊妹园现场观摩学习。每年暑期老师集训里面都安排了上期外出培训学习的老师对其他老师进行再次培训的活动。同时我们还想方设法请专家来我园进行培训，比如长江出版社爱立方的培训老师每期都来我园对老师们进行新教材方面的培训。
我园还购买了各种光盘，帮助教师通过观看教学视频进行学习，提高教学质量。还购买了多种杂志，为教师及时获得最新的教学方法提供了方便，每期都有针对性的要求老师写学习笔记，教师们的工作能力得到大幅度提高。另外，我园每期都开展不同的业务大练兵活动，如试讲课、公开课、观摩课等，课后的说课、评课环节中采用“自评―互评”的方法引导教师反思、质疑、探究、分析，从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转变。为了提高教师的业务能力水平，还举行了教师普通话比赛、简笔画比赛、钢琴比赛等基本功大赛，保育员也举行了保育员理论知识比赛和叠被子比赛。
3、教科研
在上级专家的引领下我园的课题《论瓶瓶罐罐在幼儿园区角活动中的应用和研究》被评为黄冈市学前教育研究麻城子课题，并且在20__年秋季一开学我们就有计划有步骤的开展相关的工作，从院子栏杆的布置到每层走廊的吊饰都是利用收集过来的瓶瓶罐罐来打造，并且每层都有不同的风格。教室的区角材料的投放也加进了瓶瓶罐罐，去年幼儿园年检，我们还围绕课题的开展制作了ppt进行汇报，得到检查领导的一致好评，还被作为典型交流到市局。
本期我们的教研也是围绕瓶瓶罐罐开展户外游戏活动，大家讲课、评课、说课，不亦乐乎。由于长期坚持了每位老师的讲课制度，几年下来，老师们的教研水平显著提升，胡交玲老师多次参加市教育局举办的幼儿教师讲课、说课、录像课比赛均获得较好的成绩。17秋和18春我们一共承办了四次麻城市幼教送课下乡任务，四次活动中我园幼儿精彩的表现获得了市幼儿园专家的好评，王慧敏老师的语言课《永别了，袜子！》获麻东南片赛区一等奖。
4、卫生保健、安全工作。
我园严格执行卫生保健制度，为新入园的每位幼儿创建健康档案，掌握幼儿健康状况的第一手资料，合理搭配幼儿膳食。为了给幼儿提供卫生舒适的生活学习环境，我园给每班配备了空气消毒灯、消毒柜、各种灭蚊灭蝇的设施设备。在日常工作中，我园注重培养保育员的责任意识、服务意识，认真与各岗位人员签订岗位责任书，就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度，每月都要进行一次全园的卫生大检查，并且将检查结果公布在教师群里，还与当月老师的绩效工资挂钩。
安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，人多地少，安全压力大，所以安全工作尤其需要花大力气去抓。我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。
（1）定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
（2）抓好幼儿接送安全
本期开始我们启用了宝贝在线刷卡接送幼儿制度：家长送孩子来要和孩子一起刷卡照相，接孩子也是如此，每个孩子绑定的手机上立马就会收到相应的照片和信息，这种高科技的接送制度避免了以往单凭接送卡接送孩子没有相关记录的漏洞，而且孩子们也特别喜欢这种方式。校车接送时跟车员到每个班接送幼儿同样要履行刷卡手续。校车管理上，我园在学期初即下发致家长一封信，校车接送学生，每天坚持记录，每天坚持备案，与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。
（3）注重班级安全工作，期初与各位班主任签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。每月的绩效工资里还有一个安全奖，也想通过奖励的方式提高老师们的安全责任意识。还通过定期学习提高老师的思想认识，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力。
四、精准扶贫。
由于我们的人数多，精准扶贫的对象也多，相应的工作量也大。但我们严格按照中心校的要求，克服多种困难，高质量的完成各项任务。今年的教育精准扶贫，我们七个正式老师（其中五人都是刚毕业的年轻幼师）得了本园六十五名幼儿的入户走访工作，提前两天我和方爱春老师就将所有的准备工作做好，明白卡和扶贫手册全部打印好，利用三个下午放学的时间，配备好相应的熟悉勒片区的老师，最后全部顺利完成了入户走访工作。
五、存在的问题及今后的发展方向。
金无足金，人无完人。虽然我们尽心尽力，但在工作中还有一些不足之处。在今后的工作中，我们将在以下方面加以改善：
1、要将安全工作进一步细化，采取可行的措施杜绝幼儿磕磕碰碰之类事故的发生。
2、日常的教学管理要狠抓落实，教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。对教师的培训还要加大力度，争取在最短的时间里培养出一批业务能力强、思想品质高的优秀幼儿教师。
3、保育员的管理还要大力度。
4、积极争取获得社会和上级部门的支持，早日达到黄冈市示范园水平。
我也将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，发扬成绩、修正不足，将幼儿园的各项工作做得更好!
述职人：
20xx年x月x日
幼儿园教师师风师德自查报告模板
常言道，实践出真知，随着社会一步步向前发展。为了总结问题提升效率都需要报告，报告的主送机关可以是一个，也可以是多个，我们在写报告时可以从哪些角度着手？本文的主旨在于探究与“幼儿园教师师风师德自查报告模板”有关的议题，请您仔细了解所述内容！
幼儿园教师师风师德自查报告模板 篇1
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人。
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有”的原则来设计教学活动。
3、热爱和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、尊重家长服务家长。
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
5、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题：
1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。
2、教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不够理想。
3、课堂教学方法简单，观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。
4、对学生德育工作还不够重视，做的还不细致。
5、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
1、进一步提高认识，加强学习《教师职业道德》、《教师法》等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。
2、加强业务学习培训，提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。
3、改进课堂教学方法，针对学生实际情况备课，上课，吸引每一个学生认真倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量。
4、加强学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性，关注学生的心理健康和生理健康的问题。
5、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。
要更进一步认真加强政治理论学习，及时掌握党的工作重点方针，与党保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”
幼儿园教师师风师德自查报告模板 篇2
幼儿园老师师德师风自查报告范文
幼儿园老师师德师风自查报告范文 篇一
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来，做到遵守工作纪律，切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，本人自查如下：
责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。
3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。
5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。
6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。
直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的`业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。
幼儿园老师师德师风自查报告范文 篇二
为进一步做好我园师德师风建设工作，提升教师个人师德师能，根据县教体局、教育督导室相关文件要求，我园对教职工师德师风建设情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、成立了组织机构，夯实了工作职责
成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组，进行了人员分工。具体分工如下：
组 长：李xx (园 长)
副组长：柯 xx (副园长)
成 员：兰xx 何xx
工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作，负责对教师日常行为规范进行监督，负责纠正教师不良的师德表现等。
二、师德建设情况
如何做一名合格教师等问题的大讨论。
2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》以及《公民道德实施纲要》，并制定有《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓言》，经常性地利用教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。
自己满意、同事满意”。实行师德师风问题一票否决制。
少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。
5.积极开展了“微笑服务”活动。让家长和老师互评微笑明星，并定期进行公示。
家长投诉机制，严格值班制度，值日员每天到各班进行检查，发现有师德师风问题立即进行指正，情况严重的进行谈话，并进行通报。
7.近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平正稳步提升。
三、存在的问题
1.有部分教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调课和请人顶岗代课情况。
2.小部分教师存在无故迟到情况。
3.个别教师利用工作之便接收家长宴请等。
四、改进的方向
1.加强师德师风学习，提高教师的思想认识，将师德师风的学习放在重要位置。
评模中采取“一票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。
幼儿园教师师风师德自查报告模板 篇3
中国古代教育家孔子提出：其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。学而不厌，诲人不倦。躬自厚而薄责于人!唐代韩愈，还特地著有《师说》一文，指出老师三大任务是传道、授业、解惑叶圣陶先生曾说过：教育工作者的全部工作，就是为人师表。这些论述都体现了对老师职业道德作用的重视。因此，幼儿园必需旗帜显明的重视师德教育，把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。依据《中小学老师职业道德规范》制定《幼儿园老师职业道德条例》、《幼儿园老师行为十不准》、《幼儿园文明用语》等，提出师德教育的详细要求，做到目标明确，措施详细，结合不同时期思想政治的要求，突出重点，务求实效，使师德教育常常化、制度化、规范化。
老师的行为规范是老师个人道德情操的反映，是老师师德建设的重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型老师的自身要求都对幼儿老师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标，老师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱幼儿，勤于学习新学问，了解新信息，还要成为意识新、实力强，有高度责任感的幼儿老师。幼儿老师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的`楷模。幼儿老师还要不断提升自身专业化水平，保证每个幼儿受到公允教育的权利，促进每个幼儿身心健康全面发展。在日常工作中要坚持依法办园，以德立园，将《教育法》、《加强未成年人思想道德建设的若干看法》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，并充分相识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性，努力使自己的行为符合新时期幼儿老师的职业道德规范，逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。
为推动幼儿园师德教育活动的深化开展，使老师学有榜样，赶有目标，塑造幼儿园在社会的良好形象，形成老师良好的师德风貌，提高老师的整体水平。幼儿园的详细做法是：
正面引导。幼儿园定期组织老师进行政治学习，每年集中二次进行师德培训，要求老师每年政治学习笔记不少于10000字，心得体会不少于6篇，开展师德师风演讲竞赛活动，弘扬本园老师的良好师德，引导老师自觉加强自身修养，人人争当师德模范。
典型示范。每年实行师德标兵、三育人(管理育人、教书育人、服务于人)标兵的评比活动，通过民主举荐、公开演讲、层层选拔、公开评比的方法，推出一批师德典型，通过召开师德阅历沟通会、报告会等形式，大力宣扬和推广她们热爱学生、教书育人，爱岗敬业、甘于奉献，廉洁从教、为人师表，遵纪遵守法律、求实创新的先进事迹。同时，充分利用广播、电视、网络等媒体广泛宣扬，塑造幼儿园老师的良好形象。
师德师风建设必需依托多方式、多途径才不至于流于空谈，流于形式。因此，幼儿园可通过以下活动的开展进行师德教育：
主题教育活动。每年年初，依据国内教育形势，结合本园教育实际，确定当年师德师风建设主题，并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展三爱三争教育活动，即：爱岗位，争做幼教改革的尖兵;爱学习，争做新时期教书育人的能手;爱幼儿，争做家长和孩子们心目中的好老师。开展修师德、铸师魂、树师表活动。开展三学活动，即：学规范(《中小学老师职业道德规范》)，学纲要(《公民道德建设实施纲要》)，学习师德标兵的优秀事迹，让每位老师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子，深刻反思自己的言行举止，深化师德教育。
学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风探讨学者实行专题学术报告。讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式，使幼儿老师在师德教育中受到启发。
师德师风研讨活动。在活动中，将幼儿老师、家长代表召集在一起，还可请有关教育行政部门的领导参与，大家一起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法，营造师德建设环境。
文艺联欢活动。每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会，通过老师自编自演自导文艺节目，把身边的典型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣扬，高奏师德之歌。
师德建设既要有自律又要有他律，自律和他律结合，行政监督与社会监督结合，才能不断提高。因此必需建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。
首先，幼儿园必需建立内部师德考核机制，建立老师个人师德师风档案，将老师敬业爱生、为人师表等方面作为老师日常工作考核内容之一，老师的职称评定、职务评聘、工资晋升、评比先进，都将良好师德列为条件之一。每学期末，填写《老师师德师风状况评估表》，对自己的师德师风状况写出自查报告进行小结，并由教职工大会对其师德师风状况进行民主测评，划出等次，督促老师自查、自纠、自省。
其次，幼儿园要听取家长看法，向家长公布老师师德规范、老师职业道德日常行为规范与准则，设立家长接待日、家长信箱，向家长发放老师师德问卷调查表、征询表，公开幼儿园、教育局监督电话，激励家长对老师评头论足，并将他们的看法作为老师年终考核的重要依据。
第三，幼儿园还要听取社会各界人士的看法，定期召开座谈会，公开老师师德承诺，广泛征求对幼儿园发展与师德师风的看法和建议，让社会参加老师考核，加强他律行为，使师德师风建设朝着规范化的方向发展。
学校是师德建设的主基地，各幼儿园在开展师德建设过程中，要结合本单位的实际抓细抓实，目标详细，要求明确，由浅入深，分步实施，建立师德建设教育模式。
第一，向老师提出一学、二全、三和、四心的教育目标。一学：学习先进老师的敬业爱业精神。二全：一心一意为幼儿、为家长服务。三和：对幼儿亲善可亲，对家长和气有礼，对同事和谐互助。四心：对幼儿做到爱心、耐性、细心、关切。爱心热爱每一位幼儿;耐性坚持一个观点，即没有教不好的幼儿;细心细心捕获教育契机;关切细心照料每一个幼儿。
其次，要求老师做到三个贴近：即幼儿活动时老师以挚友的身份参加活动，贴近幼儿，是他们的密切伙伴;幼儿做错事时，老师要以理服人，贴近幼儿，是他们喜爱的妈妈;幼儿有要求时，老师要用一颗童心去理解，贴近幼儿，是他们最好的挚友。
第三，老师要做到三个沟通，扮演好三个角色：在与幼儿沟通时，老师是他们的良师;在与家长沟通时，是他们的知心挚友;在老师间沟通中，是老师事业的合作伙伴。
第四，老师要得到三个信任，达到三个提高，即得到幼儿、家长、社会的信任，达到师德水准、专业化水平、身心健康的提高。
通过一学、二全、三爱、四心、三个贴近、三个沟通三个角色、三个信任三个提高师德建设的教育，提升老师的师德修养。
幼儿园师德建设是一项长期而艰难的工作，锻造一支素养精良、师德高尚的老师队伍不是一蹴而就的，须要我们付出更多的艰辛苦动，探究形成可操作的师德建设工作模式，与时俱进，开拓创新，努力开创幼儿教育事业的新业绩!
幼儿园教师师风师德自查报告模板 篇4
幼儿教师师德师风自查报告范文
幼儿教师师德师风自查报告
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来，做到遵守工作纪律，切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，本人自查如下：
责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。
3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。
5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。
6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。
直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。
幼儿教师师德师风自查报告
通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：
《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立 正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
经过师德师风教育学习、自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
2、业务有待提高，本人虽愿意学习，但不够扎实，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
1、按照xx区教育局师德师风教育活动主题“努力钻研，学为人师。”把握重点，认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
积极性。团结互助，发扬奉献精神。
幼儿教师师德师风自查报告
时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。
一、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
幼儿园教师师风师德自查报告模板 篇5
一、
作为一名多年从事幼儿园教师工作的教育工作者，我深知师风师德对于幼儿园教育的重要性。通过不断自我反思和自查，我才能更好地发展自己的师德师风，并以身作则，对孩子们负责任的态度影响他们的成长。本文将从教学理念、教育方法和个人行为方面，总结自己的工作成果和不足，并提出改进措施，以进一步提升自己的师风师德。
二、教学理念
教学理念是我作为一名幼儿园教师的基石，能够对幼儿个体和群体的发展有深入的思考和认识。多年来，我一直坚持以幼儿为中心的原则，尊重幼儿的个性，关注他们的兴趣爱好，鼓励他们的自主性和创造力。我相信，只有给予幼儿足够的关怀与尊重，他们才能在快乐的学习环境中实现全面发展。
我也意识到自己在教学理念方面还存在不足。有时候，我会在教学中过于强调目标和要求，忽视幼儿的个体差异，给他们造成压力和困扰。因此，我将更加注重幼儿的个性化教学，在保证课程目标的基础上，培养他们的独立思考和创新能力。
三、教育方法
幼儿园教育方法的选择和运用直接影响幼儿的学习效果和兴趣。多年来，我注重培养幼儿的实践能力和主动学习意识，采用多种教育方法来激发幼儿的学习兴趣。通过故事讲解、互动游戏、手工制作等各种方式，我帮助幼儿建立对知识的理解和应用能力。
我也发现了自己在教育方法上的不足之处。有时候，我可能会过于强调知识的灌输，而忽视了幼儿的积极性和有效参与。因此，我将加强对教育方法的学习和研究，提升自己的教学技巧，更加注重培养幼儿的自主学习能力和综合素养。
四、个人行为
作为幼儿园教师，的言行举止直接影响着孩子们的行为模式和价值观念。多年来，我一直坚持以身作则，维护师德标准。我尊重每一个孩子的个体差异，耐心倾听他们的需求，并用正确的方式与他们进行沟通和交流。我注重与家长的联系沟通，建立了良好的师生家庭合作关系。
我也深知自己在个人行为方面存在一些问题。有时候，我可能会在工作中出现情绪波动，给孩子们带来不必要的压力。因此，我将更加注重自身情绪的管理，并不断提升自己的情商和沟通能力，以确保自己的个人行为符合师德标准。
五、改进措施
为了提升自己的师风师德，我将采取以下改进措施：
1.加强师德师风培训和学习，不断提升自己的教育理论水平和教学技能。
2.注重幼儿的个体差异，尊重他们的意见和需求，关注他们的心理健康和发展。
3.加强与家长的沟通和合作，主动与他们分享幼儿的学习情况和发展进展。
4.保持心理平衡，科学管理自己的情绪，用积极的态度和行为影响和引导孩子们。
六、总结
通过这次师风师德自查，我对自己的教育工作有了更深的认识。在多年的教育工作中，我不断总结经验，反思自我，与时俱进，力求成为一名更好的幼儿园教师。通过努力改进自身的理念、方法和行为，我相信我将能够为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。同时，我也希望能够与同事们共同努力，共同提升幼儿园教师的整体师风师德水平，为孩子们创造更好的教育环境。
幼儿园教师师风师德自查报告模板 篇6
2016幼儿园教师师德师风自查报告
2016教师师德师风自查报告
在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：
(一)自查情况：
政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。
热爱学校。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。
学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。
主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。
(二)努力方向：
1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。
探究，找到新的教学方向。
细致地开展本职工作。
综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的教师!
2016教师师德师风自查报告
站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。
一、师德师风方面存在问题：
热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。
公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
我就以上存在的问题的改进措施：
为人师表信念。
我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的.精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
2016教师师德师风自查报告
师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 :
引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。
教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
4、工作方法：在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。
5、思想道德：为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。
酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。
7、日常生活：在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。
自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：
(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
(二) 业务有待于提高。
(三)很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
(四)主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。
针对以上缺点，本人提出整改措施如下：
(1)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
(2)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
(积极性。团结互助，发扬奉献精神。
[报告]车间生产主任述职报告(经典版)
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尊敬的领导：
您好！
车间主任是生产一线的指挥员，负有组织生产、协调经营、带好队伍的重要使命，其职责包括如下内容：编制并落实生产计划，进行作业研究、生产管理（产量、进度）、质量控制、成本控制、设备管理、安全管理、环境管理以及对班组进行管理、培训与考核部下、激励部下等等。下面是我对20xx年工作述职如下。
一、生产管理
1、保证本车间的一切生产行为完全按照生产管理文件规定进行。
2、根据生产部门下达的生产计划，保证计划按期完成。
3、主持召开每天生产作业例会，安排布置车间生产。
4、制订及编写生产用工艺规程、原始记录、及用于记录的各种表式交有关部门审核，经企业负责人批准实施。并确保有关生产操作的指令能严格执行。
5、负责建立自查制度，对生产全过程进行监控。
二、质量管理
1、车间主任对本车间的产品质量负责。
2、坚持“质量第一”方针，正确处理好进度与质量的关系。
3、认真执行各项质量制度和质量控制程序，严肃工艺纪律，对本车间人员违反工艺纪律造成的质量问题负领导责任。
4、组织好车间内部的均衡生产和工序管理，把车间质量管理目标分解到班组和个人，对车间质量指标的完成负责。
5、定期召开质量分析会，及时组织不合格品的质量分析会，对质量事故及不合格品按“三不放过”的原则进行分析，及时向有关部门反馈质量信息。
三、成本控制
1、预算控制人力资源和物质资源的消耗。
2、建立资源消耗台帐，实行资源消耗的中间控制。
3、应用成本与进度同步跟踪的方法控制部分项目工程成本。
4、建立项目月度财务收支计划制度，按计划控制成本费用支出。
5、加强质量管理，控制质量成本。
6、坚持现场管理标准化，堵塞浪费漏洞。
四、安全管理
1、认真执行劳动保护和安全生产方针、政策、法令、规章制度以及本企业的指示、通知、决定、对车间范围的“三产”工作负责。（安全生产、文明生产、有效生产）
2、做到计划、布置、检查、评比、总结、评比安全工作。
3、按时提出车间，班组安全措施项目，经上级批准后，负责对措施项目的实施；在工作中制订作业和工艺规程，做到符合劳动安全卫生要求。
4、积极认真工作、按时完成和超额完成厂部下达的生产任务，并保质保量。
5、制订和修订本车间、班组的安全技术操作细则，经安全科审核，提出意见、企业管理委员会批准后，负责贯彻执行、
6、定时或不定期检查生产现场的建筑物，机器设备、安全设备、原材料、成品、工作地点和生活用房等有关安全卫生发现问题及时分析解决、或向上级反映、请求帮助解决。
7、经常向职工进行安全生产知识、安全技术规程和劳动纪律的教育，提高职工安全生产的思想认识和专业知识水平、同时对新调入车间、班组的职工进行现场安全教育、对特种作业人员要按规定进行培训、坚持有证操作的规定。
8、对本车间或班组的伤亡事故报告、统计、调查的及时性和正确性负责。并分析事故原因，故育职工、吸取教训，拟订整改措施，督促检查有关方面贯彻执行。
五、班组进行管理
1、素质管理
由于班组成员所接受的教育程度各不相同，人员的素质也因此参差不齐，这就需要培训、引导。首先，管理者的综合素质要达到一定的高度，否则无法以身作则。其次，培训、引导要有针对性，对不同的人要采取不同的方式进行培训。再者，人员的素质不是培训两天就能提高的，这是一个日积月累的过程，持之以恒很重要。
2、纪律管理
要使班组成员能够自觉地遵守劳动纪律，班组必须有一套比较完善的考核制度。厂有厂规，班有班规，班规是厂规的延续和细化，且更具针对性。考核要公平，透明度要高。考核公平是避免管理者与被管理者矛盾激化的首要条件，考核及时可对应受到教育的人起到良好的警示和促进作用，考核透明就是要让班组的每个成员都知道，从而提高对劳动纪律的认识。
3、思想管理
思想管理是利用正确的舆论导向引导班组成员在思想和行为上向良好、健康的方向发展，思想管理是班组管理的基础，加强思想管理可以提高人员的思想素质，提高班组人员的自觉性，使班组成员和睦相处。
部下能按规章制度进行操作，而且取得了成绩，车间主任有权对其进行物质或精神方面的奖励。目的是激励下属做得更好，同时起到示范作用以期有效带动其他员工都能积极主动地做好工作，使全车间的工作做得更好。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
[报告]个人护士述职报告
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转眼之间，来到省人民医院已有一年了。回顾这一年，在主任及护士长的辅导下，在各位老师的帮助及同事的关心下，自己各方面都有了很大的进步。在这里我感谢心内科这个集体，在学习工作中为我供应了展示自己的平台，感谢护士长及各位老师，是你们给了我信任和支持，使我有了更坚定的决心信念把护理这项工作做好!
作为一名新世纪的护理职员：在工作中，我严格遵守职业道德，遵守医院及科室的各项规章制度，严格无菌观念及慎独精神，积极加入医院及科室的各项活动，团结协助，同科室各位老师一起努力完成各项工作任务，做到慎言守密，保持良好的人际关系;在学习上，我深知自己不仅要有扎实的理论知识，还要有较强的临床操作妙技，所以我要不断学习，自我充电，注重把理论和临床充分结合，以过硬的本领，熟练的操作能力赢得患者的信任和合作。
不管是基础护理，还是各项专科操作妙技，从陌生到熟悉，从熟悉到掌握，我成长的每一步都蕴含了各位老师及同事们辛勤的汗水，在我悉心努力之下各项护理工作均能独立完成，此外，护理部每月举行的新护士正规操作培训，不仅进步了我们的动手能力，还强化了我们的各项操作技能，切实保证了护理工作的安全性;在思想上，我本着“一切以病人为中心，以质量为核心，以安全为前提的服务理念，端正工作态度，勤奋工作，积极进取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通过自己的努力，获得了家属及病员的一致好评，这是对我工作最大的必定。
我知道，自己要做的工作还有许多，要学习的东西也有许多。我从来没有认为自己的目标已经实现，我们永远在路上，永远要前进。我以自己的工作为傲，我也会秉承一个护士该有的道德品质及素质，努力做好自己的素质工作。
以上就是我简短的个人述职报告，假如有什么宝贵意见，希望大家能够提出。
[报告]2023干部述职述廉报告(经典版)
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20__年，在区委、区政府的正确领导和市编委办的精心指导下，我办领导班子团结带领全办干职工，以深化改革为重点，积极推进机构编制管理规范化、科学化和法制化建设，全面完成各项工作任务，取得了良好实效。现将领导班子的履职情况汇报如下：
一、加强学习，不断提高政治理论素养和业务工作水平
认真学习并深入领会了区委区政府的重要会议、文件精神，进一步提高了政治思想素质和政策理论水平，增强了勤勉敬业、奋发有为的自觉性和坚定性。认真学习了《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》和《关于重申和完善机构编制管理有关规定的通知》等一系列机构编制新政策新法规，组织汇编了《__区机构编制工作手册》，并积极参加区委中心组学习、普法知识学习、区管干部在线学习及系列业务培训等，切实提高了业务能力和工作水平。认真组织全办党员干部参加党的群众路线教育实践活动“八个一”学习活动，围绕“为民务实清廉”的主题先后安排集中学习10次，组织专题讨论2次。去年__月__日下午，联合区人社局聘请省委党校党建教研部龙秀雄教授，为全办干部职工讲授《关于积极培育践行社会主义核心价值观》的专题培训课;去年4月11日下午，组织全办干部职工观看了《周恩来的四个昼夜》的教育片;去年__月__日下午，党支部书记袁文科带领全办党员干部深入格塘镇合池村开展党建工作调研，交流了开展党的群众路线教育实践活动的心得体会，就“做群众贴心人”开展了专题讨论，并慰问了该村部分困难党员;去年__月__日上午，党支部书记袁文科就如何遏制“四风”问题，为全办党员干部上了一堂党课;去年X月__日，组织全办党员干部参观杨开慧纪念馆;去年5月12日，组织全办干部职工在区委党校听区委常委、组织部长、统战部长周志辉同志上党课;去年5月中旬，选拔两名党员参加全区群众路线知识竞赛的决赛活动;去年12月，组织观看了《作风建设永远在路上》的专题教育片。
二、勤政务实，争创机构编制工作新实绩
20__年机构编制工作特别繁重，在年工作计划外，新增了牵头组织全区行政审批制度改革的重点工作。我办克服人力、财力紧张的困难，加班加点，圆满的完成了工作任务。
1、深化体制改革。一是扎实做好区政府职能转变和机构改革相关工作。认真做好了政府机构改革前期准备工作，组织开展了工商、质监、卫生、计生等涉改部门调研，多次到省、市编办就有关问题进行协调沟通，多争取政府工作机构限额2个。本轮区政府机构改革以职能转变为核心，以理顺权责关系为目标，以机构编制只减不增为要求，并按照同一件事情由一个部门负责的原则，最大限度解决部门职责交叉和分散的问题。区政府机构改革上报方案已通过区编委会和区党政联席会审议，并报市里审批。待上级批准后，将全面启动区政府机构改革。二是调整规划管理体制。去年5月，成立了市城乡规划局__分局，调整了__区规划执法管理体制和经开区规划管理体制，并进一步健全了规划决策体制和咨询论证机制，完善了区规委会议事机构。三是构建城市管理新体制。根据建设部发布的国家行业标准《城市市政综合监管信息系统技术规范》有关要求，结合我区实际情况，积极做好城管体制改革相关工作，为区城管指挥中心全面投运提供了体制机制保障。四改革完善食品药品监督管理体制。按照省、市统一部署和要求，对生产、流通、消费环节的食品安全和药品的安全性、有效性实施统一监督管理，并完成新组建的食品药品监督管理机构“三定”工作。五是牵头做好公路体制调整的相关工作。认真核对接交的机构编制和人员信息，通过积极协调沟通，较好的平衡了各方利益，确保了调整工作顺利完成。
2、扎实推进全区行政审批制度改革。一是主动承接省市下放的管理权限。20__年__市以__政发〔__〕26号、__办发〔__〕4号文件下放经济社会管理权限134项，涉及我区的有107项，其中行政审批事项74项。我办牵头组织召开了审改工作领导小组会和相关工作部署会，主动做好承接工作。目前涉及我区的107项经济社会管理权限已全部承接到位，并正常办理相关业务。二是大幅减少行政审批项目。按照简政放权的要求，通过取消、调整、合并、不予公布等方式，在原望政发〔20__〕56号文件公布的行政审批项目的基础上，精简了116项，精简比例达53%。精简力度在四县(市)中最大，__晚报进行了专门报道。精简后，我区保留的行政审批项目共为155项，其中：行政许可123项，非行政许可审批22项。所有保留的行政审批项目汇编成《__市__区区本级行政审批项目目录》，并在区政府门户网站上的“行政权力公开”专栏刊载，对外公布。三是全面清理其他行政职权。20__年8月15日，召开全区行政审批制度改革工作推进会，全面启动了“行政处罚”、“行政强制”等其他12项行政职权的清理精简工作。我办联合区法制办、区财政局按照工作分工，对各单位上报的行政职权事项进行全面清理，将全区行政职权精简规范为2397项，并形成了新的《__市__区行政职权清理规范汇总表》。
3、牵头做好__街道委托__市__区管理的相关工作。认真开展__街道的机构编制和工作人员的清理、审核，圆满完成了人事的移交工作，既维护了我区利益，又确保移交平稳顺利。20__年4月30日，正式签订__街道移交__市__区托管的交接书，共计移交编制150名，人员155人。
4、分类推进事业单位改革。参照中南片区事业单位区域分类参考目录和__省省直事业单位分类指导目录，结合我区实际，年初拟定了__区事业单位分类目录，形成了全区事业单位分类情况表，并在去年5月份将最新核准的分类目录上报市编委办。同时，认真做好了全区承担行政职能事业单位的备案工作，形成了《__市__区承担行政职能事业单位备案名单汇总表》和《__市__区承担行政职能事业单位情况备案表》，并上报市编委办。
5、扎实开展干部人事和机构编制领域突出问题专项治理。“三超两乱”专项整治牵头工作转交组织部门后，继续积极配合区委组织部开展全区干部人事和机构编制领域突出问题专项治理后续工作。去年6月，联合转发了《全省“三超两乱”问题专项治理工作整改阶段实施方案》;去年11月，结合我区实际，在全市率先研究制定并下发了《__市__区控编减编工作方案》。目前，全区行政编制、事业编制均整体控制消化到编制限额以内。
6、切实加强机构编制管理。一是规范机构编制实名制管理。进一步优化机构编制工作流程，健全机构编制实名制管理机制，坚持“先编制后人事、宽调出严调入、先报批后办理”的原则，牢牢把住编制审批关，确保了财政供养人员零增长;认真开展半年度机构编制核查、教育系统编制核查和年度统计工作，及时掌握了全区机构编制的最新情况，及时更新了机构编制实名制系统数据库。二是加强编制动态调整。在严守机构编制纪律的前提下，按照“编随事走、人随编走”的原则，适时调整、优化配置编制资源。20__年开具编制单283张(涉及613人)，销编467人次。三是落实了一批机构编制事项。设立了__市__区长郡月亮岛实验学校;在全区设立7个督学责任区;在6所区属学校设立教育督导室，明确由教务科科长兼教育督导室主任;明确__铜官窑遗址管理处内设机构设置;调整全区征地拆迁工作体制，原区征地拆迁安置补偿管理所更名为区征地拆迁事务所，在保持编制总量和性质不变的同时，调整了区人民政府征地办和区征地拆迁事务所编制;明确区党员干部现代远程教育管理中心更名为区委组织部党员教育中心，加挂区委党员干部现代远程教育工作管理办公室牌子;__国土资源中心所更名为白箬铺国土资源中心所;在区医疗保险管理服务中心加挂区社会保险费征缴管理中心牌子等。争取上级批准净增领导职数34名(正科级领导职数4名，副科级领导职数30名)。
7、严格规范事业单位登记管理。圆满完成全区事业单位法人网上年审工作，应年审416家，实际年审416家，年审率100%，合格率100%。依法依规搞好事业单位日常管理，不断完善事业单位信息台账和档案管理。20__年，完成设立登记6项次、变更登记67项次。
8、统筹兼顾，做好机构编制相关工作。一是积极配合做好相关人事人才工作。积极参与我区“相约雷锋故乡”教师、卫生专业技术人员、事业单位工作人员和政府雇员招聘工作，协助做好军转干部和退伍士官安置相关工作。二是切实加强教师人事编制管理。联合区教育局出台了《__市__区中小学教师流动调配管理暂行办法》，对稳定教师队伍、优化教师结构等方面做了明确的规定;开展教育系统核编及中小学教师配备问题的调研，撰写了《关于__区中小学教师编制配备情况的调研报告》。三是认真做好有关提案、信访答复。充分调研，高质量完成区二次会议第98号提案答复，及时对区原种场有关编制问题和水务系统二级机构差额拨款单位工资待遇等问题进行了答复。四是完成《__市__区机构编制史(20__—20__)》的修订工作。经反复修改，《__市__区机构编制史(20__—20__)》已付印成书，并发给相关人员学习。
9、认真开展办党的群众路线教育实践活动。20__年3月以来，在区委的统一部署下，在区委活动办和第一督导组的精心指导帮助下，我办按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”的主要内容，聚焦“四风”突出问题，紧扣全区机构编制工作的新形势，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，认真落实了中央八项规定、省委九条规定和市委“两规定一办法”，扎实开展“八个一”学习、“八类八听”和建章立制，严格规范公务接待、公务用车、因公出国(境)、办公用房等事项，作风建设取得明显实效。同时，积极开展“一推行四公开”和“百姓城管”志愿服务活动，认真开展党员干部结对帮扶困难家庭、“送图书进基层”、“爱心助学”、每周五义务清扫等活动，累计为格塘镇合池村争取到扶贫资金8万元，送去图书60多册。
三、立改立行、持之以恒，整改措施落实到位
办班子及成员在巩固第一、二阶段成果的同时，认真开展第三环节的整改落实、建章立制工作任务，整改目标明确，整改措施有力，整改效果明显。
1、领导班子及成员整改问题清单的通报、公示情况。根据区实践办要求，我办制定了《__区编委办党的群众路线教育实践活动整改方案》，办领导班子整改方案瞄准“四风”问题，明晰了4个方面、29项整改内容。去年9月，办班子整改方案及班子成员个人整改措施均已通过区委第一督导组和区群教办的审定，整改问题清单已在办网站公示，同时，将班子成员整改方案及问题清单张贴于办机关宣传栏进行了公示。
2、领导班子及成员整改措施、整改问题清单的整改落实情况。认真落实了中央八项规定、省委九条规定和市委“两规定一办法”，严格规范公务接待、公务用车、因公出国(境)、办公用房等事项，20__年全办会议同比减少50.5%，发文同比减少42.8%，“三公”经费支出同比下降19.45%;扎实开展整治作风漂浮、整治损公肥私、整治索拿卡要、整治大手大脚、整治虚假招投标五项整治，热情接待来信来访人员，全办服务为民的质量明显提高;全面完成上级交办的专项整治任务，认真开展行政审批项目清理、精简工作，将全区保留的155项区本级行政审批事项汇编成《__市__区区本级行政审批项目目录》，精简比例达53%;从6个方面牵头组织建章立制，进一步完善了厉行勤俭节约、整治文山会海、公务接待、交心谈心制度、畅通群众诉求渠道、行政审批制度改革、机构编制议事规则等方面规则制度。今年元月上旬，对个人的整改落实情况进行了一次全面的“回头看”，班子整改清单中所列的29项整改措施全部落实到位，其中有18项已取得成效，须长期坚持。
3、领导班子成员率先垂范落实整改。坚持领导带头，严格落实“一把手负总责”制度，明确落实整改责任，成立由办主任袁文科同志任组长，其他班子成员任副组长的专项整治工作领导小组。根据工作实情结合分管工作，带头查摆问题，立行立改，人均认领问题9个以上。在制定个人整改措施过程中，对认领的问题逐一回应，切实做到与人对应、与事对应、切实可行，确保了各项任务落到实处。在进行年终总结和全面“回头看”过程中，班子成员相互谈心交流，并检查了整改落实情况。目前，办班子及成员的整改任务已基本完成。下一阶段，将进一步落实“已取得成效，须长期坚持”的整改措施。
回顾一年的工作，我办领导班子团结协作、勤政廉政、求真务实、开拓创新，政治过硬、作风优良、实绩突出，赢得了干部职工的信赖、支持和社会各界及服务对象的好评。这与组织的关心和全办同志共同努力、倾力支持是分不开的。今后，我们将再接再厉，深入贯彻精神，锐意创新，顽强拼搏，为建设现代化公园式新城区做出新的更大的贡献。