策划方案

[方案]策划计划(篇四)。

由于工作或学习需要，我们经常要写各种文档，正式写作前，会参阅不少范文，范文的架构和用词自有其独到之处，写范文要注意哪些方面？经过整理，小编为你呈上[方案]策划计划(篇四)，请在阅读后，可以继续收藏本页！

一、总则：

为了加强学校常规管理，进一步促进全校学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，维护校容、校貌，提高学生的自我管理、自我教育、自我监督的水平，团队办决定成立“校园文明监督部”。

二、宗旨：

树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，充分调动和利用中队的力量，本着认真、负责、公平、公正，全体监督成员配戴袖章上岗，每周总结并将情况反馈给班主任，及时发现并解决问题，营造积极、健康、和谐的校园氛围。

三、人员组成：

“校园文明监督部”是校团队办直接领导、德育处指导、青年教师值日，由七年级各班推荐出来的同学组成的学生自治组织。下设监督部部长、副部长、小组长。

四、岗位设置及岗位职责：

1.青年教师值日岗

1——10周 组长：谭照老师

星期一：汪兆老师 星期二：王凯老师 星期三：王冰心老师 星期四：向瑶老师 星期五:龙荣华老师 星期六、日：谭照老师

11——20周 组长：王莎老师

星期一：胡妞老师 星期二：谭见兵老师 星期三：赵婧老师 星期四：张小叶老师 星期五:肖文杰老师 星期六、日：王莎老师

职责：

a.督查小组长及监督成员的到岗及监督情况。

b.督查全校学生日常行为习惯。

c.及时处理突发事件和监督成员反馈情况。

d.对需表扬和批评的事和人作好记载。

e.新闻节目之前将记载情况交到少先队办公室。

2.监督部长

职责：全面负责“校园文明监督部”的日常工作的正常运转，做好周总结。

3.监督部副部长

职责：协助部长工作，负责值勤员的岗位分工、考勤，并写好值勤工作纪要，收发值勤袖章，收好监督岗的情况记载并做好日总结。

4.小组长

职责：负责本组监督员的岗位分工、考勤，并记载值勤工作情况（包括本组监督员的表扬与批评情况，须记下学生姓名，以方便班主任表扬和批评），收发本组值勤袖章，接交值勤记录工作，向值日老师汇报本组情况及出现的问题，记载青年教师的到岗及监督情况。

5．监督员

职责：

a.检查督促同学执行学校的规章制度，劝阻同学中发生的不文明用语和行为。

b.维护监督区的环境卫生，对同学中出现的乱扔纸屑、随地吐痰等影响公共卫生的不良行为进行劝阻、批评教育。

c.检查学生证和校服情况。

d.及时向组长汇报情况。

e．对于扣分情况应向班主任和同学做好耐心的解释工作。

五、值岗要求：

举止文明，遇见老师向老师问好，秉着公平、公正的原则认真履行职责，积极为校园文明建设服务；按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗，有事需向监督副部长请假并提早通知换好人；要佩带值日袖章。

六、扣分细则(参照学校扣分制度)

七、激励与制约机制：该机制重点体现在日广播、周小结、月评估、学期末汇总上。

日广播——就是将校园文明监督部一天来所观察发现到的情况进行整理，在次日的广播台中播出，好人好事大力表扬。

周小结——就是将一周来岗上的记载，详实地进行统计、汇总，成绩与不足归结到每个班级，学校的周工作总结时加进去，纳入班级周评比中。

月评估——就是将四周的工作进行综合整理。就一个月来全校岗上监督的所有情况进行阶段性剖析、评价，纳入到学校星级班级的评比中，提出下个月的工作目标和改进措施。

学期末汇总——就是将一学期全校各班的情况进行汇总，形成学期岗上监督情况的总结，就全程来说全面、系统地归纳取得的成绩，找出存在的问题，指出下步的整改措施，召开岗上监督的经验交流会，优秀监督员向全体同学介绍自己的先进事迹。

八、附则：

a．每班选出的文明监督成员应是积极热心、工作认真负责、富有正义感的学生。

b．“校园文明监督部”的《执勤记录》中所记录的有关考勤，奖罚事实，记入班级考评，并作为评选先进班级和学生思想政治品德考核的依据之一。表现好的监督成员优先入团及评优评先。

c．对于监督成员的扣分情况，班主任应予理解，不得对监督成员施加压力。

建设优美的校园环境和维护优良的校园秩序是每个“江声人”的共同职责，让我们每一个“江声人”积极行动起来，自觉遵守校规校纪，自觉培养“自治、自理、自律、自强”的能力，为营积极、健康、文明、和谐的'校园氛围作出我们的贡献！

20xx年2月

延伸阅读

[方案]教学方案之离骚(篇四)

为了完成某阶段的任务，我们需要撰写相关文档，写作时前总想寻找一些范文借鉴。范文为我们提供了一套成熟的写作模式，写一篇范文该如何下笔呢？小编特意为大家收集整理了“[方案]教学方案之离骚(篇四)”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

中国人提倡做事预先作好规划，为了确保事情或工作得以顺利进行。我们最好是预先准备好行动的方案，方案的撰写必须要找准方向，方案都有哪些可以供我们参考的书写格式呢？本文的核心思想是关于与“[方案]教学方案之离骚(篇四) ”相关的讨论，通过参考这些内容愿你的工作和学习更上一层楼！

原文：

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度?

乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路!

昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。

杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茞!

彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路。

何桀纣之猖披兮，夫惟捷径以窘步。

惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。

岂余身之殚殃兮，恐皇舆之败绩!

忽奔走以先后兮，及前王之踵武。

荃不查余之中情兮，反信谗而齌怒。

余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。

指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。

曰黄昏以为期兮，羌中道而改路!

初既与余成言兮，后悔遁而有他。

余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。

余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。

畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。

冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈。

虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽。

众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索。

羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。

忽驰骛以追逐兮，非余心之所急。

老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。

掔木根以结茞兮，贯薜荔之落蕊。

矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。

謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。

虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?

屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮，及行迷之未远。

步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮，余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

女嬃之婵媛兮，申申其詈予，曰：

「鲧婞直以亡身兮，终然夭乎羽之野。

汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节?

薋菉葹以盈室兮，判独离而不服。

众不可户说兮，孰云察余之中情?

世并举而好朋兮，夫何茕独而不予听?

依前圣以节中兮，喟凭心而历兹。

济沅、湘以南征兮，就重华而敶词：

启《九辩》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。

不顾难以图后兮，五子用失乎家衖。

羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。

固乱流其鲜终兮，浞又贪夫厥家。

浇身被服强圉兮，纵欲而不忍。

日康娱而自忘兮，厥首用夫颠陨。

夏桀之常违兮，乃遂焉而逢殃。

后辛之菹醢兮，殷宗用而不长。

汤、禹俨而祗敬兮，周论道而莫差。

举贤才而授能兮，循绳墨而不颇。

皇天无私阿兮，览民德焉错辅。

夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土。

瞻前而顾后兮，相观民之计极。

夫孰非义而可用兮?孰非善而可服?

阽余身而危死兮，览余初其犹未悔。

不量凿而正枘兮，固前修以菹醢。

曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。

揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪。

跪敷衽以陈辞兮，耿吾既得此中正。

驷玉虬以桀鹥兮，溘埃风余上征。

朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。

欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。

吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。

折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。

前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。

鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。

吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。

飘风屯其相离兮，帅云霓而来御。

纷总总其离合兮，斑陆离其上下。

吾令帝阍开关兮，倚阊阖而望予。

时暧暧其将罢兮，结幽兰而延伫。

世溷浊而不分兮，好蔽美而嫉妒。

朝吾将济于白水兮，登阆风而绁马。

忽反顾以流涕兮，哀高丘之无女。

溘吾游此春宫兮，折琼枝以继佩。

及荣华之未落兮，相下女之可诒。

吾令丰隆乘云兮，求宓妃之所在。

解佩纕以结言兮，吾令謇修以为理。

纷总总其离合兮，忽纬繣其难迁。

夕归次于穷石兮，朝濯发乎洧盘。

保厥美以骄傲兮，日康娱以淫游。

虽信美而无礼兮，来违弃而改求。

览相观于四极兮，周流乎天余乃下。

望瑶台之偃蹇兮，见有娀之佚女。

吾令鸩为媒兮，鸩告余以不好。

雄鸠之鸣逝兮，余犹恶其佻巧。

心犹豫而狐疑兮，欲自适而不可。

凤皇既受诒兮，恐高辛之先我。

欲远集而无所止兮，聊浮游以逍遥。

及少康之未家兮，留有虞之二姚。

理弱而媒拙兮，恐导言之不固。

世溷浊而嫉贤兮，好蔽美而称恶。

闺中既以邃远兮，哲王又不寤。

怀朕情而不发兮，余焉能忍而与此终古?

索琼茅以筳篿兮，命灵氛为余占之。

思九州之博大兮，岂惟是其有女?

何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇?

世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善恶?

民好恶其不同兮，惟此党人其独异!

户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩。

览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当?

苏粪壤以充祎兮，谓申椒其不芳。

欲从灵氛之吉占兮，心犹豫而狐疑。

巫咸将夕降兮，怀椒糈而要之。

百神翳其备降兮，九疑缤其并迎。

皇剡剡其扬灵兮，告余以吉故。

汤、禹俨而求合兮，挚、咎繇而能调。

苟中情其好修兮，又何必用夫行媒?

说操筑于傅岩兮，武丁用而不疑。

吕望之鼓刀兮，遭周文而得举。

宁戚之讴歌兮，齐桓闻以该辅。

及年岁之未晏兮，时亦犹其未央。

恐鹈鴃之先鸣兮，使夫百草为之不芳。

何琼佩之偃蹇兮，众薆然而蔽之。

惟此党人之不谅兮，恐嫉妒而折之。

时缤纷其变易兮，又何可以淹留?

兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅。

何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也?

岂其有他故兮，莫好修之害也!

余以兰为可恃兮，羌无实而容长。

委厥美以从俗兮，苟得列乎众芳。

椒专佞以慢慆兮，樧又欲充夫佩帏。

既干进而务入兮，又何芳之能祗?

固时俗之流从兮，又孰能无变化?

览椒兰其若兹兮，又况揭车与江离?

惟兹佩之可贵兮，委厥美而历兹。

芳菲菲而难亏兮，芬至今犹未沬。

和调度以自娱兮，聊浮游而求女。

及余饰之方壮兮，周流观乎上下。

灵氛既告余以吉占兮，历吉日乎吾将行。

折琼枝以为羞兮，精琼爢以为粻。

为余驾飞龙兮，杂瑶象以为车。

何离心之可同兮?吾将远逝以自疏。

邅吾道夫昆仑兮，路修远以周流。

扬云霓之晻蔼兮，鸣玉鸾之啾啾。

朝发轫于天津兮，夕余至乎西极。

凤皇翼其承旗兮，高翱翔之翼翼。

忽吾行此流沙兮，遵赤水而容与。

麾蛟龙使梁津兮，诏西皇使涉予。

路修远以多艰兮，腾众车使径待。

路不周以左转兮，指西海以为期。

屯余车其千乘兮，齐玉轪而并驰。

驾八龙之婉婉兮，载云旗之委蛇。

抑志而弭节兮，神高驰之邈邈。

奏《九歌》而舞《韶》兮，聊假日以偷乐。

陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡。

仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行。

国无人莫我知兮，又何怀乎故都!

上完了课，感觉一点也不轻松。

虽然这篇课文是我国古代最长最伟大的抒情诗，是浪漫主义的杰出代表，但是年代遥远，文句深奥，学生很少有阅读兴趣。为此，我的教学设计以培养学生欣赏古诗文的一般方法入手，安排了“初读，疏通诗句——再读，感受诗意——三读，欣赏诗风”三个环节。一课下来，虽说条理清晰，激情澎湃，基本完成了教学任务，可是，认真反思，还有很多的不如意。

一、没有充分的预习是无法进入文本之中的。

我在第一个环节里让学生认读并解释8个词语和翻译4个句子，有一半以上的词语和句子书上的注释都有，可是，学生因为课前没有很好预习(上课前一天下午已经明确布置了预习任务)，显得无所适从，竟然一上来就有学生不知所措，连续读错了三个拼音，也找不到注释的地方，把我可急得。因此，为了帮助疏通，就花费了较多的时间。

这节课规定40分钟，必须一教时完成教学任务，如果学生对课文文句没有认真梳理的话，是很难进入到第二环节教学的。

问题是，时间不等人，平时的教学也可能就是这种情况。学生忙于应付日常的教学作业，哪来时间做预习工作。虽然这次我布置了预习，但是我在上课前看到好多学生的课本上一片空白，就知道，他们来不及去做预习，也许压根就没有重视起来，毕竟，我上完课就走人。上课前我去他们教室叫他们去上课教室的时候，竟然他们还不知道要换教室呢。

如果在平时教学的话，疏通诗句也许要花上一节课，或者干脆进行串讲，逐字逐句地落实，可以不考虑是否预习。现在不行。只是这样的话，似乎缺少了一点展示的味道，也没有好好处理教材和教法。所以，我只好对关键词句进行检查，便于让学生有个深刻的理解，然后可以分析课文。

这个环节肯定是必须的，到底该如何处理教材，值得思考。

二、无论如何也要从语言文字中让学生去感知诗意。

我在让学生感知诗意的时候设置了一个中心问题：你读到了怎样的人物形象?下设两个子问题：你读出了人物怎样的身世和你读出了人物怎样的品质。学生较好地回答了第一问，但在回答第二问时很茫然，在启发过程中，学生终于找到了一些关键句才明白了诗歌的意思，可是要求概括一下时，竟然集体哑场，好不容易才领会出来，那不就是“高尚的品质”吗。按理来说，我可以顺水推舟，不再纠缠下去。可是，我却继续追问“作者为什么要写高贵的身世和高洁的品质”。这下倒好，又是肃然。

于是，我就把我预设好的一个问题抛了出来：“作者凭什么说‘来吾道夫先路’?”自以为会一下子会调动学生的思考神经，会在平静的湖面泛起美丽的涟漪，不料想，反而更费口舌。我只能乘机追问刚才所理解的内容，一些学生也终于醒悟过来，明白屈原之所以描述自己的高贵身世和高洁品质，是因为在说明自己具有义不容辞的责任，有坚持真理的情怀和忧国忧民的思想。

看来，要放开来教学，不仅需要很灵动的教学智慧，更需要对学情有很深入的了解。

三、要想说清楚什么是浪漫风格还真是一件难事。

当教学进入到第三板块的时候，学生自然谈及诗歌所采用的浪漫主义风格，可是，要想然学生举例分析，就怎么也浪漫不起来。

正如刚开始让学生讨论诗歌的语言特色时，有学生先说到了比喻修辞手法，把我可激动了一下，不料在分析时却怎么也说不到比喻的句子上，我好不容易忍住气，提醒说，书上的注释里有好多已经帮助我们进行了比喻分析。

这个时候，教学时间越来越紧张了。我只能加快启发的节奏，让学生从想象手法上去思考，无奈学生就是不认为“辟芷”“秋兰”等是浪漫的东西，我只好赤膊上阵，亲自解释，从“香草”的现实之景到比喻之意，从“采香草”的动作行为到博采众善，什么借景抒情，什么理想抱负等等，结果把学生搞得云里雾里摸不着头脑，下课的时间也无情地来到了。

开车回来，坐到办公椅上，才发现，其实要讲清浪漫手法，还是比较容易的，如果抓住一两句诗句得出语言的热情奔放、想象的瑰丽奇特、比喻的新颖华美、形式的活泼自由，不就可以了吗。

[方案]幼教课程策划方案壹篇

制定方案可以更好的保证我们的工作质量，听从上级领导的任务安排。我们需要制定相关方案去实施，写好一份方案需要我们多多学习？今天栏目小编为大家精心挑选的是一篇关于“[方案]幼教课程策划方案壹篇”的文章，如果您觉得这篇文章能够帮助到更多人不妨分享给身边的朋友！

一、班级情况分析：

孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。

在身体方面：有生活理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。

认知方面：的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。

在社会性发展方面：初步形成良好的品德行为和习惯，个别的我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价己与同伴并勇承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。

对大班的孩子来说，在园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。

二、主要工作目标：

一生活卫生习惯

(1)能主动饮水，少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

二学习习惯及自我保护

(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

三认知

1、语言

(1)在游戏中学习正确运用语言表达能力完整的合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

(5)能讲诉简单的故事

2、感知与操作

(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

四德育

(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。

(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

五情感个性

(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。

(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。

(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。

(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

(5)引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。

六家长工作

(1)认真作好家长工作，做好家园联系册，与家长密切联系。

(2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。

(3)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。

(4)在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动

##结束

新年活动策划方案7篇

相信很多人都有同样感受，提笔撰写文档时没有灵感，借助范文在写作中可以起到事半功倍的效果，范文向我们展示了，一篇优秀文档的闪光点在哪里，你曾经主动去找过范文来参考吗？小编特地为你收集整理“新年活动策划方案7篇”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

新年活动策划方案【篇1】

春节快到了!以下是应届毕业生策划书栏目的小编为您搜集整理的《春节活动策划方案XX》，供参考。

【春节活动策划方案XX】

一、 晚会愿景

(一) 丰富员工生活，答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力;

(二) 公司即将迎来业务与规模扩张的XX年，期待着在XX年全员成长与公司业绩 百尺竿头更进一步!

(三) 所谓好的开始乃成功的一半，我们将寄于“XX年春节联欢晚会”，唤起全体员工挑战来年,奋发向上，开拓进取的更大决心!

二、 晚会主题

联欢晚会的主题是“xxxx”。通过本次晚会，在和谐的、快乐的氛围中表达企业对员工的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐的过好XX年春节。增强员工的归属感，期待着员工们能积极地愉快地在新的一年里爱岗敬业。

三、 晚会形式与内容

(一) 领导致词：执行董事与总经理致词

(二) 表彰先进：XX年度优秀员工颁奖，优秀员工代表发言

(三) 员工表演：每个部门至少出一个节目，充分体现员工的激情

(四) 幸运抽奖：可安排高层领导、应邀合作伙伴等上台给员工抽奖

(五) 晚宴：全体员工欢聚一堂 (第3项与第4项结束后开始晚宴)

以上，第3项与第4项穿插进行，提高晚会的整体气氛，把幸福快乐送给给xx的每一位员工，传递给为我们xx默默无闻的工作者，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。

具体的节目编排另行出通知向各部门征集。所有节目需提前彩排，节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。晚会结束后评出优秀节目并给予相应的奖励，凡参加表演的未获奖员工都将给予礼品以感谢其积极的参与。

四、 晚会地点和时间

(一) 地点：待定

(二) 时间：XX年x月x日-x日下午15:00-20:00(具体日期待定)

(三) 亮点：喜庆、祥和、热烈

五、 晚会筹备组

人力资源部全体、市场部、拓展部及工程部各派1-2人支援六、 具体组织安排

(一) 员工动员工作

负责人：各部门负责人

主要负责动员所属部门员工的积极性，发掘在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信。

(二) 选择主持人

先由公司员工/自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的公司员工。主持人数量在2人(一男一女)或是4人(4人则为两男两女，一男一女搭配为一组)。

(三) 现场布置

负责人：xxx

与晚会承办酒店一起落实。

(四) 活动物品采购

负责人：xxx、xxx

(五) 节目编排

负责: xxx、其他部门支援人员

1)、各部门节目应于x月x日确定并上报晚会筹备组

2)、x月x日-x日进行第一轮彩排，各节目自带cd配音

3)、x月x日-x日进行最后一轮彩排

(六) 通知晚会贵宾

由各部门上报名单给晚会筹备组，筹备组收集汇总后提交给总经理，审批后下达给各部门负责人落实。

(七) 演员化妆

由筹备组现购买化妆品，请人/有经验的公司员工自行化妆，节目主持人专业化妆。

(八) dv拍摄及现场拍照

由xxx与xxx负责：主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，保证录像带制作出来的质量。

(九) 协调工作

【春节活动策划方案XX】

一、 活动目的

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、 活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的 xxx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!

三、 活动对象

xxx数学系全体师生

四、 主办单位：xxxx数学系两会

承办单位：xxxx数学系团总支文娱部

协办单位：xxxx数学系团总支编辑部、外联部

五、 活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源：1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题;

2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

3)各同学可以自由组队参加;

4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

5)至少要有15个节目出来。

六、 举办时间

12月14日晚上7：30—9：30(暂定)

七、 举办地点

xx楼二楼

八、 晚会各环节及流程

宣传阶段(11月8-11月18)：

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

节目准备工作(11月18-12月14)：：

1、 节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;

2、 考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目;

3、 晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏;

4、 各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

5、 12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;

6、 12月11日(几点?)，大彩排，尽量在少康楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;

7、 总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;

场地的申请：12月10号前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。

嘉宾的邀请：1、系领导和前两会负责人，初拟是：xxx书记，xxx老师，xxx，xxx，xxx，xxx。

2、12月10号发邀请函;

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备：1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月9日)，节目单(12月13日)

2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;

5、礼仪服准时到位。

晚会开始：1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)

2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;

3、根据策划小组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目， ok?)

4、互动环节，支持人宣布游戏规则等;

5、奖品的派发也有名目哦，搞一下;

6、支持人适时提醒观众安静或动起来;

7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨;

8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场;

九、经费预算

嘉宾用水一箱：125元 气球和打气筒：125元

晚会横幅: 100元 奖品： 1000元

宣传单(100张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(50张)=20+5+5+10=40元

荧光棒、哨子、现场装饰等物品：300元 备用：1000元

共约： 2650元

新年活动策划方案【篇2】

活动中的安全教育：各班主任

活动颁奖组：__校长

活动的后勤负责：姚主任

活动照相、录像：杨__李__张__

四、活动内容、时间及负责人

活动时间：20__年月12月30日下午

活动内容及负责人：

1、新年致辞郝校长

2、学生演讲负责人：王主任

3、优秀学生颁奖负责人：张主任

4、校猜谜活动负责人：吕__

5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

6、学生主持负责人：王__;学生主持：张__杨__

7、学生主持词：王主任

五、活动准备：

1、学校主会场地点及布置：电教室滕__孙__杨__

2、音响录像现场直播：

3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

六、活动注意事项：

1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注:

1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字：??班??活动。

③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长：吕__

1组：吕__臧__

2组：张__王__

3组：滕__孙__

4组：李__王__

5组：万__杨__

6组：李x峰王__

7组：慕__林__

活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

七、活动结束

新年活动策划方案【篇3】

一、活动主题：爱在心头，温暖新年

二、活动目的：

为敬老院的老人提供一个温馨、欢乐的节日氛围；

促进敬老院的老人们之间的交流，加深彼此间的友谊；

弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

三、活动时间：20xx年xx月xx日

四、活动地点：xx敬老院

五、活动安排：

活动前期准备：a.组织志愿者进行节目排练，准备为老人们表演的节目；b.准备新年礼物，为每位老人送去一份温暖的.新年祝福；c.安排志愿者负责布置活动场地，营造节日氛围。

活动当天流程：a.志愿者与老人们进行互动，为他们表演节目，让他们感受到欢乐的氛围；b.为每位老人送上新年礼物，表达对他们的关爱与祝福；c.组织志愿者与老人们一起包饺子，共进午餐，享受团圆的乐趣。

活动后期：a.整理活动照片和视频，制作成纪念册，留给老人们珍藏；b.对志愿者进行总结表彰，鼓励大家继续参与到关爱老人的活动中。

新年活动策划方案【篇4】

一、活动背景：

新春佳节即将来临，为了增添节日氛围，丰富群众文化生活，我们决定举办一场迎新年活动，为社区居民带来欢乐与温暖。

二、活动目的`：

增进社区居民之间的感情，培养团结互助精神。

营造欢乐、祥和的节日氛围。

展现社区文化，提升社区居民文化素养。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动地点：

xxxx社区广场

五、活动内容：

文艺演出：邀请本地文艺团队及民间艺人，献上丰富多彩的文艺节目，包括舞蹈、歌唱、曲艺等。

亲子游戏：设置亲子游戏区，鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子关系。

写春联送祝福：特邀书法家现场书写春联，赠送给居民及游客，传递新春祝福。

猜灯谜活动：设置灯谜区，邀请居民和游客竞猜，赢取丰厚奖品。

义卖捐赠：组织义卖活动，所得善款捐赠给有需要的社会群体。

六、活动组织：

组织委员会：负责活动策划、组织及协调工作。

执行小组：负责活动现场布置、宣传及节目安排等具体工作。

新年活动策划方案【篇5】

一、活动主题：辞旧迎新，喜迎新年

二、活动时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、活动目的：提高销售额，增加超市知名度和美誉度

四、活动内容：

打折促销：对部分商品进行打折优惠，吸引消费者。可以设置满额减免、折扣力度等不同的促销方式，让消费者感到实惠。

赠品活动：购买指定商品的顾客可以获得赠品，赠品可以是商品、购物券等，增加顾客的购买渴望。

互动游戏：在超市内设置互动游戏区，如抽奖、猜灯谜等，让消费者在购物的同时参与游戏，增加趣味性。

会员专享：为会员提供专属优惠，如会员日、会员独享折扣等，增加会员的'忠诚度。

文化展示：在超市内设置展示区，展示本地文化和特色商品，让消费者在购物的同时了解本地文化。

五、活动宣传：通过广告、社交媒体等多种渠道进行宣传，提前告知消费者活动信息，提高活动的知名度和参与度。

六、活动总结：活动结束后进行总结，分析活动的成果和不足，为今后的活动提供经验和借鉴。

新年活动策划方案【篇6】

一、活动主题：欢度新年，共创美好未来

二、活动目的：通过举办新年活动，旨在营造欢乐、祥和的节日氛围，增进员工间的团结与友谊，激发员工的积极性和创造力，提高员工的工作热情和归属感。

三、活动时间：20xx年xx月xx日

四、活动地点：xxxx

五、活动内容：

开场致辞：由公司领导发表新年致辞，回顾过去一年的成绩和收获，展望未来的发展与目标。

文艺表演：组织员工进行文艺表演，展示员工的才艺和风采，营造欢乐的节日氛围。

互动游戏：设计有趣的互动游戏，让员工在游戏中放松身心，增进彼此的了解和友谊。

表彰先进：对过去一年中表现优秀的员工进行表彰和奖励，激励员工继续努力，为公司的`发展贡献力量。

聚餐交流：组织员工聚餐，共同品尝美食，交流心得体会，增进员工间的友谊和团结。

六、活动预算：xxxx元（具体预算根据实际情况而定）

七、活动组织：由公司人力资源部负责活动的策划、组织、协调和实施，确保活动的顺利进行。

新年活动策划方案【篇7】

一、活动主题：

“温暖新年，幸福相伴”。通过一系列的活动，让老人们在敬老院里度过一个温馨、快乐的新年，感受社会大家庭的温暖和关爱。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、活动内容：

春联赠送：邀请当地书法家现场书写春联，送给每一位老人，为他们的家增添一份新年的`喜庆。

包饺子活动：组织志愿者与老人们一起包饺子，共同制作新年的美食，感受家的味道。

文艺表演：组织当地的文艺团队为老人们表演节目，包括歌舞、小品等，让老人们欣赏到精彩的文艺节目。

健康检查：联系当地的医疗机构为老人们进行健康检查，提供健康咨询和指导。

互动游戏：设计一些适合老人的互动游戏，让他们在游戏中感受到快乐和参与的乐趣。

四、活动目的：

通过这次活动，让老人们感受到社会的关爱和温暖，增加他们的生活乐趣和幸福感。

[计划]数学教学规划(篇四)

在工作中，我们每天都会涉及到要写各种文档的工作，现在范文的用处越来越普遍了，众多的网上范文是我们写作的利器，那么如何去正确的使用范文呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的[计划]数学教学规划(篇四)，仅供参考，欢迎阅读。

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根据《义务教育阶段国家数学课程标准（征求意见稿）》中的“各学段课程内容参考教学时间一览表”，教材的编者为二年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。

（一）解决问题（4课时）

（二）表内除法（一）（13课时）

1．除法的初步认识

平均分………………………………………2课时左右

除法…………………………………………3课时左右

2．用2～6的乘法口诀求商……………………7课时左右

整理和复习……………………………………1课时

（三）图形与变换（4课时）

剪一剪…………………………………………1课时

（四）表内除法（二）（9课时）

用7、8、9的乘法口诀求商……………………3课时左右

解决问题………………………………………4课时左右

整理和复习……………………………………2课时

（五）万以内数的认识（8课时）

（六）克和千克（2课时）

（七）万以内的加法和减法（一）（7课时）

有多重…………………………………………1课时

（八）统计（3课时）

（九）找规律（4课时）

（十）总复习（4课时）

[方案]食堂经营计划策划书

工作中的每时每刻，都会涉及文档的撰写，范文的写作方式值得我们借鉴，范文可以使我们更好的完成任务。我们不能敷衍地写范文！下面是小编精心收集整理，为你带来的[方案]食堂经营计划策划书，相信你能从本文中找到需要的内容。

特地为您整理的“[方案]食堂经营计划策划书”，我们希望这篇文章能够帮助您更好地平衡工作和生活。计划的制定比计划本身更为重要，为了确保事情或工作有序有效开展。我们必须从多个角度考虑制定方案，解决方案的本质就是在客户利益和产品、产品的特性之间建立一个逻辑桥梁。

一、企业方提供：

餐厅、厨房及相应配套场地的提供；

2.厨房设备、等固定资产投资；

3.餐厅的管理与支持；

4.卫生、服务、菜品质量的定期抽样检查；

二、本人职责：

严格履行承包合约、遵守各项条款、服从并全力配合企业方管理；

2.优质食材的采购配送及严格验收；

3.多项的供餐服务，各种类菜式的营养搭配、烹调与分餐；

4.准时、保质、保量的开餐；

5.厨务人员的人力安排及薪资、福利等的管理；

6.随时接受贵厂相关部门的监督和改善建议；

7.按月支付甲方水电费。

8．在满足甲方要求的前提下，可对外经营。

9．按甲方要求提供柴火灶煮蒸米饭。

三、根据贵企业近100员工伙食标准菜谱安排如下:

1．早餐：各种粥类、豆浆、牛奶等；面食类馒头、花卷、包子等特色咸菜或小菜