参加社团活动总结

时间:2024-08-02 作者:找句库

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xx关于参加社团活动总结一:

在本次招新中我们本着“科技创新以人为本服务社会”的宗旨在前中后都做了必要的准备:

前期准备

,构想,主要活动以及俱乐部会员资格的提高等,为成功招募做准备

招新期间

在招新过程中一方面在严格遵守学校的各项要求坚持公平、公正、公开的原则我们采用宣传展板与散发传单相结合的方式加大宣传力度;另一方面我们对有意参加创业社团的我们热烈欢迎;对于同学的疑问我们耐心解答;对于填写会员表我们逐步指导进行全方位地帮助新同学加入社团

招新后反思:

:1、在前期准备时也出现了许多不足比如:宣传单页不是很详细内容少;人员调动匆忙等问题在这方面我们社团也给出了相应的解决方案;

2.学院的时间安排不正确。 在周六,许多新生正在选择公共课程,这导致一些新生无法及时加入他们想加入的俱乐部。

xx关于参加社团活动总结二:

主题:绿色广场协会第二届慈善义买活动

第一项本活动的大体过程:

第二项本活动的详细过程:

六月八日策划书活动审批等

六月十日人员安排赞助板报拍照等

六月十一日入室宣传

六月二十日传单

六月十二日至二十五日谷园前设点接受登记同学的捐赠

●六月十七日二十

三、二十四日三十日在跳蚤市场进行衣物处理(跳蚤市场只在周六日允许)

第三项本活动的财物去向

衣物钱款共得到2886其中在活动过程中因做传单、,

第四项活动注意事项

“运筹千里”

第二,当规划师遇到困难无法解决时,应及时与主要负责人召开会议讨论解决方案或召开社区会议讨论

、甘于在摊位坚守如路恒刘畅柴娅雯

衣物可以尝试这样去做:

第五项活动的经验和教训

1.新一届成员提前建一个群资料的汇总如相片等要及时发到群里方便活动期间的使用

2.3.活动安排好后联系**如山西青年报(江鑫青年部记者187********通常在校内)校报等扩大宣传4.

精选阅读

[总结]小学教研活动总结


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根据校行事历安排,我们组便把教研周事宜安排给了老师们。经过对高质量,轻负担话题的思考,制定出了英语组教研周三次活动的主题和推优课的人选。好在今年有陈俊、李香凝等新教师的加入,壮大了英语组的队伍,也使这次教研周活动达到前所未有的深入。

之前,相关老师都做了精心准备。第一次活动一开始,各位老师在一起交流了最近在教学中出现的问题及困扰,然后由老师就《轻负担高质量之我看英语课堂》这一话题进行了阐述。她就课堂导入的方式,精讲多练的方法,一分钟你能做什么等几方面谈了自己在教学过程中总结的好的做法。第二次活动,老师和老师谈了创设情境,调动各种感官,使用多媒体等方法进行有效教学。

老师就英语社团及英语口语沙龙谈了自己的看法。第三次主题活动是z和z老师负责的《浅谈提高小学英语课堂效率方法一题》。她们从课堂评价,全方位的营造英语学习氛围以及学习趣味化几方面,向老师们介绍了她们自己在教学中积累的提高课堂教学效率的可行做法。并且,李老师还建议大家在评讲试卷时可以采用自育自学四人合作的方式,这样一改传统老师讲学生听,既可以帮助学生们解决试卷中出现的问题,还可以提高她们的积极性。同时,马校长对英语学习也提了几点要求,她希望老师们能站在更高的高度看待英语教学,而不仅仅着眼于一本教材,一节课,可以通过趣味口诀,歌谣,经典英文歌曲都可以大大提升学生们学习英语的兴趣,从而为他们今后的学习道路奠定基础。

周五是老师的推优课。老师们先听课,后评课。大家对佩服老师对教材的深层挖掘和拓展;老师的课堂生动、活泼。

一个教研周,通过主题探讨活动和听课,老师们从不同方面了解了轻负担,高质量的方法。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。老师们也表示,在今后的教育教学中,要大胆尝试,力求出新,出奇,不断寻找、调整适合孩子们学习的方法,提高课堂效率,减轻他们学习的负担。

[总结]期末总结班会的活动总结优选


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一、活动背景:

时间就像手中紧握的沙子,握得越紧,跑得越快,不知不觉本学期即将结束了。为了加强同学们互相的了解,提高班级凝聚力,增强同学们集体荣誉感,因此展开此次班会。此次班会不仅能增强同学们对学习的热情,用良好心态迎接期末考试,更能产生一种的向心力,共同转出完美的圆圈。

1、向学校申请教室;

2、准备好所需物品;

3、准备好主持人讲词;

4、邀请嘉宾;

5、各班委发言准备;

6、同学发言资料准备;

7、辅导员发言准备;

(四)班会流程:

1、(蔡明金)学习委员组织签到;[5min]

2、(陈鹏,付佳颖)主持人宣布班会正式开始,宣读致词(致词由(孔旭)宣传委员写好,200字以上);[5min]

3、(黄河)班长报告本学期班级的大概情况,(优缺点及与其它班级的对比)和今后的发展计划;[5min]

4、各班干发言环节:副班长(曹林)报告班级纪律与平时活动情况(优缺点及建议,自我分析);(蔡明金)学习委报告班级学习情况(优缺点及建议,自我分析);(朱大榕)团支书报告团委工作情况(优缺点及建议,自我分析);(冯翠翠)生活委报告同学日常生活及班费开支情况(各点的优缺点及建议,自我分析);(张斌)组织委员报告班级的活动情况(倡导建议下学期应该组织哪些班级活动,自我分析);(袁兴荣)体育委员报告本学期体育活动情况(倡导运动,自我分析);宣传委员(孔旭)报告黑板报宣传报制作情况(致谢宣传小组,自我分析);文艺委员(罗湘云)报告工作情况(自我分析)(王成杰)心里委员报告工作情况(自我分析);[30min]

5、自由发言表演阶段,自我分析,并可以谈谈对班级对班委对辅导员的看法或提出好的意见(每个寝室除开班干至少一人,附加发言稿);[30min]

6、由主持人(付佳颖,陈鹏)发放班级贡献奖励(奖励对象主要是课外活动获奖或院校协会工作的同学);[20min]

8、辅导员(文静)致词;[5min]

10、以茶代酒,同杯共饮,迎接未来。[2min]

11、主持人(付佳颖,陈鹏)宣读活动结束[1min],卫生委员(赵波)组织清扫。副班长(曹林)签退。

1、要求同学们准时出席;

2、保持教室卫生,爱护教室公物;

3、工作必需安排到位。

[总结]教师弹唱教研活动总结


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教师弹唱教研活动总结

作为一名教师,我们除了要掌握教学技能,还需要不断地更新和提升自己的教育理念和教学方法,以提高教学质量。为此,我们开展了一次教师弹唱教研活动,旨在通过唱歌活动的方式,让教师们感受到不同于课堂的学习氛围,进一步提高教学水平和教育质量。

首先,在这个教研活动中,我们邀请了专业的音乐老师为我们讲解唱歌技巧和具体的唱歌操作,然后就是我们大家一起练习唱歌。在唱歌的过程中,老师不仅仅局限于向我们展示如何唱歌,更是通过引导、指导和点拨,让我们能够更好地领会唱歌的技巧和要领,不断地提高自己的唱歌技巧。整个活动氛围十分轻松愉悦,教师们在音乐中忘却了繁琐的教学任务和压力,完全沉浸在学习乐趣的世界里。

除了基本的唱歌技巧和训练,我们还通过唱歌的方式进行教研活动。在这个环节中,我们会互相交流唱歌的感受,分享自己在教学中遇到的问题和经验,互相帮助,一起进步。这使得教育教学之间的交流变得更加亲近和友好,同时还能够相互鼓励和激励,提高了单独研究时所无法得到的体验和反馈。

通过参加这次教师弹唱教研活动,我们不仅仅学习到了唱歌的技巧和要领,更加加深了对教育教学的理解和认识。这个活动让我们知道教育教学不能简单地局限在课堂中,要不断地开拓新的教学方法和教育资源,从而更好地满足学生的个性化需求和提高教育质量。

总之,教师弹唱教研活动是一次非常有意义的活动,它不仅仅是一次唱歌尝试,更是一次教育教学的思考和实践。希望我们以这次活动为契机,不断地拓展教学思路,提高教育教学水平,让我们的学生成长为更加优秀、全面的人才。

[总结]教师节主题活动总结


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活动时间:

20xx年9月10日

活动地点:

西区篮球场

主办单位:

活动主题:

桃李满天下,恩情似海深;师恩难忘,祝福无限

活动背景与目的:

今年的9月10日是第33个教师节,为了庆祝教师节的到来,表达我们对老师们的感恩与祝福,湖北第二师范学院学生会教师节当天开展了这个意义非凡的活动。

活动内容:

本次活动先由湖北第二师范学院学生会主席团讨论决定,活动主题定为“桃李满天下,恩情似海深;师恩难忘,祝福无限”。拟定策划后召集再次开会讨论,在会议中由主席团向各个学生会职能部门布置活动前的准备任务,具体任务布置如下:

1、学生会各职能部门在会后开始按照会议讨论结果对活动进行活动方案定稿以及相关文字材料的准备

2、开学后,各部门按照最终活动方案进行物资等方面的筹备以及宣传工作

3、在为期一周的宣传过程中,鼓励广大学生积极的参与其中,在“教师节”送祝福的“心语横幅”上留下自己对老师们的美好祝福!

4、9月9日由主席团审核准备工作完成质量。

活动总结:

本次举办的“教师节”送祝福完美落幕,这次活动的特色主要有以下几点:

(一)主题鲜明,效果明显

教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐,让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日快乐”,并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显,活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节,并送给同学们很多的祝福,有的老师说:“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福,真的是有开心有感动……”这句话说出了许多在教师节当天接受祝福的老师的心声。

(二)参与面广,认可度高

参与这次活动的同学几乎是全体湖北第二师范学院的学生和老师,因为大家对老师的祝福都通过我们的“心语横幅”真实的反馈到老师那里,大家在准备这次活动的过程中都积极主动,也说明了大家都愿意参加这样内容丰富,意义重大的活动,在学生代表对这次活动的一致好评声中,学院的老师和领导也对这次活动表示了充分的认可与肯定。

(三)计划周密,准备充分

由于是刚刚开学,一部分的大一新生都还在忙着调整以及整理自己的事情,因此参与其中的同学没有预期的多。再者由于时间相对紧,活动准备也有些仓促忙碌。但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热情不高的问题,相反的是经过大家商量讨论的周密计划让我们在活动过程中能有条不紊,这也保证了活动的顺利进行。

“教师节”送祝福活动从准备工作开始到活动全部结束,参加活动的同学们一直热情高昂,这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰,大家都热切的希望教师节当天,老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝福,也希望这次活动的成功开展能够让老师在教师节当天感受到同学们感恩的心,同时带个老师们一个愉快的心情。

[总结]优秀教师宣讲活动总结


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这次培训遵循着《新纲要》提出的幼儿素质教育要求,反映了“以儿童发展为本”的教育追求。也充份体现了让幼儿参与、积极探索,不断发现与理解周围的生活和事物,使幼儿真正成为了发展的主角,课程的主体;同时也成为贯彻落实《纲要》的一个平台,是教育理念和教育实践之间的一座桥梁。

听课活动后,我学习了很多:

1)老师讲解都循循善诱,就像一位主持人,紧紧把握主题,充分调动孩子们的想像力,鼓励小朋友们多动脑筋,并通过讲解让大家形象的记住一些知识点。

2) 内容上,有自由活动,有集体活动;有让个人抢答,也有让小朋友商量后共同提出答案,既培养小朋友的个体意识,也注重培养团队合作精神。

3) 以主题活动自由选择的形式,能充分发挥小朋友的积极性,让大家乐在其中,一节课的时间也过得好快。

4)在教师组织教学过程中,老师并没有刻意的要求,而是融入到教学过程中,自然、亲切。

主题教学活动注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作,但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来,使幼儿和教师共同成长,都成为课程的建构者和创造者。

最后我们听了辽源市实验幼儿园马杰的理论讲座,更让我懂得要坚决杜绝幼儿园小学化倾向,要让孩子在玩中学习八大技能。玩是孩子的天性,幼儿时期是一个好问的时期,要让孩子懂得互相依靠,互相欣赏,勇于探索,应放手让孩子去说,让孩子成为主人,要靠教师的专业发展,幼儿园特色的发展,本着“一切为了孩子的发展”为宗旨。

我要将所学运用到我的教学中来,让教育贴近幼儿的真实生活,重视他们的经验和兴趣,使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能,同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

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