医改工作学习考察报告格式之二。
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自治区医改办
为进一步深化我区的医药卫生体制政革工作，学习借鉴先进地区的好经验、好做法，**年5月*日至30日，自治区发展改革委副巡视员、医改办副主任带领由自治区医改办、卫生厅、人社厅及各盟市医改办负责人组成的考察组，赴**省、壮族自治区就医疗保障体系建设、基层综合改革、卫生信息化建设等方面工作进行医改学习考察。现将学习考察情况报告如下：
一、**省基本医疗保障体系建设
（一）医保参保扩面情况。截止**年底，**省城镇基本医疗保险参保人数达到**万人，参保率96％；新农合参合人数**万人，参合率98％，超额完成了省委要求的参保率95％的目标任务。如果按照户籍人口计算，四川省参保率也达到94.6％，如将长期外出人员剔除，参保率为97.4％，基本实现了参保人群的全覆盖。四川省作为流动人口大省，参保率取得如此成效很不容易，其具体做法：一是省政府对参保工作高度重视，将其作为重要民生工程。由省政府下达目标任务，省、市、县三级医保部门签订责任书，层层负责落实。二是卫生、人社、财政、统计部门协作，依托基层，进行入户调查，摸清参保底数。对在外务工一年以上的人员，轻有关部门核实后，不纳入当地参保基数。省财政安排专项经费，组织基层集中时间、集中人力进行扩面，每参保一人，给予经办机构和工作人员3～5元不等的工作经费。三是将医疗保险经办工作纳入政府目标任务考核范畴，并与医保工作经费挂钩，对于完成好的地区给予奖励。四是逐月对各市、州扩面的情况进行调度分析，对存在问题及时研究解决，推进难度较大的地区进行通报、现场督查。
（二）居民医保门诊统筹和付费方式改革情况。**年，**省21个市全部开展了居民医保门诊统筹。居民医保门诊统筹筹资大多在30～50元之间，从居民医保统筹基金划拨；政策范围内门诊医疗费用报销比例在50～70％之间，起付线在50～100元，封顶线大多在100～400元之间，10个市州未设立起付线；门诊医疗费用基本实现了及时结算，参保人员直接与医疗机构结算个人自付部分，统筹基金支付部分由医疗机构与医保经办机构结算。参保居民可自主选择统筹区域内二级以下的医保定点医疗机构进行普通门诊就医，原则上每年选择一次；结算方式均采用按人头付费方式，包干给定点医疗机构使用，结余基金结转下年使用，超支部分由医疗机构承担，基金使用率一般在10～30％之间。
（三）统筹城乡医保制度探索情况。成都市和乐山市、甘孜州实现了城乡居民医疗保险行政管理和经办管理的统一，还打破参保人员身份界限，统一了城乡医疗保险政策，取消新农合，将农业人口列为城乡居民范畴。考虑到农民筹资水平，城乡居民参保个人缴费分为两档，一档个人缴费40元，筹资标准240元；另一挡个人缴费120元、160元，筹资标准320元、360元。
（四）多层次医疗保障体系建设情况。在基本医疗保险制度建立的同时，**省还逐步建立了职工大病补充医疗保险、居民大病补充医疗保险、公务员医疗补助、居民医保门诊统筹、贫困人群医疗救助等，一个覆盖城乡全体居民的多层次医疗保障体系已在全省形成。补充医疗保险基本采取单独筹资，委托商业保险公司经办或者医保经办部门自身承办的方式运行。
二、**省**县信息化建设情况
加强基层医疗卫生信息化建设，是深化基层医药卫生体制改革的一项重要内容，四川省新津县作为全国卫生信息化的试点地区，按照整体统筹规划、区域分步实施的思路，加快完善区域卫生信息网络，不断提升公共卫生服务效率和质量，取得了较好成效。具体做法是：
（一）搭建一体化的信息网络平台。新津县投资1800万元，建立起了县级卫生数据中心和卫生专网，覆盖了县、镇、村三级的医疗卫生机构，与市县相关部门互通共享，集医疗服务、公共卫生、药品管理、综合管理、电子病历、双向转诊等多种功能为一体，真正建立了高效、快速、畅通、安全的区域卫生信息网络体系。全县医疗卫生服务主要流程和处方、文书全部实现电子化，实现了卫生行政部门对各医疗卫生机构基本医疗、公共卫生、资产财务、人事管理、健康教育等工作开展情况的全面动态监管。
（二）建立多功能的“健康一卡通”。以居民电子健康档案为基础，依托卫生信息化平台，整合医院、防保机构、社区、社保等信息资源，拓展医保卡功能，建立居民“健康一卡通”。群众使用医保卡，不仅能实时结算报销费用，而且能实现挂号、就诊、检查、免疫、保健等多种服务，实现信息记录和查询的“一卡通”，大幅提高了服务效率，有效避免了重复检查，方便了医生，惠及了群众。通过实行“一卡通”，医务人员工作效率大大提高，群众就医时间缩短近30％。
（三）创新多样化的服务方式。依托县人民医院放射科建立医学影像集中诊断中心，为社区和乡镇卫
延伸阅读
中职学习计划之二
我们每天的工作实际上有很大一部分时间在处理文档，一起来看看范文吧，可以通过阅读资料和范文来学习写作，在写范文需注意哪些细节？小编陆续为大家整理了中职学习计划之二，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
中职学习计划
随着社会的发展和进步，教育已经成为了现代社会不可或缺的一部分。随着科技的不断创新与发展，要求人才的能力和水平越来越高，而中职教育则是教育的一种重要形式，为培养高素质的劳动者和技能型人才提供了一个很好的平台。为了更好的学习和成长，我们需要订立一份中职学习计划，计划好自己的未来。
一、 总体目标
中职学习的总体目标是要培养学生具有扎实的专业技能和一定的学科素养，能适应现代社会的需要，具有创新精神和实践能力，拥有良好的职业道德和社会责任感，成为复合型的高素质劳动者和技能型人才。
二、学习方法
1.开展多元化的学习
中职教育注重的是实践技能的培养，因此，学生应该开展多元化的学习，通过实践经验不断积累和提高自己的技能水平。另外，学生也应该主动了解行业动向，保持对专业知识的热情，不断更新自己的知识和技能。
2.强化实践操作
中职教育的目标是培养技能型人才，因此，实践操作是中职学生学习的重点。学生应该注重操作技能的强化，保证自己能够熟练掌握各种技能操作。另外，学生在实践操作的时候要注意安全，严格按照操作规程和要求进行。
3.重视理论学习
虽然中职教育的重心在于实践技能的培养，但是理论学习也是不能忽视的。学生应该注重理论学习，通过自学、课堂学习等方式加强对理论知识的掌握水平，从而进一步提高自己的学科素养和综合能力。
三、学科要求
1.语文学科
中职学生在语文学科的学习中应该注重阅读与写作能力的提升，通过不断的阅读和写作，巩固和提高语言表达的能力，培养自己的语言艺术能力，提高其综合素质。
2.数学学科
数学是一门需要扎实基础的学科，在中职教育中也不例外，学生应该注重数学学科的学习，需要认真学习数学基础知识，熟悉各种数学方法和技巧。另外，学生也应该注重解题思维的培养，提高解决问题的能力。
3.物理学科
中职学生还需学习物理学科，物理学科是一门需要注重实验和实践的学科，因此，学生需要注重实验操作和技能的培养，熟悉各种物理实验设备的使用方法。学生还需要注重对物理知识体系的整体掌握，提高物理综合素养。
四、实践操作和实习安排
中职学生的实践操作和实习安排也是非常重要的。学生应该注重实践和实习的环节，认真学习从实践中获得的经验和技能，不断提高自己的实践操作技能。同时，学生还应该注重协调和配合实习单位的工作，全心全意为实习单位的工作尽力，不断提高自己的实习成绩。
综上所述，中职学习计划的制定对于我们来说是非常重要的，我们应该注重学习方法的改进，加强学科知识的掌握，注重实践操作和实习安排的推进，全力以赴投入到中职教育中，培养优秀的技能型人才。
[报告]工作实施情况报告格式范本
信息化时代也是各类文档写作和传递的时代，大多数写文章很厉害的人，都会借鉴范文，参考优秀的范文，可以让自己拥有更多撰写文章的灵感，你一定正在为范文而感到无奈！下面由小编帮大家编辑的《[报告]工作实施情况报告格式范本》，请在阅读后，可以继续收藏本页！
在日常生活和工作中,报告成为了一种新兴产业，写报告时，要明确的讲清楚自己的逻辑，层次方面要分明，逻辑要严谨。报告该怎么去写？经过小编在网络上的搜寻以下是“[报告]工作实施情况报告格式范本”的相关文章，请收藏这个页面和网站以便您随时查看！
按照《工业和信息化部办公厅住房城乡建设部办公厅关于开展20xx年光纤到户国家标准贯彻实施情况监督检查工作的通知》（工信厅联通函〔20xx〕229号）的要求，工业和信息化部、住房城乡建设部（以下简称两部）联合组织开展了光纤到户国家标准贯彻实施情况监督检查工作。现将有关情况通报如下：
一、总体情况
自20xx年4月1日光纤到户国家标准实施以来，各省、自治区、直辖市住房城乡建设主管部门、通信管理局高度重视，狠抓落实，扎实有序推进各项工作。特别是光纤到户国家标准贯彻实施情况监督检查工作启动以后，各地加强组织协调，制定工作方案，精心部署安排，共组织对148个城市、41个县进行了专项督查，检查项目547个。20xx年9月至10月，两部在各地自查的基础上，组成4个联合检查组，对河南、湖北、陕西、四川、浙江、江西、天津、黑龙江8个省（市）进行了抽查，共抽查16个地级市（区）、40个光纤到户工程项目。从自查和两部抽查情况看，大部分省、自治区、直辖市制定了落实光纤到户国家标准相应的政策措施，建立了协同工作机制；从检查的项目看，由于住宅项目建设周期较长，光纤到户国家标准实施以后签订设计合同的住宅项目大部分还处于建筑主体施工阶段，光纤到户工程尚未完工，但通过查阅项目设计图纸，可以看到相关企业基本能够执行光纤到户国家标准，光纤到户工作稳步推进，实现光纤到户的住宅小区比例不断上升，垄断住宅小区接入资源、收取高额入场费的问题得到明显缓解。
二、经验和做法
各地在贯彻落实光纤到户国家标准工作中，积极总结工作经验，创新工作方法，形成了不少行之有效的经验和做法：
（一）注重部门协同，完善配套措施
《关于贯彻落实光纤到户国家标准的通知》（建标〔20xx〕36号）下发后，绝大部分省级住房城乡建设主管部门和通信管理局联合印发了贯彻实施的文件，进一步细化相关单位责任分工，强化设计、审图、施工、竣工验收、接入公用电信网等环节的监督管理，完善相关配套措施，共同推进光纤到户工作。如河南省组织编制《房屋建筑宽带网络设施建设标准》，对光纤到户设计文件的设计深度进行统一规定，并要求审图机构依照标准严格进行审查；黑龙江省印发《关于进一步完善我省住建系统和通信行业工作协调机制的通知》，建立例会、通报等制度，加强通信行业与住建、规划等部门的工作协调。
（二）健全工作体系，建立工作机制
为切实落实光纤到户工程质量和验收备案管理工作，大部分通信管理局在地市成立了办事机构（通信发展管理办公室、通信工程质量监督中心等），组建专业队伍，制定具体工作制度和程序，形成了长效工作机制。如湖北省将地市办事机构向区县一级延伸，并搭建基础数据平台，实现新建住宅项目信息同步共享；宁夏回族自治区、湖南省、福建省在政府政务服务中心设置光纤到户工作办事窗口，为建设单位提供咨询服务；浙江省组建专家队伍落实对光纤到户工程质量和施工规范的监督；陕西省、山东省、江苏省在地市层面由通信工程质量监督站负责对光纤到户工程验收环节的监督，加强事中事后监管。
（三）加强宣传贯彻，做好技术培训
各地积极组织开展光纤到户国家标准宣贯培训和技术交底工作，全国共组织超过100期宣贯培训会，参培人员超过16000人，切实提高了各相关单位执行标准的能力和自觉性。如广东省组织了38期宣贯培训，参培人员3590人，全面覆盖各地市、区县相关工程技术人员；各地还利用报纸、杂志等媒体，开展了一系列专题宣传活动，并且通过海报、易拉宝、微信等形式广泛宣传光纤到户国家标准，营造良好的建设环境。
（四）开展典型示范，力求以点带面
江西省、山西省、贵州省选择基础条件好的城市或住宅小区组织开展试点示范工作，积累光纤到户工程经验和管理经验，探索光纤到户工作中各类问题的解决方案，并且通过组织典型示范、经验交流、现场观摩等方式促进和带动其他区域光纤到户工作，实现以点带面、示范带动的作用。重庆市选择部分光纤到户改造项目作为试点，探索多家电信运营企业共建共享以及共同维护的模式，为大力推进既有住宅光纤到户改造奠定基础。
（五）加强监督检查，确保工程质量
各地在组织开展光纤到户国家标准贯彻实施情况监督检查工作中，重点对设计文件、施工图审查、质量监督、验收备案等关键环节进行抽查，强化光纤到户国家标准的实施监督。部分省市对检查情况进行了通报，要求未执行标准的项目限期整改，切实保障光纤到户国家标准的贯彻落实。
三、存在的困难和问题
虽然光纤到户国家标准贯彻实施工作取得了积极进展和明显成效，但仍然面临一些困难和问题，主要包括以下几个方面：
（一）光纤到户工作进展不平衡。由于各地经济发展、政策环境不同，不同省份、不同地市光纤到户工作进展不平衡。在部分中小城市和县城，相关单位对光纤到户国家标准重要性的认识不到位，住宅建设单位贯标意识不强，推进光纤到户工作进展比较缓慢。
（二）光纤到户标准技术普及程度有待提高。部分住宅建设项目的建设单位、设计单位、审图机构对光纤到户国家标准的理解不够全面和深入，对光纤到户工程分工界面和技术要求的认识比较模糊。部分项目的设计文件仍然执行已废止的标准，施工图审查工作缺少具体的技术依据。
（三）“二次设计”审查把关需要加强。部分住宅建设单位前期委托建筑设计单位负责整体项目的设计，但设计深度未达到光纤到户国家标准的要求，后期也未委托通信设计单位对光纤到户工程进行“二次设计”或者“深化设计”，导致设计文件无法有效指导工程施工，影响光纤到户工程质量，需要加强对“二次设计”的技术指导。
（四）协同工作机制需要深入和完善。部分通信管理局在各地市成立办事机构的时间较短，人员力量、工作基础相对薄弱，与地市、区县的规划、住建、房管、城建等部门的协同工作机制还未完善，尚未形成工作合力，推进光纤到户工作难度较大。
（五）光纤到户工程质量有待提高。部分项目光纤到户工程质量不合格，入户光纤损耗、电信间面积、家居配线箱等未达到标准要求，影响后期接入和使用。
（六）宽带企业的行为需要规范。部分电信运营企业仍然直接或者间接投资光纤到户配套设施、垄断经营小区宽带业务。部分宽带企业替住宅建设单位建设光纤到户通信配套设施，垄断小区通信资源后，或经营宽带业务，或强迫其他企业与其业务分成，给光纤到户国家标准的贯彻实施带来负面影响。
四、下一步工作
为巩固和扩大推进光纤到户工作成果，有效解决存在的问题和困难，确保光纤到户国家标准贯彻落实到位，应进一步做好以下几方面工作：
（一）加强宣贯培训，力争实现全覆盖。有针对性组织对住宅建设、设计、施工图审查、质量监督等单位人员光纤到户国家标准和相关技术的宣贯培训，并向中小城市、边远区县延伸，力争全面覆盖一线技术人员。
（二）加强调研督导，完善协同机制。通过联合调研、督查、经验交流等形式，加强对有关部门的政策指导，促进各地完善协同工作机制，并逐步向区县一级下沉。在条件成熟的城市，鼓励将光纤到户工程验收纳入住宅建设项目综合验收。
（三）强化监督检查，保障工程质量。加强对光纤到户国家标准重点环节的监督检查，结合通信工程质量监督工作形成常态化督查机制，依法查处违规行为，确保强制性条文的执行力度。
（四）推进共建共享，加快光纤到户改造。要求既有住宅光纤到户改造严格执行光纤到户国家标准，完善共建共享工作制度和流程，并结合城市棚户区改造、旧城改造工作，积极争取政策支持，指导和规范住宅建设单位、物业服务企业大力支持光纤到户改造，为光纤到户改造提供便利条件，切实解决“入场难”的问题。
[报告]债券绩效评价汇报之二
文字写作是我们办公的主要内容之一，写作前我们可以先在网络上找相关范文。借鉴更多我是聚聚焦于范文的整体构思上，相信此时你非常需要优秀的范文吧。下面，我们为你推荐了[报告]债券绩效评价汇报之二，希望能帮助到你的学习和工作！
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为落实财政部关于印发《地方政府专项债券项目资金绩效管理办法》（财预〔20xx〕61号）的通知中“申请专项债券资金前，项目单位或项目主管部门要开展事前绩效评估，并将评估结果纳入专项债券项目实施方案”的要求，结合省财政厅关于印发《湖南省政府债务项目绩效管理暂行办法》的通知（湘财绩〔20xx〕12号），对拟申请我县新增政府债券资金的项目进行事前绩效评估，现就政府债券项目事前绩效评估管理工作的有关事项通知如下：
一、事前绩效评估的内容
事前绩效评估主要判断项目申请政府债券资金支持的必要性和可行性，《事前绩效评估报告》主要论证（但不限于）以下方面：
1.项目实施的必要性、公益性、收益性；
2.项目建设投资合规性与项目成熟度；
3.项目资金来源和到位可行性；
4.项目收入、成本、收益预测合理性；
5.债券资金需求合理性；
6.项目偿债计划可行性和偿债风险点；
7.绩效目标合理性；
8.其他需要纳入事前绩效评估的事项。
二、有关要求
1.项目责任单位组织对本级拟申报政府专项债券需求的项目开展事前绩效评估，评估结果作为项目立项的必要条件。事前绩效评估未通过的项目不予立项。
2.通过评估的项目，应当编制项目事前绩效评估报告报送同级财政部门审核，经财政部门审核通过的项目才能纳入本级政府专项债券储备库。
[报告]工作见习报告其二
在现代社会中，大家都习惯用文字来交流，写作时前总想寻找一些范文借鉴。优秀的范文可以启发我们的写作思路，你是否还在为寻找范文很耗费时间而苦恼？小编现在向你推荐[报告]工作见习报告其二，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
与以往的师兄师姐们相比，我的这次暑期社会实践可以说幸运得多。在风机厂里我受到了不少照顾而不是像许多师兄师姐所说的那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样的体力活却没有学到什么更实际的东西。说起来，我想我的实践与其说起来是“实习”，更不如说是“学习”，因为我在学校所学到的知识无论是纯理论还是操作在这里都几乎没有用处。前五天我的实践内容大多都是坐在工厂里的办公室里进行的，我相信，不会有哪个同学通过实践学到的东西会比我的更理论。当然，这样的实践也并不轻松，经过了一个月不洗澡不理发每天在自习室里学习14个小时以上的期末复习的煎熬之后在暑假实践，我也同样相信，所有人都宁愿去底下搬砖头。而之后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作，虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工作（技术工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相关问题几位师傅都会详细地给我讲解，理论在实际中的应用得到了更透彻的理解，之前在办公室里学到的东西也都起到了很大作用。而且和工人师傅们在一起很开心。
通过这次实践，我所认识到的最重要的是：我在学校里学到的东西在工厂里究竟有什么样的用处。在实践刚刚开始的时候，机械原理和材料力学考试才刚刚结束。本来以为这些东西都会给我的实习带来很多帮助，但实际上，它们几乎一点用处都没有（只有机械原理关于动静平衡的知识点在给叶轮做平衡时有助于我的理解和操作）。在工厂里，我们不需要通过复杂的计算去选择用料，起码在我参加实践的工厂里，常用的材料只有Q235，16Mn，HT250，ZG45等几种，钢材常用的也只有槽钢角钢和带钢，带钢在学校的相关课程里还没有学习过。工字钢和T型钢在建筑中可能用的会多一些但是风机这里基本不用，而且槽钢的用处大多是用作支架，不用像材料力学中计算扭转时那样麻烦。而对于钢的热处理，也不会要求到组织转换那么细致，只需要知道通过怎样的工艺多长的时间能得到要求的强度刚度就可以了。对每个部件都进行强度和刚度的校核然后对应地选取最好的用料，这是没有效率的也是没有必要的。很多部件的铸造已经有了对应的标准或者手册里有对应的经验公式，而设计中对相应的工件也都保守地达到了安全。以前不理解为什么工程力学毕业的学生不好找工作，现在明白了，没人会花钱去雇用一个掌握着自己跟本用不到的本领的大学生。虽然这样说，我并不是说在学校里学习没有必要，相反，在我发现学校里学到的东西没有太多用处的同时我竟矛盾地感觉学习这样的东西都有着十分重要的意义，学校里的学习提高的不是我们的技术，而是我们的能力，而如果没有这样的能力，到了工厂里我们将一无是处。
开始的几天通过看Y4-73-11No20F的图纸（锅炉用离心引风机，压力系数乘以5后取整为4比转速73设计序号11机号20即叶轮直径20xxmm联轴器传动叶轮安装在两轴承之间，好不容易学的东西实践报告里拿出来得瑟得瑟），对风机的一般工作原理有了一个大概的了解。当然，更细节的东西不是通过几天就可以学会的，我也就放弃了更细致的研究，而之后在车间实习的时候这些细节竟也都弄懂了。在工厂里学习的好处得到了体现：在看图无法理解的时候可以到楼下车间里找到对应的零件观察，比如说叶轮和调节门等相对比较复杂的零件，依然有疑问的话可以询问身边的设计者，比如说止推轴承和支撑轴承的区别。这个型号的风机进风口用的是马蹄性状的特殊式样，设计和制作都十分困难，很少应用，在车间里我没有找到对应的部件，只能想象它的样子。工程力学系的工程图学和机械原理学的都是B（似乎08级的课程是A），所以对这样的方面我感觉自己没能更深入的了解更多的只是停留在表层上。当然，拿过一套风机图纸，我已经能完全看懂了。至于实际加工，没学过也没有充足的时间去学，毕竟我读的是吉大而不是“技大”，想学到工人的手艺，师傅们告诉我：“没两年时间下不来。”
对《通风机选型实用手册》（孙研主编）的学习，我没能进行得太久，只和之前的图纸对应着看了不到200页，因为里面的东西实在是太过于专业让我短时间内无法理解（说是手册，实际厚度达到了1129页）。在学校学习的时候，我们都觉得教材里的理论部分比公式部分更好理解，而看过专业书籍之后我的感觉正好相反：通过在学校里的学习和训练，我觉得这种书里的公式都不是很难，而对专业叙述说明的部分则实在是看不懂。在学习微积分概率复变函数数学物理方程等课程的时候我们都在抱怨：这样的课学来有什么用，实际上，我在看手册的时候感觉到，这些课程对我们是一种思维上的锻炼，让我们有了一个进行数字分析的能力，否则看到那么多抽象的符号图形和公式，我一定会疯掉。当然，如果现在让我计算全压静压风速，虽然觉得比较简单，但我还真没有那个本事。
我父亲也搞了十几年的风机并且有着不少的成绩，我小时候也会去四平市鼓风机厂里玩，可能是由于离这样的领域太近，一直觉得风机没有什么技术含量，不过是几个叶片在转然后带出些风力而已。而看过工图和手册之后发现，其实这并不是什么简单粗暴的东西。工作时是选用离心风机还是轴流风机左旋还是右旋低压还是高压用D还是用C等等等等。尽管不是什么精致的机器不用做得像电子产品那样精细，但它会受到多方面影响。在我实践的'第二天，办公室的一位设计者给商家打电话，说订购风机的厂商所处的位置有一个海拔，风机工作时会受到大气压的影响使用标准规格的风机可能会有问题，风机设计之复杂由此可见一斑。当然，如果到装配车间里去看一看，许多内容还是很容易理解的，而且与汽车飞机等比起来，风机应该还算是比较简单的机械工业。在大学里没有具体的风机专业，不过有相关的重要课程：我在下学期要学的流体力学。据说这门课程不是很好学，特点是有大量的经验公式，看来下学期学习的时候我得格外认真才行。
而在练习CAD制图的时候，我觉得在工厂里所使用的清华天河PCCAD要比学校里所使用的AUTOCAD方便得多。在上一个小学期工程图学设计课程中我画了我组所有的油泵零部件CAD图，相比之下复杂的操作让我做了不少无用功，如果当时使用的是清华天河的PCCAD我想我会省力得多。比如说，在使用AUTOCAD时，尺寸公差要用特定的命令输入，标注表面粗糙度的时候要建立块，剖面线有时会因图形不连续无法填充等等，这些都不是所谓的“土路子”，而是老师在课堂上所讲授的方法。PCCAD就省去了这些麻烦，几乎所有操作都会有对应选项，尺寸公差的标注只需要双击尺寸进行对应修改，粗糙度可以在PCCAD常用命令中找到，剖面线视图放远即可填充。甚至说当时我们用AUTO时图纸的尺寸都需要自己画，PC完全没有这样的必要。长时间没有用过CAD，感觉很生疏，以后对这样重要的工具我会常加练习。
而之后到车间里所学到的东西，个人认为更加实用。正如几位师傅所说的，理论上东西到了实际中遇到问题，书本知识学得再好未必能够解决，更何况书本里也未必找得到。当然，这样的细节在短时间的实践中我还没能学习到但也有了不少体会。在车间里，我所能做的不过是偶尔拧拧螺丝或者帮师傅递些东西（后来也会跟着做平衡），大部分时间我都是在观察学习师傅们的工作。通过这样的实际练习，第一个星期里所留下的疑问都得到了解答，比如说在安装轴承箱时，虽然实际中我所看到的风机型号（比如说第一天看到的G4-72-11No10D轴承箱）和我之前所看的图纸不一样，但毕竟类似，明显的区别不过是D式风机止推轴承和支撑轴承安装在一个轴承箱中叶轮安装在两个轴承的同侧而已，所以有关轴承箱的问题自然明了，而且其加工装配过程也都熟悉了。在这之前，一直以为装配是没有太高的技术要求的，看过师傅们的操作和听过讲解之后，发现这样的观点是完全错误的。比如
说安装轴承就是完完全全的技术活。我所看到的轴承箱装配中轴承都是过盈配合方案，集需要进行热安装，安装之前轴承要在油中加热至一百度，然后安装到主轴上，如果轴承受热不均匀或者在安装时没有一推到底使得轴承卡在主轴上，可能一下午的时间都要浪费到处理这个轴承上了。而其他的细节，比如说轴承不能直接放在地上以免沾灰、轴承箱未经过时效处理需要在边沿部分磨出角度以免以后轴承箱变形将轴承卡死、一些部件不能装配需当做配件一起出厂等等则都是书上所没有的经验。
同样的，在车间里我也能发现许多东西在学校课程中讲解的并不够详细。比如说车床加工，金工实习中所学到的都是用来加工规则的轴类零件，实际上，一些支座类的内孔除了用镗床外也需要用车床加工，在金工实习课上，我们无法想象笨重的轴承箱也能卡在车床卡盘上，而事实上，可以。再比如，铣工实习时老师只是提到过铣床可以用来加工键槽但我们所看到的铣刀都是盘状的，在工厂里看到用铣床加工键槽时我竟没有反应过来这是铣床因为刀具和我在校工厂里所见的完全不同。在机械原理课上，第十章关于动静平衡的课程，我们主要学到的都是对于轴类的动平衡的方法和计算，实际上在风机方面需要做平衡的是盘类零件叶轮，而加工出来的主轴基本上已经达到了平衡条件不需要做平衡。在对叶轮做平衡时，需要正确地操作平衡机。第一次的处理需要进行较大数值的平衡调整，调整方式是在对应角度位置上焊接相应质量的平衡块，在焊接时要注意焊接电机的工作方式，即要注意关闭平衡机以免回路对其造成损害。之后是焊接平衡块还是进行磨削加工需要以所差的质量为标准。焊接平衡块我们可以用天平称出质量，但是磨削则需要大量的经验以把握自己所磨掉的部分到底是多少克。
通过短暂的实习工作，我觉得自己学到了很多东西，这其中包括了知识、经验、以及团体协作精神，这其中有很多东西是我在学校里学不到的，我很感谢单位给了我这次实习的机会，感谢老师和工厂的师傅，通过这次实习工作使我充分认识到了自身的不足之处，接下来我会积极改进自身不足的地方，为毕业后的社会生活做好准备。我相信我一定会在毕业后的工作中闯出自己的一片天地。