青铜葵花读后感打印版。
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这是我的第一本，也是唯一的一本，曹文轩的书。但在书店里的时候，我第一眼就看中了这本书，看了几行，就被迷上了，这本书叫《青铜葵花》，我非常喜欢它。
这本书既令你感动，又让你伤心。这本书只要写的是：一个来自城市的女孩葵花，跟随爸爸来到了一个叫“大麦地”的村庄，葵花结识了村子里最穷的家庭中的哑巴男孩青铜。后来葵花的爸爸死亡了，这对葵花的打击非常大，葵花成了一个无家可归的孩子。虽然爸爸的同事都很好，但是还是在是没有能力抚养葵花，所以葵花就来到了青铜家当妹妹。青铜的爸爸、妈妈、奶奶，都对葵花很好，给了葵花无限的温暖。
青铜给葵花做过冰项链；捉萤火虫做灯给葵花看书写作业；为了妹妹的安全挨打过。葵花也费尽心思教青铜识字……看到这里，我也为青铜和葵花感到高兴，虽然他们的日子很苦，但是生活的很好，他们都很幸福。但是，葵花是个城市女孩是不可改变的事实，不管她在这生活的怎么样，她还是城市的人。在葵花12岁那年，人们把她接回了原来的那座城市，葵花走后，青铜用尽全身力气喊出了：“葵——花——”看到这里，我不禁留下了眼泪，这眼泪是苦的：葵花走了，葵花和青铜这对“露水兄妹”分开了，也许今后再也见不到了。这泪水也是甜的，青铜会说话了。
虽然不知道这个故事说的是不是真的，但是，我还是在这里真心的为青铜、葵花祈祷，希望他们有一天能再度相见！
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《芙蓉镇》读后感系列
找句库编辑挑选出一篇有价值的文章题目为“《芙蓉镇》读后感800字”，当我们对待作者写的作品有不同的看法时。我们就可以让写作来表现我们的所感所想，以下内容务必认真阅读！
《芙蓉镇》读后感800字 篇1
“天亮了，鬼就不出来了”，在一个人像鬼，鬼似人得时代，天亮了也未必有用，推荐一部电影，芙蓉镇。这是姜文早期的一部电影，故事是从一个买豆腐的芙蓉姐开始的——胡玉音，一个从小出生在一个妓女家庭的旧时代女人，但是在他身上去另外多了比同时代普通人的商业精神，当然是导演的可以安排，但是也许是那个时代的很多数中的一个，所以在聚光灯下才显得那么真实，那么的感人肺腑。*****是这个故事的背景，在那样的一个“阶级斗争”成为“时尚”的社会，似乎多一点生存智慧都是罪过，多一点文化都是累赘（秦书田），故事的主人公正是因为多这一点，被一些别有用心的人当成“运动”的对象，才有了故事的悲剧。
姜文的电影，没有太多的矫揉造作，整部电影的节奏也不慢，很多情节背后似乎都能**故事的来龙去脉，但结果却不那么准确，也许这就是那个时代的生活。在一个动荡不安，社会结构还没有定型的社会，一个的“预期”似乎都是多余的。谁能够知道一个看起来貌似傻乎乎的王敦秋成了明天的“王支书”？
谁又能知道一个闻名全镇的“芙蓉姐”会变成明天扫街道的呢？更有谁能够知道当年风光不得了的李国香也会成为“破鞋李国香”呢？太多的不确定，太多的变化，太多的运动。
我很欣赏秦书田的一句话，“这是好事，不管红夫妻黑夫妻，只要是夫妻就行了”。他看到了世界和运动的真谛。他是人生真正的智慧！这样安排是导演可以安排的，在结尾就得到了验证，当从人变成鬼的王支书再次来到芙蓉姐的豆腐摊时候，他还是施舍给这位“靠运动生存的人”一碗米豆腐，为什么？
因为他们不知道明天运动会不会真的到来。
“今天你幸福了吗？”这是白岩松先生的一本书名，我不知道里面的内容写得是什么，但是我们可以借这个名字来向我们自己的内心反省，我幸福了吗？也许和电影里的任何一个相比，我们真的很开心。
我不能保证我的回答能说服所有人同意，但应该有一个好的支持率。答案是我们还不快乐。我们生活的现代也许只是昨天的一个延续。那又是为什么呢？
昨天的时代“完了”，但是我们的时代“还没完”！当谷燕山在一个黑夜呼喊时候，我的内心也在呼喊，他的时代是完了，我们时代正是他们“完了”换来的。而我们还没完！
他的声音似乎又在耳边回响，因为夜晚的寂静使他的声音更加振耳欲聋。
当我们看见摔倒的老年人不敢去扶她时候；当我们多家财富很大一部分都准备向海外转移时；当人民的血汗钱被那些**无情的窃走时；当我们的道德和良心一次次被质问时；当我们的法律在权贵面前显得苍白无力时；当我们幸福了吗？我们也许在为另一个地方在扫街道。
在一个个事实的面前也许最后的生存方式的秦书田，“活下去，好好活下去”“扫街道其实也是一种生活，于是欢歌起舞”“红夫妻黑夫妻，是夫妻就行”，是的，这就是生活，好死不如赖活着。
我知道很多人看完这部电影，大部分是义愤填膺的，大部分是说“*****”是多么的悲催的，多么的草菅人命！我想这不是导演的本意。这部电影的好是在引起我们反思当下，反思是引起我们思考，思考当今的问题，每个人又每个人人的思考视角，作为我们一个老百姓，应当在自己的能力范围内，尽量能够做出适当的改变，改变自己也行，改变坏境更好，总之，选择最佳的生存方式。
《芙蓉镇》读后感800字 篇2
胡玉音的遭难来自于当时政治环境对商业的压制，勤劳致富在这个赤运漩涡的国度显得危险无知。无赖流氓的穷困窘迫与其说获得抄家干部的同情，不如说是给出一个架起刑具的支点，得益于大时代的革命恩典，能在一段不短的时间里呼风唤雨，叫日月换新颜。
李国香或许不善经营米油杂货，但整人功夫了得，在今日也是个行政小霸王。她的刻薄寡恩熟悉得像茶水间那些久经沙场的大婶，只是脂粉拉皮不如后者厉害。绝对说不上毒辣，她的行事只在组织授意下的框架范围内，一不通敌二不__，路线上不犯错，道德上自然不受质疑。她的咄咄逼人更多只是种语句上的刨根问底，谷燕山脱了裤子表明清白她也便罢手，这种罢手更多出自惊讶后的呆滞与退却，而非得意的注目。政治生涯暂时的低谷里，慌张失措与心急辩白证明其是个到达绝境的正常人，而没有政治老手所需要的变态隐忍与城府。封人家宅，碍人婚姻，在她一类人看来只是工作份内，即使掺杂了嫉妒的私心也于心无愧，因为专政的意义已经与私仇的快慰合为一体。私密的卧房里，王秋赦一表人才面目大新，政治合作发生在饭案床头不免为作者有所讥讽。默契递过来的洗脚布，两人渐渐亲密到可以相拥动情的地步，“这一切财物权力都为你置备，这是片安全的港湾”。小圈子里的同样熟悉那套官方话语的两口子，反映的是政敌或盟友的惺惺相惜，暗中感觉到对方与自己如镜像契合。在影片后面，王秋赦被踢出权力圈，毕竟大老粗只知道整运动，已经不适合政权的基层运作需要。李国香继续在官场如鱼得水，明显比二流子老练的嗅觉造就她能在以后姓资姓社上站对右边。然而，她在祥和的江面上那个恻隐，将是她走向巅峰前最后的人性，还只是直到死亡过程中间某刻软弱的心虚。
秦书田与桂桂谁成功站到最后，也许应了血统优势家族荫护树大根深。秦的多才多艺不仅救了自己更给死难的小镇带来亮色，如同明灯。得益于好的家庭底子，油滑与苟全怎样拿捏已经成竹在他的胸中，那点政治玩意也不会阻碍住求生的光辉动力。私心犹存，爱我恒心，秦与雨音从苦难里爬出，怀着新希望的胎儿。他们重建家园，即使秋赦的幽魂破锣还在作响，我也不相信会再次敲到他俩头上。
《芙蓉镇》读后感800字 篇3
但是却硬要用大雾遮蔽蓝天，用冻雪冰封大地，让肮脏的酸雨瓢泼人世！但是，阳光总是能突破雾霾和酸雨的侵蚀展露锋芒，大雨宁愿倾尽生命的力量洗刷下一个天亮，一声响雷兀自在天空劈响了，惊醒了无数生灵，漫天遍野的白雪下畏缩着瑟瑟发抖的灵魂，还有一丛丛晶莹的白露肆意爬上早已干枯的狗尾，点缀了整个本是萧条的清秋
他，秦书田，就是这么一丛任性的白霜，就是这么一只倔强的狗尾。他多才多艺，热爱生活，对自己所从事的文艺事业充满激情，但却因为在五七年搜集流行于湘西民间的风俗歌舞《喜满堂》，确定它的反封建主题而被打成右派分子，被遣送回原籍交当地群众监督劳动，成了罪行严重的右派坏分子。
但是在这样的身份地位和生活条件下，他没有低迷沉沦，一振不起，而是乐观坚强的的活了下来。仿佛他有着与生俱来的快乐的气质，有着狗尾一样柔韧的性格，狗尾一样诙谐的智慧。给小地主折纸鹤、积极的集合五类分子、连写大字标语都仿佛是一种审美享受一提起他的名字，我脑海里便会浮现出他顶着一头蓬乱的却又是茂密的头发，微微佝偻着的脊背的形象，当集合五类分子的时候，叫一声坏分子秦书田，就屈起小臂一路小跑的跑到队伍前，立正喊一声到！，仿佛这是最光荣领奖似的，令人啼笑皆非。
但是，他的确是聪明的，简直是可以说是智慧的，这难道不是一种最有力的自保吗？就像太极的原理，以最柔化的方式分解最强劲的攻击，谁会认真的对一个小丑较劲呢？小丑自己或许对自己都是不认真的，所以生活中那些认真的困难都变成了玩笑似的，要让别人放过自己的话，首先自己放过自己吧！秦书田，他真的太聪明。用拳头用力去攻击一支狗尾草的话，恐怕这个人也会成为一个小丑的，在那个人的本质都成了小丑的年代里，也是没有人愿意当小丑的。
狗尾的本身是有一种最亲民的气质的，他简直是以见缝插针的态势出现在人们的生活中，田间地头，花坛屋檐，他长在哪里，便能活出哪里的兴味。就像他在玉音重病绝望的时候安慰她这时候只有我们自己看重自己了，扫街的时候教胡玉音边扫街边跳舞他善待自己，有着对生命的渴望和爱惜，也有着爱人如爱己的温柔。
他在为自己写了白对子：两个狗男女，一对黑夫妻后，还喜颠颠的开导玉音：有时候呀，这个上级的意图你得深刻充分地去体会，人家不是说一对黑夫妻嘛，不管是黑夫妻，红夫妻，白夫妻的，总归是夫妻吧。大队的这个对联呀，实际上就是当众宣布咱们是夫妻。，其实，稍聪明的人，譬如谷燕山，就看的出来这样豁达的乐观。这样苦中作乐的情绪，真是让人酸辛落泪之余又忍俊不禁。
他永久的带着小狗摇尾巴一样的可爱，亲切的，温和的，幽默的。他的幽默却包含着一种犀利的攻击性，潜藏在柔弱的穗子后的强硬，狂风也是永远吹不断他的！当胡玉音问秦书田：你是人是鬼？的时候，秦很随意的说：这怎么说呢，有时候是人，有时候也是鬼。自嘲中讽刺却带着箭似的射进人的心房，什么才算是人呢？
我遇人为人，遇鬼也只能装作鬼来保住性命，是人是鬼，批判的是不正是那些把人变成鬼还要给他们贴上符咒、打下地狱、再踩上一万脚的真正的鬼么！在扫街的时候秦叹息：天一亮，鬼就出不来了，看似是贬自己，劝胡玉音快扫地，其实却是说天一亮，鬼就出来了，藏都藏不住的嘲讽像泉水一样溢出来，灌满了人们的心湖。
终于，春天到了。爱情比春天更能滋润人的心灵，胡秦的幸福刚刚起步，但是因为这对黑夫妻因为让真正的狗男女（王秋赦、李国香）吃了苦头，再次成为运动的活靶子，成为反革命犯罪典型。秦被判刑10年，胡被判刑3年，因有身孕，监外执行。临行前，他对胡玉音留下：活下去，像牲口一样的活下去！的箴言，这是爱的誓言，生命的呐喊，是狗尾汲取一切苦痛的养料歇斯底里生长的生命的真谛！是一种放低一切是为了更高的伫立的智慧，一种无畏所以坦然的坚强！他一定是一个最智慧的哲学家，一只生长得最健壮的狗尾草！
1979年，故事终于到了尽头，秦书田平反回乡，途中江边遇到一度把他逼上绝境的李国香，他对她说：安安静静成个家，学着过点老百姓的日子，别总想着跟他们过不去。他们的日子，也容易，也不容易啊。
最终，这株坚强聪慧的狗尾草，在经历了秋的萧瑟，冬的严寒，霾的腐蚀，雨的冲刷，也受了阳光的温暖，春雷的召唤之后，终于可以自由的，有尊严的去享受属于他的葱茏的春天了。
《芙蓉镇》读后感800字 篇4
获得茅盾文学奖的【芙蓉镇】。是一部非常优秀的文学读物。它的内容朴实，的的确确是改革初期的生活情景。主人公的悲惨经历让我们非常地感慨。
主人公胡玉音是一位新生的“富农分子”。那时候谁有钱有势，政府就打击谁。胡玉音因和丈夫一起卖豆腐卖猪肉挣了点本钱。而李国香的出现让这平静的芙蓉镇变得十分“热闹”。因为李国香的出现也让胡玉音的生活变得悲惨。
读了【芙蓉镇】一书，我心生感慨：如果没有李国香，那就不会有胡玉音的悲惨经历了。而胡玉音的经历又正证明了改革开放初期的错误做法。如果没有李国香的话，那整本书就失去了写作的意义。
【芙蓉镇】这本书运用的手法是非常的纯熟。让人一看就喜欢上了这本书。比如“大姐，我们做小本生意的没挣几个子儿。”就说明了胡玉音的恐惧和害怕。“哼，这个胡玉音长得不错，可肚子……。“这一看，就说出了李国香的得意劲儿。“二嘎，要不要加辣?”瞧，多亲切呀！
《芙蓉镇》读后感800字 篇5
《芙蓉镇》这片儿借来了大半年，一直躺在角落里。那时看《让子弹飞》对姜文的爷们味很是着迷，所以想看《芙蓉镇》这部老片，之后又总没冲动看。我对于人生的苦难史大致能避则避，战争，清洗，人在大环境下变成了不知何日死悲哀的蝼蚁，好好的人生受尽了摧残，让神经不够粗壮的我产生了一种不适感。
但并非所有这种题材都被我拒之门外，影片要表现什么旨意，用怎么样的拍摄手表现它，这其中的微妙属于差之毫厘失之千里。有时很难说清在别人眼中差不多同一类型的**，为何我一部爱之，一部避之。另外，因为是国内片，首先就不以为然。
不能怪我，国产电影的矫揉造作、庸俗、虚荣，形式大于内容，还是永远的民族主义乡土情结和小人物总是悲惨而沉重的生活。太不合口味了我不爱看。当然千里挑一还能挑出几部不错的。
但，经典的，有吗?
可是，上个周末把这部86年拍的《芙蓉镇》看完之后，我必须在这里唠叨几句，迄今为止，终于看到一部top1的国产经典片。25年之后看来心中满怀崇敬，是一部百年之后也不会逊色的影片，所谓经典，就是它的普世价值和艺术光辉要穿的透时光的隧道，温暖到后人的心中。
看《芙蓉镇》的时候，我想到了《活着》，为什么同样的题材，93年的《活着》成了不能公映的禁片，86年的《芙蓉镇》却是国内外获奖无数，我们是不是曾经有过一条通向光明的路，在少不更事的时候，曾经昙花一现有过一个自由而真诚的年代。《活着》我并不怎么喜欢说实话，《芙蓉镇》有一种美，而《活着》，没有。
《芙蓉镇》影片一开始就很美，我一开始就爱上它，刘玉音和她丈夫黎桂桂夜里磨着大米，一圈一圈，民谣歌儿凄凉的唱着一遍一遍，映着他们辛劳却对明天充满希望的年轻纯朴的脸蛋。
“(女)半升绿豆选豆种呐，我娘那个养女不择家呀。
妈妈呀害了我，妈妈呀害了我。
(男)碧水河水呀流不尽呀，郎心永在妹心呀头，哎哟，妹呀心头。
罗罗里，来来来，嗯。
(男女)半升绿豆选豆种，我娘那个养女不择家。
《芙蓉镇》读后感800字 篇6
但是如果面对这样不幸---一个人的眼睛瞎了,耳朵聋了,而且由于 “聋与盲”的缺陷,妨碍了语言的学习,进而形成 “哑”那么这样的生命是多么灰暗和寂寞啊!但是的确有人遇到了这样的生命困境.她,就是
海伦.凯勒是一个又聋 ,又盲,又哑的重度残疾儿.但是她的父母并没有放弃她,他们积极奔走.为她找到一位优秀的老师---安妮.芬利文小姐.这位教师不仅打开了海论心灵之窗,更改变了她的一生,帮助她在二十世纪初期,顺利地从美国哈佛大学分校毕业,成为美国当代女作家海伦.凯勒>一书真实生动地记录了她成长及努力的过程.读完后,让我十分感动,万分敬佩.
是啊,回想自己的某些方面,特别在遇到某些困难时,总是低头认输,比起海伦,真是惭愧啊!
我是个健全的人,但却没有海伦那样的毅力.有时候遇到难题,就不假思索胡乱地写上了几个字草草了事;有时候下大雨,就不去文化活动中心学舞龙.
读完这本书,我被海伦那惊人的勤奋打动了.我暗暗下了决心.重新开始.像海伦那样勇敢地与困难做斗争.我要珍惜自身的健康条件.并充分利用它,使自己成为一个对社会有用的人.
海伦.凯勒的精神一直激励着我.
《芙蓉镇》读后感800字 篇7
《芙蓉镇》作为第三代导演谢晋的反思三部曲中的巅峰之作，其批判力度犹如摧枯拉朽之势，深度也远远超于政治触及人性。而这部片子和同类反思__时期的电影来比，他的特点是主要利用人性和爱情来反讽__，而第五代导演和其他__电影则多用人物形象直接体现出__时期的丑恶与混乱。片中首先利用胡玉音、桂桂、满庚以及谷燕山这几人的关系变化体现四清运动下人性的转化。满庚对胡玉音的两次抛弃，桂桂为胡玉音不同寻常的大胆行为，谷燕山对胡玉音的不背叛和坚守自己等，都体现了四清运动的腐败落后以及大环境下人物选择的是非美丑，各个人物设定也相继建立起来。电影的高潮在后半段，人性与政治政治也都在后半段完整的体现出来。片中不可多得的直接描写__的镜头中，有一组让我印象深刻，就是__初期时，导演将淡入淡出镜头与人完美的契合在一起，那特别时期人的表现和大字报批斗语联系起来，确实是讽刺意味强大。人性与政治在胡玉音与秦书田的爱情和李国香与王秋赦的欲望对比中体现的含蓄而又沉痛。胡玉音和秦书田的爱情萌生于__时期的青砖瓦缝，生长于__时期的暮色清晨，激烈于__时期的特立独行，最后归于__结束时的止水等待。他俩爱情的趋向正好被__影响受__体现，在动荡时期，那样光明正大无谓外界声音的爱情，是人心不死;在是非颠倒时期，谷燕山在清晨完了没完的一遍遍责问，是人心不死;在众人皆醉我独醒时期，红烛对酒后老谷与他二人的知心话，是人心不死。而相对的李国香和张秋赦则是不满足于现状嫉妒心强烈的异化，两人对真实想要却又得不到的东西转化成对权力的追捧对政治的扭曲过热，而两人相拥时则是对彼此的一种满足，是爱情和政治的双向满足。两人的心有灵犀，王秋赦的打扮和李国香的没洗脖子的袒露，则又将人性的弱点赤裸裸的展现在我们面前，两个表里不一将自己的人性底牌展现出来时，这一拥抱又有了些人性化色彩，但同时他的猥琐成分也在其中。这部电影将人性与政治通过爱情和欲望来体现出来，这又不得不涉及到尺度的把握和体裁的选取，影片中的含蓄和隐喻镜头也让我们心照不宣的理解谢晋导演在拍这部电影时的阻力有多大，在当时还不算开放的年代和各个部门的压制，谢晋导演能拍出这等佳作实属不易，而谢晋导演又是真切体会过__的人，这让我想起他说过：在经历了那么多风雨后，我现在不在乎获奖。我在乎片子是否能留存下去。因为，最后的审片者是历史、时间、人民。即使《芙蓉镇》屡屡被禁但它在中国还是一等一的好片，而历史时间人民也为之动容。
《芙蓉镇》读后感800字 篇8
《芙蓉镇》这本书是以“____”为历史背景的，书中的女主人公胡玉音则是____中饱受冤屈的一个典型。
胡玉音在芙蓉镇上开了一家米豆腐摊子，因她待客热情，米豆腐好吃，所以生意兴隆，于是遭到了另一家饮食店经理李国香的嫉恨。此时正值____时期，李国香利用职务之便将胡玉音打成“反革命分子”，天天。但胡玉音并未屈服，她在心底常说的话就是“活下去，为了我们的后人，像牲口一样地活下去。”胡玉音坚强地活了下来。____终于结束，芙蓉镇又恢复了勃勃生机，胡玉音成为了街办米豆腐店的服务员。
读芙蓉镇时，我既同情玉音，又十分敬佩她。这个相信勤劳致富的女子，用自己的双手创造了财富，赚了钱，盖起了新楼屋，本应过上幸福美满的生活。然而，当时的社会是不允许人富裕的，她被抄了家，成为“新富婆”。每当读到胡玉音被社会唾弃、遭到打骂的情节，我就会情不自禁地同情这个勤劳善良的女子，同时也气愤不已---要是李国香之类的坏人不曾出现就好了。或许我还太小，始终无法理解当时的社会现象和那段不堪回首的历史。胡玉音勤劳能干，凭自己的力量发家致富，付出就有回报，这是理所应当的，怎么就成了犯罪呢?
从另一个角度看，胡玉音是坚强的，这点让我十分钦佩。面对挫折、坎坷，社会的种种不公平，她没有丧失活下去的信心，她把痛苦埋在心底，顽强地等待着这一畸形时代的结束，永远积极、乐观、向上。十年大革命，多少人经不起挫折的打击，最终自杀。而常常挨斗埃打得玉音，始终相信混乱的社会终将过去，新的时代终将到来。
胡玉音能承受令人无法想象的痛苦，幸福时代的我们更不应屈服于小小的困难。想想胡玉音，我们有何理由不乐观、自信、坚强呢?
《芙蓉镇》读后感800字 篇9
本书属于伤痕文学的代表作品。其正反两向的讽刺和夹叙夹议的行文中五部透露着对那个年代的控诉，其程度之激烈和批评之彻底，使得本书纵使有人物扁平和结构松散等缺陷也能落得个“瑕不掩瑜”的评价，但若与我读过的其他伤痕文学，如《亮剑》、《小狗包弟》等相比，尚显肤浅，究其原因，不光是因为本书的美好结局，更多的是从思想的深刻性和矛盾的冲突性上体现。
但这并不能怪作者本人，如果非要找一个替罪羊，莫如说是本书成文年代：1980年。本书叙述的故事，也止步于1980年，为什么没有往后写，想必是与书中人物一起经历了多场动乱作者本人，亦完全无法预料在经过了多次重大社会变革之后，未来的社会究竟路在何方。作者的思想不够深刻彻底，也是因为当时的时局，动乱刚刚结束，每个人仍身处洪流之中，亦无法对已经过去的苦难有一个清晰且客观的评价。
本书描写了芙蓉镇数十年的风霜，而最能触动我的桥段，是胡玉音与秦书田一起扫街的部分，这也正如电视剧《风筝》每一集都很精彩，令我印象最为深刻的，也恰恰是郑耀先与韩冰一起扫街的情节——因为同一场运动，受到同一种惩罚，两个人，两条街，街头与结尾相连，两个人的命运也终于出现了新的交点，这两个桥段是如此相似，以至于即使把书中的男女主角替换成郑耀先和韩冰，我读来也丝毫不觉得奇怪，《芙蓉镇》在前，《风筝》在后，两人扫街的桥段是如此经典和震撼，以至于如果我是《风筝》的作者，也一定会借用这一桥段将作品做进一步升华。在本书的最后，作者写道：一九八零年七月十八日-八月四日初稿于莽山——给我留下了阅读本书最后也是最大的一个疑问：这样一部优秀磅礴的作品，怎么可能在十七天内完成?好在作者补了一篇《后记》，回忆他的创作经历，顺便解答了我的疑惑：“一部作品的写作时间是不能仅仅从下笔到写毕来计算的。”是啊，作者听闻了那么多故事，自己又切身经历了那个年代，千言万语早已胸有成竹，十七天，无非是一笔一划写出来的时间而已。而我们平时写作，又何尝不是如此呢?
读后感作文指导10篇
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读后感作文指导(篇1)
在述读这一部分时，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容，假如要写一篇关于《红楼梦》的读后感，开头就用三五万字来叙述《红楼梦》的故事情节，那么又应该用多少的篇幅来论证感点呢？所以，对于原文的述读，材料精短的，可以全文引述，篇幅较长的，只能够是简述与感点有直接关系的部分，而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了。“述读”材料要精简、准确、有针对性，这是读后感写作的一个原则。
第二步：感点——议
紧承“述读”所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；我们也可以从现象到本质，从个人到一般发掘。对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点，也就是中心论点。
要提出意义点，就要有相关的阅读材料。没有这部分材料，感观点就是源远流长的无源之水，感观点只能是空谈和泛泛的讨论。所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立。
许多学生经常忽视这一点。看完文章后，他们不看，只抓住感觉点进行推理。这样的文章，并不能够算是完整意义上的“读后感”。
第三步：发感——联
“发感”就是对“感点”——中心论点进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，从正面或反面证明感点的合理性。需要强调的是，事实和真相应该围绕着感觉点展开，不能脱离感觉点。
否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。
发感还要联系实际，深入论证。联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。联系实际，要有针对性，必须紧扣感点，而不能泛泛而谈，不能脱离感点随意联想，不着边际。
第四步：结感——结
结感是全文的结尾。它既可以回应前文，强调意义点，又可以提出希望和发出呼吁。但不管怎样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世，还要结得自然，顺理成章地收束全篇。
最老套的公式
第一段写你在什么时候什么场景什么时机看的书、课文、电影(你要写的)，尽量写美一点。
第二段概括一下你要写的对象的大概内容(比如一篇文章大概的情节发展)。
第三段写你看完之后的想法与启示。
第四段结尾(结尾可以用优美一点的语言来概述一下文章的中心，点题)。
范文一：
《假如给我三天光明》读后感
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后，我的心被海伦的精神深深**撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的**！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦很不幸，但她很幸运。正是因为她的知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。海伦意接触到知识，就一识到只有知识才能铺就通向光明的道路。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！
这些知识就像一道彩虹，照亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，在海伦与世界之间架起了一座桥梁！
知识的力量是如此巨大，它可以把一个残疾人变成一个有益于人类和社会的人。假如我们每一个人都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜挫折的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
范文二：
永不言败，永不放弃
——《鲁滨孙漂流记》读后感
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的**后，我好久不能自拔，好像是我只身一**落到小岛上。这本书的情节围绕着我，激励着我。一个高大有力的形象总是出现在我面前。他是勇敢的探险家和航海家罗宾逊。凭着不屈不挠的毅力和永不放弃的精神，他实现了自己的航海梦想。
我有很多梦想，但我缺少的是永不放弃、永不放弃的精神和对生活的热爱。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种不幸和困难并没有把罗宾逊压倒，反而使他更加坚强。
上帝给鲁滨逊的困难，对他来说也是更具挑战性的！在风暴和海啸中，除了罗宾逊，船上所有的人都幸免于难。真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛后，他并没有怨天尤人，慌乱失措，这一点让我由衷地佩服。
为了找到合适的住所，他整天在河岸上奔跑，在一块岩石下找到了一个住所。鲁滨逊在山脚下搭了一个帐篷，并把它弄得尽可能大。帐篷里种了几根木桩挂吊床。第二天，他将所有可以用来制做木筏的盒子，木板和材料堆放在一个临时围栏里，作为防御工事。
但是仅仅十几天后，突然发生了滑坡。罗宾逊不仅把散落下来的松土运出去，还安装了天花板，天花板下面用柱子支撑，避免了再次发生滑坡灾害。永不放弃，鲁滨孙奠定了生命的基础。
有一次，鲁滨逊不小心掉在了稻壳的角落里，竟然长出了绿色的茎干，很快，长了几十个耳朵，这真是上帝的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅收获了半斗而已。
然而，经过这次试验，鲁滨逊成了农业大师。他知道什么时候播种，一年播种两次，收获两次。流落孤岛的鲁滨孙凭着对生命的珍爱和对生活的热爱，永不放弃，他有了生活的口粮。现在的我，生活在一个通讯发达的信息时代，应该学会拯救自己——拯救我的思想，升华我的人生观和世界观
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于他事先没有仔细考虑，船离海太远，他无法将船下水。
在这种情况下，几年的心血白费了，一切希望都破灭了。直到“星期五”的出现，这个希望才重新油然升起！鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，头脑丰富的人，他孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。
他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他不屈不挠，救人救己，在逆境中锻炼自己，成就了非凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……我相信我的人生也会随着这本书而重新起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不言败，永不放弃！
读完这本书，我脑海里总浮现这样一个问题——人生最大的财富是什么？对！就是敢于同命运挑战。
那怎样才能拥有这笔财富呢？我认为，像鲁滨逊·克鲁索一样，我们应该抓住身边的一切事物、事物和机会。我们也应该有一颗感恩的心和永不放弃的精神。
仔细阅读一本书或一篇漂亮的文章，根据内容，结合生活，自编题目，写一篇评论。
读后感作文指导(篇2)
月亮女孩： 读完文章后，你知道小作者喜爱这本书的原因是什么吗？
冰冰猫： 我知道，是因为这本书浓缩了众多的中国文化，读完这本书能够让读者全面了解中国，能够激发人的奋发精神，能够使人振奋，使人能够为是一个中国人而自豪。
蛋宝宝：这篇读后感，小作者把自己对本书的整体感受写了出来，而且也概括出了本书的主要内容。文章的.结尾写了自己对本书的热爱。
泡泡老师：是呀！同学们说得不错。如果小作者能够多谈谈自己的体会和感受，相信，文章会更精彩。
我最喜欢的一本书
河南 张一姝
我最喜欢的一本书是加拿大的女作家露西莫德蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》。因为这是一个关于友情、责任和爱的感人故事，所以我喜欢这本书，我读了大概有三四遍了吧！
这本书主要讲两个老人向孤儿院申请要领养一个小男孩，可是一个女孩却被错误的送给了他们，她叫安妮。安妮长着一头红头发，一脸雀斑，虽然她的长相令大家不喜欢，可是安妮可爱，充满了勇气与活力，在那个清冷的小镇上，她的处事方式是那样的出人意料，以至于收养者的生活被搅得乱七八糟……但是安妮给身边的人带来了无限的快乐，最后收养者把安妮教育成了一位出色的女孩，头发也不再红，而是成了棕色，脸上也不再有雀斑，成了美丽的女孩。还以出众的成绩考上了最好的大学，毕业后为了家里的生计当了一名教师。
安妮是一个孤儿，但她从不因为自己的命运与幸福的孩子相差的距离而感到悲伤，她所希望的是能够有一个真正属于自己的家。在没有被领养之前，她就以自己天生的想象力来度过孤儿院枯燥的每一天。她的想象力真的让人佩服，大家都对这个既浪漫、又有想象力的特殊女孩有着不同的印象。
安妮想象力疯狂、浪漫、成绩优秀，能给身边的人带来无限的快乐。她从刚开始的天真，到一点点的长大，开始懂得了关心别人，懂得爱那些爱她的人。她不在玩那些幼稚的游戏，开始为以后的生活、未来、她的理想而努力付出。安妮对朋友有友爱，对亲人有亲情，对帮助过她的人有感恩……即使生活在贫苦，也不会对理想灰心。因为她有责任对养育过她、爱她的人报答，而把她养大的虽不是亲生的人，但这老人用最大的努力把她培养成了一个如此优秀的女孩，安妮是不会忘记的。
读后感作文指导(篇3)
卫国国庆节到来之际，该团举行了爱国诗词吟唱比赛。现场气氛热烈、激动人心，让在场的每一个人都深深地爱上了它。
事后恰有人提出读后感的写法。
我的第一感应就是让他读一读——
雪原上的战魂
——读《林海雪原》有感
六年级肖迪夫
寒假期间，我读了曲波先生的长篇**《林海雪原》。
这本书描写的是新中国解放前夕人民解放军在东北林海雪原剿匪的故事，故事的主线是以少剑波领导的精干小分队，与当地的群众配合，设巧计、斗智谋，出生入死，不畏艰险，最终消灭了一股股土匪，保证了解放区的和平安定。
书中主要刻画了智勇双全的少剑波、杨子荣等英雄人物和**狡诈的许大马棒、座山雕、蝴蝶迷等土特顽匪。
每个故事都是生动的，每个人物都写在纸上。
读书的时候，仿佛身临其境，感同身受。
与解放军战士同欢乐、共悲喜，每当他们面临险境，我都会替他们捏一把汗；每当他们胜利脱险时，我都会感到由衷的高兴。
故事扣人心弦，引人入胜，让我沉浸其中，不能自拔。
给我印象最深的一个小故事是《逢险敌，舌战小炉匠》。
这是杨子荣和乔装成土匪利用威虎山的一个关键阴谋。
当时杨子荣设计为座山雕庆寿，大摆百鸡宴，聚众匪于威虎厅便于小分队一起歼灭。
当计划顺利进行时，小炉匠栾平鲁莽无耻地冲了进来。他在山脚下时，被解放军活捉。他认识杨子荣，从山雕中认出了杨子荣。
我的心立刻揪了起来，因为杨子荣只身陷虎穴，一旦败露，不仅他会牺牲，而且会使小分队的剿匪行动毁于一旦。
但我们的杨子荣，艺高胆大，镇定自若，利用座山雕的多疑和土匪之间原有的矛盾，巧施反奸计，反把栾平给消灭了。
最终，把座山雕这伙土匪一举歼灭。
杨子荣不愧英勇无畏、智勇双全！
看完这本书，我觉得这些解放军战士都忠于党和人民。
赤胆忠心从何而来？是他们都有一个英勇无畏、舍生取义的灵魂！像杨子荣一样，如果没有无畏和勇气，能不能忘记自己的生命，一个人去土匪，用舌头打栾平，一个人挣九彪？
像少剑波，如果没有勇敢和舍生，哪能敢走三官道、孤军奋战大甸子、毁巢切屁股不畏疲劳对土匪穷追猛打不惧艰险？像栾超家，如果没有舍生取义之心，怎么可以做到舍命辟天道、疾跑送情报？英雄们都是把自己的生命化为了对党对人民的忠诚和热爱，真正做到了"所欲有甚于生者，所恶有甚于恶者",他们已经是"虽高于人民，又低于人民"的人，真正是人民的子弟兵，人民的守护神。
没有他们的牺牲，我们就不会有今天幸福和平的生活！他们的光辉将永远闪耀在人们的心中，永远不会在无尽的历史长河中被玷污。
反思我自己，生活在安逸的环境里，连个平常的家务活都不做，与小朋友们交往也很平淡，没有急他人之所急为他人着想的精神。
总是以自己为中心，很少考虑别人的感受。
幼稚的清高，浅薄的自足。
故事中，年仅18岁的高波为了保护群众和战友的退却，献出了年青的生命。
和英雄们相比，真是自惭形秽，无地自容。
今后，我们一定要向英雄学习，努力工作，乐于助人，做一个对社会有用的人。
沉吟良久，我觉得英雄们就是新中国的创建者，没有他们的浴血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
没有强大的祖国，就没有我们幸福的小家。
我们要珍惜这个时代，在这个时代更加警醒。我们绝不能忘记烈士的鲜血，提防那些忘记祖先背诵圣典、玷污烈士的人。
用我们的青春和鲜血，守护这个伟大的时代！
掩卷长思，觉得收获颇多。
思路分析
五六年级的同学，在学过《圆明园的毁灭》一课之后就应该已经掌握了读后感的写法——课本上有专门的关于此文的读后感。
但真正能写好读后感的却寥寥无几。
原因何在？
上文《雪原上的战魂》应该是当堂完成的最最打动人心的读后感——没有之一。
了解本文的诞生过程，或许能找到原因。
春节后开学第一天。
虽已在开学前作了充分准备，但因需发放各种学***及收交查点假期作业等，尚不能立即开新课，于是我布置了"回顾假期所读书籍，选取你印象最深刻的一本书或一篇文章，依据已掌握的读后感的写法要求，写一篇读后感。
“那一天有两节语文课用来写这篇文章，晚饭后没人完成作业。
肖迪夫白天请假，直到晚上做完作业才到。
进教室明确同学所忙之事后迅速归位行动，于放学前五六分钟时完成并上交——当时上交的再无他人。
我快速扫了一眼，感觉文章甚好，予以肯定的后只是改动一个小地方，即放学。
次日语文课，我请肖迪夫同学谈一下读《林海雪原》的过程和方法，他说"连读带讲有三四遍。
和妈妈一起出去，在火车上看书，在飞机上看书，到旅馆后告诉妈妈。
因为我很感动，回家后我告诉了父亲一些情节和具体的人物。
"然后我请他上台朗读自己的读后感。
看着他大声朗读的方式，我的眼里充满了泪水，想着一个孩子或一个人的精神气质可以因为阅读而充满魅力。
是气冲霄汉还是精神萎靡，也是取决于家庭氛围及所读书籍！
如何能写好读后感？
此时，相信大家的答案已了然于心
认真对待要读的书籍，投入地读——熟通、读透，并让自己感动。
如果只听懂一半，就只能照搬原文的句子和内容，几乎没有自己的真实感受。
读后感作文指导(篇4)
让心灵说话
——心理活动描写作文指导
读一本好书就像和一个高尚的人交谈-歌德
教学目标：
一。理解对心理活动的描写，就是写出人物真实的内心感受。
2。了解心理活动-内心独白的描述方法。
重点难点：
一。重点：了解心理活动描写在叙事构图中的作用和内心独白的心理描写方法。
2。难点：巧妙运用内心独白，准确生动地刻画人物的心理活动。
教学准备：
1、布置学生搜集心理描写的相关资料。
2、游戏道具。
3、制作课件。
教学过程：
一、激趣导入，引出主题。
1、实话实说、讲心声。
t： 今天，樊老师要给你上一节作文课，我们要在一节课上写一篇作文。听到老师说上作文课，你在想什么？
t：实话实说，我喜欢你的诚实！
t：你呢？在想什么？
t：说出了你的心声啊！刚从你紧皱的眉头中，我就读懂了你心声，看来真实这样想的。
t:我们的作文课，上什么内容呢？玩游戏怎么样？
t： 你脸上带着微笑。当你听到游戏中的两个词时，你会怎么想？
t：瞧!你也喜形于色了，你在想什么？
2、说心理感受。
t： 除了兴奋、紧张、恐惧等心理感受外，你还有什么心理感受？
原来人的心理活动如此丰富多彩，怪不得法国大作家雨果说：“有一种比海洋更大的景象，是天空，还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”
3、cai出示：雨果的话。
4、小结、揭示主题。
t： 刚才，你表达了你真实的心理感受。其实，这是对心理活动的描述。心理描写与行为、语言、态度等一样，也是刻画人物思想性格的重要手段之一。
今天老师要教大家如何进行心理活动描写。让心灵说话！
t： 描述心理活动的方式有很多种，范冰冰今天想教的是内心的独白。
5、什么是内心独白法？
cai出示——让人物自言自语，说出自己的心里话。
t： 孩子们，让我们说说我们在游戏中的想法吧！
二、游戏激趣，亲身体验。
t：玩什么游戏呢？答案马上就要揭晓了，看这是什么？
1、出示实物：气球。
t、刚刚还是兴奋的你，怎么一下子泄了气呢？你在想什么？
读后感作文指导(篇5)
我读了一本书，书的名字叫《黑天鹅紫水晶》，看完后，我的感触很深。
这本书是关于约翰·威廉姆斯去塔斯马尼亚完成他祖先留下的是命。当他到达塔斯马尼亚时，遇到了一只黑天鹅。因为黑天鹅非常漂亮，他给它取名为紫水晶。紫水晶的丈夫被袋狼吃掉了，但紫水晶没有像其他黑天鹅那样弃巢而去，它选择了让约翰;威廉斯当它的丈夫，约翰;威廉斯一次又一次的帮助了紫水晶，但是最后，紫水晶为了它的孩子们而被鹰杀死了，但它的孩子们却安然无恙，紫水晶那强烈的母爱使约翰;威廉斯感动，他没有再去完成祖先交给他的那杀死黑天鹅的残忍的使命，而是把那本祖先留下来的羊皮纸日记烧毁了，那整整十三代人耻辱，由他画上了句号。
紫水晶那强烈的母爱使我们感动，想想看，紫水晶为了自己的孩子们能够生存下去，不顾一切的去和鹰拼命，它为了它的孩子，能够不顾自己的生命，多么令人感动啊!再想想我，在生活中，我总是觉得妈妈对我太严厉，想想看，其实严厉也是一种爱，一种与众不同的爱，一种不同的境界。这种爱有时在严厉中表现出来，有时在母亲对我们无微不至的照顾中体现出来。
还记得吗?郑振铎说过：“成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲;;她是失败时的伴侣。
”是啊，妈妈总是在成功的时候告诉我要继续保持，总是在我失败时告诉我要加油，从不批评我，那是因为妈妈爱我啊!爱是世间最伟大的力量，而母爱，是令所有世人最最钦佩的啊!
妈妈给了我们生命，妈妈给了我们爱，当我们长大了，我们一定要报答妈妈！
指导：本文最大的优点是小作者行文思路很清晰，一段对所读之物进行概括，一段抒发自己的所悟。虽然文章没有用太多华丽的文字来修饰，但却让我们感受到了小作者对母爱的赞美和赞美。
小学读后感作文指导篇二今天，我读了一篇震撼人心的文章;;《霍金》。本文主要讲述霍金克服瘫痪带来的生活和工作困难，为科学史做出贡献的故事。
霍金以强烈的使命感和强烈的意志震惊了世界。“读书必须依赖一种翻书的机器，读献文的时候需要请人将每一页摊大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐步阅读……”这句话将我深深**撼了!一个瘫痪的人，竟在精神上没有放弃自己，继续攻读大量的书籍，这种精神是何等宝贵!
这种意志力属于普通人吗？这种行为是普通人能做的吗？正是在人生的最低谷，霍金才没有放弃自己，这也造就了他目前的成就。
古人说、“滴水穿石，非一日之功。”霍金就像那小小的水珠，一步步穿透摆在他面前如此高大的石头。从常理上说，霍金可能会一蹶不振了，可是凭着一股永不放弃的信念，霍金重新站起来了，一步一步地迈向科学的颠峰。
古人曾说：“世上无难事，只怕有心人。”霍金就是那位有心人，跨过他面前一个又一个的障碍。
古今中外，又有多少身残志不残的伟人?海伦凯勒就是其中之一。因为一场大病，使她三残，可她仍然没有放弃人生希望，发奋图强，亲手解开缠在心里的结，创造了一部部文学巨作;保尔，先失明后瘫痪，上帝对他是多么无情，可他却拿起笔，开始了写作的道路……他们和霍金一样，身残志坚，他们对命运的宣战，深深打动了我们。
坚强的意志是霍金成功的基础；永不放弃是他的手杖走向顶峰；强烈的使命感是他脚下的颠峰！他是谁？；科学巨人，斯蒂芬。
霍金。他是我们的学习者；他是我们的动力；他是我们的目标！
永远记住他;;史蒂芬;霍金。
指导：这篇读后感记录了小作者读《霍金》后内心的所思所想。首先，作者介绍了本书的内容，并将作者的观点融入到导言中。这种语言很有感染力。
本文引用海伦的案例进行论证，使文章更具说服力。结尾总结全文，突出中心。
小学读后感作文指导篇三在图书馆看书时，偶然发现了一本书;;《爱的教育》，看到这本书的书名，使我陷入了沉思中，在这奇妙缤纷的世界里，爱究竟是什么?它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但在我们的生活中又不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。
带着这个问题，我和一个意大利小学生艰难地寻找一个未知的答案。
《爱的教育》这本书通过小男孩安利柯的日记，表现出在学校和家庭中，老师对学生的关爱，以及父母、兄弟姐妹之间对我们无微不至的呵护。
《爱的教育》文字简单朴实，描写的也是极为平凡的人物，但其中流露出人与人之间的真挚情感，让人感动不已。尤其是马可尔万里寻母的故事。马可的母亲写信说她身体不好后，她与家人失去了联系。
马可尔因收不到妈妈的信，决定去寻找妈妈，父亲也坚信儿子一定会成功。马可尔在万里寻母的旅程中，历尽艰辛，尝遍了人生中的酸甜苦辣。在他不懈的努力和好心人的帮助下，他终于找到了垂死的母亲
读到这里，我不禁为马可尔的爱而感动，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有界限的，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子们无微不至的关爱，甚至萍水相逢人们之间的一个微笑，都是爱的表示……爱是我们经常挂在嘴边的字，可有的时候，我们常常会忽略身边人对我们的爱。爱是无私的，爱是广阔的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而当我读懂了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
指导：这是一篇非常优秀的读后感，作者运用简洁的语言叙述了《爱的教育》的故事，体会到人与人之间的真挚情感，认识到爱其实很简单，而且就在我们身边。文章结构合理，句子流畅，结尾升华了主题。
读后感作文指导(篇6)
教你写好读后感
教你写好读后感
一、先要重视感
感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果第三步提出的事实是社会现象或个人经历，则无需写第四部分。
二、要重视"读"
在“阅读”与“感觉”的关系中，阅读是“感觉”的前提和基础，“感觉”是“阅读”的延伸或结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写出阅读后的感首，首先要了解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重点句子的意义，深刻理解作者的写作目的和所表达的思想感情文本。
三、读完一本书或一篇文章
会有很多感受和经历；对于同一本书或一篇文章，不同的人会从不同的角度思考，但也会有不同的观点，受到不同想法的启发。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意从分析问题的角度出发，联系自己的实际情况，从多条线索中选择最合适的感受点作为整篇**的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
（1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。选择最深的一点，用一个简单的句子表达清楚。这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
（3）围绕基本观点摆事实讲道理。这一部分使论证的基本部分，是对基本观点（即中心观点）的阐述。通过陈述事实和推理，我们可以证明观点的正确性，使其更加突出和更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（4）围绕基本观点联系实际。一个好的读后感应该具有时代气息和真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。在联系实际时，也要密切关注基本观点，服务观点，而不是盲目接触、断绝联系。以上四点是阅读后写作的基本思路，但并非一成不变。
（5） 简要说明原文的相关内容，重写，不要偏重介绍和偏离主题。
读后感作文指导(篇7)
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
1.小升初作文指导:如何写好话题作文
2.小升初作文指导:如何写好话题作文
3.小升初作文指导：如何写好开头
4.小升初作文指导：写好看图作文技巧
5.小升初作文指导：怎样写好写人作文
6.小升初作文指导：写好人物作文的要点
7.如何写好小升初作文？
8.小升初作文如何写好开头
读后感作文指导(篇8)
新课程标准小学语文五年级一册七单元安排了阅读后作文教学。学生在阅读作文后，第一次会遇到写作上的新问题：难写，甚至写不出来。因为小学生的作文主要是写叙述，所以学生一般可以按照自己的发展顺序写出来。
而写读后感作文却有别于记叙文，它必须写出因读后感的内容。你可以写出对课文中一个词的理解，对一个句子或一个段落的理解和感悟，当然，你也可以写出一篇文章或一本书的整体感受或观点。在写读后感中提出自己的质疑，经过分析，表达自己的观点，抒发自己的情感。
可见，阅读后的作文具有议**的成分。因此，在阅读后作文教学中，关键是要教会学生写作的方法。
三、怎样教学生写好读后感作文呢？
定标题，明写法。
掌握读后感的写法，犹如盖房搭建了钢筋框架。因此要帮助学生初步掌握读后感的写法。
其一：确定标题。标题有两种写法。一种直接命题，一般为“读《╳╳╳╳》有
感”或“《╳╳╳╳》读后感。”另一种可确定正副标题，正标题一般注明文章
的中心内容。副标题表明题材。
其二：掌握读后感的基本写法：
为让学生整体把握，
快捷理解识记我归纳为这几个字“引—议—联—结。”
引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文重点语句，很快引出感的观点和中心。
议——就自己“感”的中心或观点进行分析议论，说明道理。
联——就议论的中心展开联想，继续某些典型事例。也可联系社会和自己的生活抒发感受。
结论-总结中心，总结全文并得出结论。结论可与开头相照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。
四、防止作文步入以下误区：
（1）叙述原文过多，无感、少感；
（2）无感而发，牵强附会；
（3）空洞抽象，缺乏联想；
（4）蜻蜒点水，面面俱到。
2、佳作欣赏，体会读后感的写作特点，边听边想怎么写的：
开头：由读引发感想，开门见山，概括感受。
中间：（1）感觉具体，边谈边谈，不照搬原情节，谈感觉得体。
（2） 结合现实生活中的人和事，引导自己的行动，否则写作毫无意义。
结尾：概括升华主题。
3、生汇报自己的收获及疑问，提升认识。
4、总结选材：人无我有，人有我优，想人未想之点，写人未写之材好的开头：起句如爆竹，骤响易彻，使人一见钟情。
好的结句：结尾如撞钟，清音有余。事真实生动：
有说服力，有味道
5、质疑：同学们，心中有什么收获或疑惑说出来评议。
“文章不厌百遍改，佳作常自改中来。”每个人的生活积累、知识积累、语言积累都不同，有差别才能相互启发，形成互补，根据自己的理解，修改自己的作文。
5、 课后写作文，自己修改，补充和改进。
六、佳作欣赏
读《美女与野兽》有感
最近我读了一本童话书，是苏格兰着名作家安德鲁·朗的作品，名字叫《美女与野兽》。
这本书讲的是一个叫贝儿的美丽女孩，在城堡里和一位被变成野兽的王子建立了深厚的爱情，在代表野兽生命的玫瑰最后一片花瓣即将凋零的时候，贝儿对野兽表达了自己的心意，使野兽变回了王子。这个故事给了我很多灵感。它的寓意是，只要人们相互信任、相互爱戴，就能创造一个和谐的世界。当我读这本书时，我觉得我离女主角贝儿很远。
我记得有一次，我买了一支崭新的漂亮的多功能圆珠笔。我非常喜欢它，把它当作珍宝。下课候我出去玩，我的钢笔也不见了。我很匆忙，把嫌疑犯的目标转向了我的同桌。
首先，她离我最近，下课后她没有出去。当我把钢笔带到学校时，她非常喜欢它。她向我借了好几次。所以，我生气的对她说：“你这个小偷，快把我的笔还回来！
”同桌奇怪的瞅着我，说：“什么笔？我没偷啊。
”我更加愤怒了，索性一扭头不理她，还准备下课告诉老师。老师听了之后，在全班同学的面前说：“同学们，今天上午我们班于好同学的笔不见了，我希望偷笔的那个同学尽快还给她，要做一个诚实的孩子。
你偷东西老师不怪你，但是如果你知错不改的话，老师就不客气了。”果然，下课后，我前桌的那个男生怯怯的把笔还给了我，还向我道歉。我立刻意识到我误解了我的同桌。我脸红了，不知道说什么好。
通过读《美女与野兽》这个童话故事，我明白了人与人之间要没有猜疑，没有欺骗，互相信任，真诚相待才能创造出一个诚信世界。
一、谈话导入：
一本好书，一篇好文章，看完那动人的情节，优美的措辞，会让我们激动、振奋、受教育，甚至终生难忘。写下这些感受和感受是阅读后的感受。在这节课中，我们将学习如何写一篇好的阅读文章。
二、师生讨论，表达共识：
一。我们在四年级就接触到了阅读后的感觉。根据自己的阅读经验和写作实践，谈谈如和写出阅读后的感受。
2、小组讨论，班内交流，师随机板书：
读书后，顾名思义，是指阅读一篇文章或一本书后的感觉。在阅读后的作文教学中，阅读是前题，情感是写作的重点，也是教学的目的。学生只有认真理解课文，把握课文的主要内容和中心思想，才能体会作者的思想感情，写出自己的真情，接受教育和启迪。
（1）仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提；
（2） 选择你感觉最深刻的东西来写，是阅读后写得好的关键；
（3）要密切联系实际，是读后感的重要内容；
（4）要处理好“读”与“感”的关系，做到议、叙述、抒情三结合。
3、**
读后感的一般写法（或结构）：
开头：简单介绍书名，大致感受。
中间：谈感情，与现实生活中的人和事比较，谈感情。恰当地引用名人
事件，贵在真。
结尾：回到所读的作品，概括提升主题提出自己努力的方向。
4.教师总结读后感写作方法。
读后感作文指导(篇9)
【***练重点提示】
本次***任选一篇你读过的写读后感。什么是读后感？读后感就是把读了、书籍后的体会、感想写下来。
本次***要求有两点：一是任选读过的写——“让我们就文或读过的其他写一篇读后感”；二是要写出真实的感想。任选，给你充分的自由和自主权，你可以选择你印象深刻、感觉强烈的材料来写作；写出真实的感受，即不要贴标签、喊口号、无病呻吟。
【***导】
（一）***识
写读后感，大致有以下几个步骤。
1．认真读。写读后感，“读”是基础，要读懂想告诉我们什么。仔细读几遍，边读边想，明白写什么，写什么，怎么写。
从而把握的主体内容、写作目的和特点。要知道，感想、体会依赖于对内容的理解；对内容不理解，就谈不上感想，就不可能有体会。因此，要努力读懂内容，切忌一知半解。
2．读完后仔细思考。读过后，要仔细地想一想：这篇在思想内容上对自己有什么帮助和启发，在语言表达上有什么值得学***鉴的地方。
在思考中，我们应该与学习、生活、社会和我们自己的现实联系起来。“感”是重点，要着重写出自己的感受，就需要思考。
3．写法要灵活。读后感的写法灵活多样，一般先用下两个自然段概述的主要内容，让读者看了知道是哪篇，内容是什么；然后简要分析一下在内容和写作上有什么特点；接下来用较多的篇幅写自己的感受和体会，写感受要紧密联系自己的实际情况，这是读后感的重点部分。
读后感的灵活多样，表现在以下几个方面。
（l）可以就整篇谈感想，这种感想可以是思想认识方面的，可以是写作方法上的，可以是内容本身，可以是由内容想到的。如读了文《再见了，亲人》，可以从思想方面去写，写对中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊的了解，知道了中朝友谊的历史性，从而认识到要珍视中朝两国的伟大友谊；也可以从对写作方法的感悟方面去写：通过认真推敲，感悟到赞扬中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，是通过精心选材的：
大娘、小金花、大嫂分别代表了朝鲜的老人、孩子、中年人，志愿军和大娘、小金花、大嫂依依惜别、难舍难分，也就是志愿军和全体朝鲜人民依依惜别、难舍难分，从而表达中朝两国人民胜似亲人的深厚友谊，由此体会到写就应该像这样对材料进行精心的挑选；还可以从内容本身去写：通过读了解了中朝人民是怎样同甘苦、共患难的，是怎样相互当作亲人的，题目《再见了，亲人》这句话，既可以理解为志愿军对朝鲜大娘、小金花说的，又可以理解为朝鲜人民为志愿军送行说的话，因为从文内容就可以让人感到中朝两国人民不是亲人胜似亲人；还可以由内容所想到的去写，写由中朝两国人民在共同对敌，同生死，共患难中建立起来的友谊是那样的根深蒂固，坚不可摧，并从中感悟到什么是真正的友谊，怎样去建立共同理想、共同事业的可贵的友谊。就篇谈感想涉及到方方面面；这里不再一一例举。
（2） 可以就某一点，比如关键句子，段落写作经验，谈谈感受。如文《十里长街送总理》第一自然段有这么一句：“一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。
”认真读这一句，也许你能体会到老奶奶这样年迈体弱，仍然前来向总理告别的不容易；从老奶奶“焦急而耐心’地等灵车的情形，从而体会到总理永远活在人民心中，永远受人爱戴；体会到写时准确用词、生动描述可以给带来生动、形象、感人的艺术效果。
写读后感，有时感受很多，可以有重点地选写其中
一、两点感受最深的，不必一一赘述。
四。在写读后感时，也要仔细构思，讲真话，尽量写得新颖，使之吸引读者，引起读者共鸣。
（二）读写结合
．再读《十里长街送总理》，思考后面的问题。
（1）从送总理情景的描写中，你体会到人们怎样的思想感情，是从文中哪些地方体会到的？
（2）第一自然段写了哪些人，作者为什么写这些人？这样写给你的启示在**？
（3） 从课文中找出表达强烈思想感情的句子，了解作者是如何表达自己的感情的，然后在**中思考这样写作的好处。
2．再读《**中的父与子》，思考后面的问题。
（1）文中反复写了类似“不论发生了什么，我总会跟你在一起”的句子，这样写起什么作用？
（2）文结尾处说这对父子了不起，为什么这样说，你是怎样理解的？
（三）选材建议
. 从你读过的文章中选择一篇有着最深刻感受和具体经历的来写，或者选择学习写作。在写作之前再读一遍，仔细想想，找出一些新的东西。
2．可以请老师帮助你选取***料，可以与同学一起讨论，共同选取同一材料深入学习、思考、研究、体会，各自从不同的角度来写作。
三。你可以把自己的感受和经历告诉老师和同学，让他们帮助你补充和提高。
（四）过渡训练
．读下面一段话，思考后面的问题。
我读了《山谷的回声》这篇，很受教育。……“你对别人好，别人就对你好。”这句话说得多好呀！
过去我就遇到过这样一事，由于不讲礼貌，和邻居的小朋友吵了架。那是寒假的一天，我向邻居的小朋友借书看，我说：“喂，借本书我看看。
”那小孩说：“你借给我一本我就借给你。”我当时没有书，就不高兴地对她说：
“借本书也要讲条，真是。”她也说：“你不给我，我就不给你，哼，别想占便宜。
”我被惹火了，就大声说：“呸！谁希罕你的破书，小气鬼！
”她也不示弱，和我吵起来。吵了几句，我气冲冲地奔回家，“砰”地一声关上门，邻居家的门也使劲关上了。事后，我们是通过父母双方的教育才和好的。
现在想起来，多么惭愧啊！
（l）“我”读的一篇什么，是就什么谈感想的？
（2）作者是怎样联系自己去体会这篇中那句话的？想一想，读后感与记人叙事的有什么不同。
2。阅读以下读后感，认真理解读后感的写作方法，并思考以下问题。
读后感作文指导(篇10)
3、生汇报自己的收获及疑问，提升认识。
4、总结选材：人无我有，人有我优，想人未想之点，写人未写之材好的开头：起句如爆竹，骤响易彻，使人一见钟情。
好的结句：结尾如撞钟，清音有余。 事真实生动：
有说服力，有味道
5、质疑：同学们，心中有什么收获或疑惑说出来评议。 “文章不厌百遍改，佳作常自改中来。”
每个人的生活积累、知识积累和语言积累是不同的。只有存在差异，才能相互启发，形成互补，并根据自己的理解修改作文。
5、 课后写作文，自己修改，补充和改进。
六、佳作欣赏
读《美女与野兽》有感
最近我读了一本童话书，是苏格兰着名作家安德鲁·朗的作品，名字叫《美女与野兽》。
这本书讲的是一个叫贝儿的美丽女孩，在城堡里和一位被变成野兽的王子建立了深厚的爱情，在代表野兽生命的玫瑰最后一片花瓣即将凋零的时候，贝儿对野兽表达了自己的心意，使野兽变回了王子。
这个故事给了我很多灵感。它的寓意是，只要人们相互信任、相互爱戴，就能创造一个和谐的世界。
当我读这本书时，我觉得我离女主角贝儿很远。
我记得有一次，我买了一支崭新的漂亮的多功能圆珠笔。我非常喜欢它，把它当作珍宝。下课候我出去玩，我的钢笔也不见了。我很匆忙，把嫌疑犯的目标转向了我的同桌。
首先，她离我最近，下课后她没有出去。当我把钢笔带到学校时，她非常喜欢它。她向我借了好几次。所以，我生气的对她说：“你这个小偷，快把我的笔还回来！
”同桌奇怪的瞅着我，说：“什么笔？我没偷啊。
”我更加愤怒了，索性一扭头不理她，还准备下课告诉老师。老师听了之后，在全班同学的面前说：“同学们，今天上午我们班于好同学的笔不见了，我希望偷笔的那个同学尽快还给她，要做一个诚实的孩子。
你偷东西老师不怪你，但是如果你知错不改的话，老师就不客气了。”果然，下课后，我前桌的那个男生怯怯的把笔还给了我，还向我道歉。我立刻意识到我误解了我的同桌。我脸红了，不知道说什么好。
通过读《美女与野兽》这个童话故事，我明白了人与人之间要没有猜疑，没有欺骗，互相信任，真诚相待才能创造出一个诚信世界。
一、谈话导入：
一本好书，一篇好文章，看完那动人的情节，优美的措辞，会让我们激动、振奋、受教育，甚至终生难忘。写下这些感受和感受是阅读后的感受。在这节课中，我们将学习如何写一篇好的阅读文章。
二、师生讨论，表达共识：
一。我们在四年级就接触到了阅读后的感觉。根据自己的阅读经验和写作实践，谈谈如和写出阅读后的感受。
2、小组讨论，班内交流，师随机板书：
读书后，顾名思义，是指阅读一篇文章或一本书后的感觉。在阅读后的作文教学中，阅读是前题，情感是写作的重点，也是教学的目的。学生只有认真理解课文，把握课文的主要内容和中心思想，才能体会作者的思想感情，写出自己的真情，接受教育和启迪。
（1） 认真阅读原文，理解文章精神，是写出好的读后感的前提；（2）选择最深刻的感受去写，是写出好的读后感的关键；（3）贴近现实是读后感的重要内容；
（4）要处理好“读”与“感”的关系，做到议、叙述、抒情三结合。 3、**读后感的一般写法（或结构）：
开头：简单介绍书名，大致感受。
中间：谈感情，与现实生活中的人和事比较，谈感情。恰当地引用名人事件，贵在真。
结尾：回到所读的作品，概括提升主题提出自己努力的方向。 4.教师总结读后感写作方法。
岳飞传学生读后感精选
写读后感是否不宜过多地重复作品的内容呢？品味作者的作品，体会到人生百态。其实读后感写作，只需在第一部分简述所阅读的内容，然后引出观点，展开论述就可以了，这篇精选文章将深入探讨“岳飞传学生读后感”的内涵，本文内容旨在帮助您更好地解决问题成功实现您的目标！
岳飞传学生读后感(篇1)
有一天，兀术正在和手下商量对付岳飞之计，突然，一个士兵上前报道：“完木陀赤元帅准备好连环甲马准备对付岳飞，兀术大喜，心想这连环马练了数年，今天终于连成功了，保证擒拿岳飞！
于是，两位将军带着马匹去了岳飞，岳飞派了董先、陶进、贾俊、王信、王义五位将军，率领五千人上阵。打了好一会儿，两位将军有点经受不住了，就假装逃跑，董先拍马就追，一位金将喊道：“宋将不要追赶，我有宝贝在这！
”董先喊道：“随你什么宝贝，老爷们什么都不怕！”两位金将把他们引到营前，五位宋将还真是的，怎么不回想一想，这会不会是个陷阱呢！
真是一代武夫而已啊！只听一声炮响，就冲出几千人马来，气势惊人啊！金兵门枪挑箭射，宋兵几乎全军覆没，只剩下几位幸运儿带上回到宋营。
这连环马还真厉害呀！不知道岳飞该如何对付呢！
岳飞知道五位将军死了，痛哭起来。岳飞知道，只有徐宁传下来的镰刀才能对付这样一匹铁链马。便去练钩镰枪了。
兀术心急要把岳飞擒拿，便又用连环马来对付岳飞，岳飞的钩镰枪早已练熟，信心十足的迎战。又像上次一样，假装败下阵来，开始实施连环马，连环马将宋兵团团围住，宋兵拿起藤牌挡住，宋兵毫发无损，这时，又有宋兵从后边接应，用钩镰枪去钩马腿，大多数金兵都死了，左右两旁又有宋兵夹击，金兵全军覆没，宋兵大获全胜。
岳飞的英雄传奇故事流传至今，让我们看的惊心动魂，我十分崇拜岳飞这文武双全的英雄！
岳飞传学生读后感(篇2)
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”是呀！读书可以让你开拓眼界，走向精彩的世界。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
平时，我酷爱读书，在童话故事里，我享受着童年的快乐，《十万个为什么》解答了我很多迷惑；四大名著让我了解了中国的历史。最近我迷上了《岳飞传》这本书。本书从岳飞刻苦学艺、岳母刺字、南征北战平内乱以及汉奸秦桧屈膝求荣、陷害忠良等故事全面记录了岳飞传奇的一生。
当我读到：岳飞去当元帅时，岳母在岳飞背上刺了“精忠报国”四个字时，我感受到岳母对岳飞的期望。我想我现在一定要努力学习，长大后也要像岳飞一样精忠报国。
岳飞不只是一位武将，还是一位诗人。他一生写了许多的诗，《满江红》最为著名。这首诗告诉我们做人一定要有骨气，不能一遇到困难就服输，一遇到危险就后退。之前，我一遇到困难就退缩，但是自从我读了这本书后，我想：我不能再动不动就流泪，要像一个男子汉一样有骨气。
读完这本书后，我觉得岳飞不仅在家孝敬自己的母亲，而且对国家也非常忠诚，为了自己的国家和人民，为了母亲的教导，舍生忘死，他的这种爱祖国，爱人民的精神，值得我们学习，我以后要多看一些像《岳飞传》这样的好书，更要向岳飞学习。
岳飞传学生读后感(篇3)
前几天，我听同学们谈起岳飞的故事，我也很想了解岳飞，于是就让妈妈给我借一本《岳飞传》。妈妈刚把书借回来，我就欢呼雀跃地把书拿到我的房间去看了。
看完了《岳飞传》，我觉得岳飞是一个爱国英雄。岳飞能抵挡住重金的诱惑，忠于自己的国家，他的母亲在他的背上刺了“精忠报国”四个字，让他做个忠臣，流芳百世。
岳飞是个学习很刻苦的人。岳飞他每天一砍完柴就去看书、学习、练武。记得书中有个这样的片断：岳飞家中因为贫穷没钱去读书，他就悄悄地搬来小凳垫脚，爬在学堂的墙头上听课。
岳飞很节俭。虽然他家很穷，但是他的妈妈还是把平时积攒的银子给他，让他去买一些纸和笔写字学习。他出去了用一些河沙和几枝削好的杨柳枝写字，把银子还给了妈妈。母亲在河沙上手把手的教他写字。
我印象最深的是岳飞他竟然被秦桧下令用麻绳勒死了。我为这名英雄而骄傲同时痛恨卖国贼秦桧。
岳飞一生精忠报国却被奸臣残害了，我很为这位英雄婉惜，也痛恨当时的昏君。岳飞的爱国主义精神鼓舞着我更加热爱祖国。我还要学习他勤奋学习的精神。
岳飞传学生读后感(篇4)
《岳飞传》是我国十大名着之一。《岳飞传》这本书能把人深深地感染了。岳飞很勇冈冬很忠义。
&ldquo；沥泉打怪蘸金枪&rdquo；这一回，表现了岳飞勇敢的气质。岳飞的朋友王贵、汤怀、张显、牛皋、施全、吉青、梁兴、赵云、高宠，也都勇敢地带领岳家军杀敌。我之所以喜爱《岳飞传》，是因为它展现了一代抗金英雄岳飞精忠报国、奋勇杀敌的英雄气慨。
还有岳飞写的那篇千古尽唱《满江红》，&ldquo；怒发充冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。&看完这首诗，我觉得岳飞真的是一个对抗黄金的英雄。
最后大结局，秦桧将岳云骗来与岳飞关在一起。最后，黄麻被用来勒死岳飞的父子。岳云去世时23岁，岳飞去世时39岁。你看，岳飞的雕像威然屹立，跪着的秦桧铁像正遭到人们的无情谩骂。
岳飞传学生读后感(篇5)
“杀呀!”一阵阵喊杀声从书中传来。霎那间，一面绣着斗大“岳”字的帅旗挥舞着冲出阵前，一员大将临阵现身——头戴凤翅盔、身穿黄金甲、斜披帅袍、脚蹬战靴;手执沥泉枪，胯下白龙驹;腰挂宝雕弓、狼牙箭，显得威风凛凛。这是你吗?我心目中的抗金英雄，南宋中兴四帅之一的岳飞!只见你一挥湛布宝剑，大喊一声：“还我河山，直捣黄龙!”让人斗志昂扬!
我知道你，岳飞!你字鹏举，河南汤阴县人氏，自幼习武，与王贵、张显、汤怀、牛皋结拜为兄弟，一起拜在武术大师周侗门下，学得一身好武艺。我知道你，岳飞!你枪挑小梁王、大闹演武场，有幸得到周三畏所赠春秋时名剑一一湛布;在红罗山与施全、梁兴、赵云、吉青结为兄弟，挂帅出征，首战青龙山，打得金国大太子粘罕只身而逃;又战爱华山，大败金国主帅四太子金兀术;藕塘关收何元庆、余化龙两员大将，手下更是将才如云，抗金气势更足。
因为你治军的“仁”、“信”、“智”、“勇”、“严”，你身边的人都如你一般积极、优秀、正义。你儿子岳云，自幼随你参与抗金，战功显赫。你手下第一猛将高宠，武艺高强，力大无穷，枪挑铁滑车后为国捐躯。黄天荡与韩世忠、梁红玉夫妇联手全歼金兵，几乎要了金兀术的小命!……你吟诵着《满江红》，气势如虹。
可当各路抗金大军聚集，与金兵决战朱仙镇，大胜之后，皇帝赵构却连下十二道金牌，宣你还京。赵构、秦桧君臣合谋，以“莫须有”的罪名，最终将你与岳云、张宪在风波亭害死。你为何泪流满面?是心有不甘?还是壮志未酬?一霎时，我也哭了!
我内心异常愤恨：恨赵构、秦桧残害忠良，把你父子翁婿三个英雄一同杀害!恨秦桧等奸臣只为自己的荣华富贵而无耻卖国，使你恢复故土的努力功亏一篑!恨皇帝自私，赵构不仅听信奸臣谗言，还心胸狭隘——他那被俘获到金国的哥哥宋钦宗赵桓曾给他写了一封信，大致意思是说：“你把我接回去，我也不做皇帝了，就安心在家养老，你继续做皇帝，这样行吗?”可是他竟然狠心不理会。对了，他内心就是怕你真灭了金国呀!迎回他哥赵桓，他自己的皇帝宝座就没得坐了!
在当时那样的环境里，你有好友良朋：文如李纲、张叔夜、李若水;武如宗泽、韩世忠、张浚、刘琦，可惜大部分都为国捐躯，这是为什么?!是因为皇帝无能，奸臣当道!而你的忠诚和功绩实在让我敬佩!不管皇帝怎样昏庸，奸臣如何当道，你都忠心不二地为国为民。一开始，你的忠心在我看来看来有些过了头!在女儿银瓶自尽、部下张保、王横殉死后竟然说自己一门忠烈，“忠孝节义”大集。但随着阅读的深入，我明白了那是你的信仰——保家卫国!捍卫民族尊严!我理解你!
放下这本有关于你的书——《岳飞传》，我心中暗暗立志，要学习你保家卫国的精神，为国为民!我仿佛看到，你欣慰地笑了!
那晚，我梦见百万雄兵!
岳飞传学生读后感(篇6)
故事中，岳飞刚刚出世，就遇到了大难，遇到了洪水，他的父母说：“洪水就要来了，儿子咱们快走吧”然后跳进一个大缸里，在洪水里四处飘流，终于有一天他们得救了。他们漂流到一个村庄的河边，两个壮士把大缸拖上岸，上岸以后，他们住进了一户人家，后来岳飞长大了，告别了岳母，告别了村庄，上京城参军考试，在路上他遇到了几个好朋友他们是从小和岳飞长大的。他们是王贵、张显、汤怀还有牛皋。他们也是去京城参军考试的，他们一起住进了一家旅馆，等待明天的考试。到了明天，岳飞的第一个对手出现了是洪先他是监考的门卫，他想见识岳飞等人的武艺如何。然后洪先和岳飞比试武艺。最后洪先输了，岳飞因为耽误了考试被考试的监考老师赶出门外。这时考试已经考完了。岳飞非常后悔，然后，监考的老师说：“你可以补考”岳飞和他的伙伴考完试以后参了军、当了将去打仗。四次大胜兀术金兵，最之后岳飞当了副元帅，牛皋当了副统治。最后岳飞来到风波亭被秦桧的*计谋杀。在这个故事当中，我最喜欢牛皋，因为他人高马大，武艺非凡，拿着两把铁剑，是岳飞的大将。
一位有胆有识，文武双全的军事统帅，岳飞从小刻苦练习武艺。不久学来一身好功夫，八盘山小胜金兵、青龙山智破金兵、岳飞保驾牛头山、岳飞大破连环马，这一路历尽千难万险，也收服了很多大将，但是最后还是被*臣秦桧夫妇的*计谋杀了，岳飞这种坚强的意志很值得我们学习。
岳飞传学生读后感(篇7)
读《岳飞传》后，岳飞那种国家重于生命的气魄让我折服。
岳飞的一生可谓曲折。他出生不久，就和母亲被洪水冲走，过着穷苦的生活。母亲从小教育他忠于自己国家，长大报效国家。为了要他永记这个信念，母亲隐痛地在他背上用钍刺上“精忠报国”四个大字。
岳飞长大**后，在国家河山受到敌人侵略时，挺身已出率领岳家军打了一百几场仗，几乎百战百胜。岳飞和儿子岳云南征北战，战功卓著，带领战士守卫青华山、爱华山，打垮了设计后的金军，缴获了无数战利品，收复了黄河以南的土地。金军一听到岳飞的名字，就会吓一跳，比如西汉的霍去病，三国的卫青张飞，关羽张辽。
岳飞的名字被后人记录下来了。岳飞的精神被无数人模仿。岳飞的血在中国流淌。岳飞的精忠报国令我深深崇拜，我一边赞美着岳飞为国家不惜一切代价的勇气，还有岳飞的爱国精神，一边又痛骂秦桧的小人把戏，宋高宗的昏庸、无能 。即使岳飞是被叛徒杀害的，我们也要记住岳飞是一个传奇人物和他的爱国精神。
岳飞是宋代著名的反金将军，也是中国历史上杰出的民族英雄。你们知道吗？
今天我读了一本书，名字叫《岳飞传》，里面记录了岳飞大大小小的事情。
在那个时代，岳飞和妈妈的生活是艰苦的，他很小便下地干活，1126年，金兵大举南侵岳飞边参了军，这时的宋朝非常危险，岳飞有一次带领几百人冲出了几千人的重围，而且没有一人**，从此岳飞英名远扬。可是好景不长，金人买通了奸臣秦桧杀了岳飞，岳飞临终前写下了八个大字“天日昭昭，天日昭昭”。临终时年仅三十九岁。
一代爱国名将，就这样陨落了。
读完这篇文章，我觉得岳飞真的很棒。他已经把生死置之度外了。他不怕死的精神鼓舞了他的将军和子孙。如果我是他的话，我绝没有勇气像他这样英勇，作为成长在新时代的少年，我们也要学***种爱国、报国的精神，只有充实自身，将来才能报效祖国，只有我们国家的日益强大，我们作为中国人，才能不被外人欺压、辱没、活的才更有尊严。“少年强、则中国强，少年富，则中国富，少年有志，则中国有志”。
这篇少年说，激励着我们一代又一代的中国人。(.)
岳飞很伟大，但他的精神更伟大。愿他的精神激励我们每一代人。只要你是中国人，你就应该永远发扬他的精神
岳飞传学生读后感(篇8)
岳飞是南宋时期的一员名将。他统帅岳家军，南征北战，从来都是攻无不克、战无不胜、所向披靡。他的名字无人不知、无人不晓，以至于金兵听到他的名字就会闻风丧胆。
岳飞自幼学得一身武艺，在妈妈的鼓励下立志长大后报效国家。他带领岳家军冲锋陷阵，在牛头山、爱华山、朱仙镇等地打败了金兀术的数十万兵马，收复了建康等失地，迫使金人北反，南宋的百姓获得了安宁。岳飞治军严明，凡事以身作则。他的军队号称“冻死不拆屋，饿死不打虐”在他最后一次攻打金兵时，虽将他们打得七零八落，眼看就要全部歼灭了，皇上却昏庸无能，刚愎自用，轻信了*臣秦桧夫妇的话，以莫须有的罪名将岳飞打入大牢。最后，岳飞和他的儿子岳云员死在秦桧夫妇手里，一代名将就此消失了。
读了《岳飞传》这本书，我被岳飞精忠报国的爱国精神深深的打动了。虽然我还小，但是我要像岳飞一样，从小树立精忠报国的远大志向，努力学习好知识，将来把国家建设的更强大！
破茧读后感合集11篇
一起来看看找句库小编为您准备的精彩“破茧读后感”，在阅读完作品之后，我们才能发现作品中更深层次的内涵。 将主要思想写进读后感中，让读者更好地了解书籍的内涵，您是否想起写作品的读后感就大脑空白呢？我相信这篇文章可以打破一些误解或偏见！
破茧读后感 篇1
曾经懵懵懂懂，跌跌撞撞地想要跑进青春，偶然误入这个时期的土地，却又觉得无所适从。直至读了意林的《致青春，忆梦锦年》才学会正确对待青春。趁他们还年轻，还没有被世俗所同化，我们应该珍惜这逝去的青春。
屈原曾说：“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？”读到这一句话时，我忽然有种淡淡的悲伤。
如果时光可以倒流，那么每个人都会珍惜自己的青春！曾经点亮的梦想和希望也会在这热闹的岁月里实现！
在《致青春，忆梦锦年》里，我最喜欢的人是艾水水，我想很多人也是知道她的。她懂得如何在自己的青春里破茧成蝶，有点叛逆有点嚣张的她，为自己制造了一个完美的青春。初中时，他跳级开始做广告。大二时进入中国传媒大学影视制作专业。经过一年的学习，他决定离开学校去拍电影。
16岁那年拍摄《他叫苏格》，在全球8000余部电影中脱颖而出，获得美国西雅图国际电影节“未来领袖”奖，并在多个国际电影节中屡次获奖。这样的传奇经历发生在艾水瑞的青年时代。
青春期的叛逆也是有的，但是自从被贴上好学生好孩子的标签，从此就不敢逾越它，生怕自己无法契合别人眼中的自己。总之，无非是让别人认识自己，让命运认识自己，所以，只能在青春中奋斗。曾经我想和世界平等，但除了朝气蓬勃的年轻人，我没有足够的筹码。
但这已经足够了，与青春抗争有代价，即是失败也足以付出代价。
命运是残酷的，每个人都只有一次机会，如何在自己的生命中破茧成蝶，这大部分取决于他的青春。
一开始，数学成绩只有一分的马云成为阿里巴巴的创始人；梁振英每天吃冷馒头，成为香港特别行政区的第四任行政长官；赵无极曾经是一个无人可望的平民儿子，打败了晋国的zhi氏家族，将晋国分为汉族和魏氏家族，这为建立赵国奠定了基础。这些人，古往今来，他们的成功不在于年轻人？让我们在青春里破茧成蝶，到老时，即使在回忆里，也能做着甘甜的美梦。
我们都是如此青春，年少得栩栩如生，都有一个关于青春的梦，愿我们每个人都可以在那个梦里，展翅高飞！
破茧读后感 篇2
虽然讲UED的职业路径，但通读后感悟，目前组织中真的不再需要螺丝钉式的职员，只单纯的执行流水任务是远远不够的！
再次认同思维方式及认知能力，远比经验和知识更重要！
因此我们应重点培养员工的思维方式及认知路径，优化传统KPI单一指标，通过多维度衡量员工表现予以激励。
UED核心诉求：兼顾理性的逻辑易用性及感性的美观性！首先能够解决用户的某个实际痛点
其次要减少用户理解和操作成本
最好给用户留下深刻印象，引起共鸣并乐于传播
在抄袭中寻求创新借鉴巨头的UI，尽量不采用个性交互方式
不能简单抄袭表面功能，结合自身分析是否对用户有用
重点注意：在增减功能和交互设计中，一定要考虑到用户当前的使用诉求（心理预期）和使用场景！
化繁为简，深入分析用户任务流程，给用户最少的选择，最简的操作。
要穷举所有用户可能的操作，并分析用户操作的动因和想要的预期效果，进而优化交互方式！
破茧读后感 篇3
明天就像是盒子里的巧克力糖，你永远不知道下一块会是什么味。怀着憧憬与期待，我们背起行囊，来到了远在三千公里以外的八里沟，接受军营文化的洗礼。
军训是苦的。刚开始的每天，每一寸肌肉都伴随着撕裂般的疼痛，甚至睡梦中的翻身都是那样艰难。但我看到了同伴们目光中透出的坚毅，大家都用尽力量，努力迎接这一新的挑战。随着时间的流逝，我们渐渐地适应了这种强度和节奏。我时常在想：我们只有提前跳出舒适区，生活才会比以前更加舒适。
军训也是甜的。因为这里有家人的嘘寒问暖，悉心陪伴。集体生日那天，大家喊出想对妈妈说的话，我们都瞬间泪目。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。您陪我长大，我陪您变老，没有来日方长，就在此时此刻；畅游八里沟的时候，我们扛起大旗，一边欣赏着大自然巧夺天工的杰作，一边唱起《小钻风》之歌。同伴们一个个的化身为巡山的小机灵鬼。青山、绿水、挚友，仿佛置身世外，怎一个美字了得；毕业感恩晚会，同伴们个个身怀绝技，我们享受着一场视听盛宴。有温暖的旋律，激情的舞步，动情的言语。把灵魂带去不一样的地方，酣畅淋漓的飞翔。
很奇妙，军训它又是怪力菠菜味儿的。在这里，每个人疯狂成长。在此，感谢我的教官，我学会了更加专注的听口令、做动作。理智做出判断，快速调整自身状态。感谢我的同伴，我感受到来自于集体的那种坚不可摧的力量，在我身后，助我前行。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。今日，我们的所作所为都将化成一粒粒沙石，铺在我们前行的道路上。想到这里，顿时浑身充满力量。心里有希望，头顶有光芒，明天必定更加美好!【褚文霞 680】
首先我想说，我很幸运的参加了这次军训，这是一个难忘的军训。
光阴似箭，时光如梭。那时，我怀揣着梦想，满怀激情的来到了军训基地―八里沟。转眼间，为期二十七天的军训生活就结束了。蓦然回首，这次军训让我受益匪浅，刻骨铭心，也成长了不少。更在我的记忆深处留下了无法抹去的印记。我很感谢这次军训。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在军训的这段日子里。似乎就像在军营里，让我体会到了军旅生活。苦过，累过，欢笑过。但更多的是欣喜。军训生活虽然枯燥，但不乏味。除了正常训练之外，我们学习了企业文化，观看励志电影，过集体生日，还有八里沟半日游，开毕业晚会等等，在紧张严格的训练中为我们增添乐趣，舒缓紧张的情绪。集训队伍中小伙伴们，来自不同地域，是共同的梦想使我们聚在了一起。我们在教官的严格要求和悉心教导下，踏着整齐的步伐，喊着共同的口号。我们互相鼓励，互帮互助，一起起床，一起就餐，一起站军姿。这些都将成为美好的回忆。
这次军训教会了我很多，无规矩不成方圆。不论干什么事，都要坚定自己的信念，坚守原则，要严格要求自己，要遵规守纪，要勇于面对挫折，勇于挑战挫折，要磨练出钢铁般的意志。把自己打造成一把利剑披荆斩棘。还要有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志气。人生难免会遇到不顺心或失意，这时不要垂头丧气，一蹶不振，要相信自己，只要付出终会得到回报。成功不是一蹴而就的，不经历风雨怎能见彩虹！不要因为一次失败而怀疑自己的付出。那些成功的人士，你可知道他的背后经历了多少辛酸？那些娇艳的花朵，你可知道它经历了多少次暴风雨的洗礼？
不忘初心，方得始终！就让这次军训成为我前行路上的磨刀石，努力拼搏，砥砺前行！人生能有几回搏，趁着年轻，赶紧努力吧！在奋斗的征途中要时刻吹响冲锋的号角，不要对自己有所松懈。军训时的激情将时刻陪伴在我前行的道路上，使你携梦奋进，扬帆远航。我要做个勇于拼搏、敢于挑战风浪的舵手，航向理想的港湾，到达成功的彼岸。
感谢军训！让我变得更坚强，执着！感谢教官，帮助我圆满的完成了这次军训，让我走上了梦寐以求的“心连心”之路！【胡佩琛 858】
首先，我很荣幸能来参加公司的这次培训。时光匆匆，转眼之间为期27天的军训已经结束了。再回首这次培训，使我成长。懂得知恩感恩，锻炼增强了一些坚定不拔的意志，也在我的人生中留下了一些无法抹去的记忆，我感恩公司的这次培训。
回想起在集训队的日子里，深刻的感受到公司为何历来新工都要军训的原因。体验了一次军人之旅，一起共患难、共欣喜。提高了个人自律的身体素质，增强了团队意识。军训开始的日子总是很痛苦，没有任何通讯设备，没有时间观念。在这样一个互联网时代，一个年轻人极其浮躁的社会，让我们沉淀下来。磨练自己的心志。让自己改掉一些陋习，磨炼了自己。
军训是苦的，也是快乐的。生活虽然枯燥，但不乏味。累过、苦过、快乐过。我们一起学习公司企业文化，感受了心连心精神。每天站在八里沟景区广场一展英姿，一起举办感恩晚会，集体出演节目，卡拉OK比赛等，给我们增添了不少乐趣。这次军训我们创新模式，自主管理，教官当教练，学员当教官，锻炼了我们自身成长，副班长检查内务。我很荣幸能在这次军训中担任我们班副班长职务，跟战友们一起整理检查内务，管理班级人员的个人动向及思想状态，同时也提高了自己的内务标准，让自己迈出了超越自己的第一步！还收获了第二期岗前培训队“优秀学员”的荣誉！我们实行日常表现“红、黄、蓝”牌发放的管理方法，让我们对自己有了新标。非常感谢这次带队的教官、大队长、副队长以及指导员们，在他们这样的优秀团队的带领下让我们成长、收获了很多，也为以后能成为心连心的'优秀员工打造良好基础。
团结就是力量。通过军训，我对“团结”和“大局”的认识加深了一层，军人崇尚集体主义，思考问题总是从集体的角度出发。训练讲究整齐划一、步调一致，一人出错，影响全局。一个人的力量是渺小的，一个队的人凝聚在一起，力量便如大海一样壮阔，一样高远。正如我们公司所象征的，团结就是力量，不再是简简单单一句话。它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在心铸起了一座不倒的城墙。会操的时候，领导在上面对我们进行鼓励，集体的荣誉感让我们将它演绎的淋漓尽致愈见丰美，不是吗？
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海；而即将步入公司的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为企业的栋梁和有用之才。我们磨炼了意志，品尝到了难咽的苦涩。我们学会了如何去面对挫折，如何在以后的工作中披荆斩棘，如何去踏平坎坷。希望我做到自制，自爱，自理，自强，走出一条属于自己的心连心之路。开创属于我们的辉煌！我会将这段培训生活永久的珍藏，当作人生的瑰宝，工作中的意志支撑点，让心连心精神贯穿我的一生！【张凤驰 1095】
破茧读后感 篇4
破茧而出的四年级读后感
从《给我一个班，我就心满意足了》到《心平气和的一年级》，从《我们二年级啦》到《书声琅琅的三年级》，再到刚刚读完的《破茧而出的四年级》，已经读完了薛瑞萍的五本专著了。
读完每本书的最后一句话，总有话要说。行动的懒惰遏制了说话的冲动，“读后感”变得像冬日里的剩饭一样——凉了。“书”读得不少，“感”写得不多。
虽然阅读不是为了写下阅读后的感受，但它是一种阅读，是一种思想的锤炼。今天，姑且说点什么吧！
序言里，薛瑞萍写道：
“两眼一睁，忙到熄灯。躺在床上，想着学生。”这话真实道出了如今中小学教师，尤其是班主任的生活状态。
“幽幽万事，健康为大”。
薛瑞萍对教师现状的关心感动了她。我也时常感到自己的脆弱——对教材不能驾轻就熟，对班级管理不能驾轻就熟，对自我行事不能驾轻就熟，脆弱到一掰就开，一刺就破，一碰就碎。“教师是专门提供精神帮助与成长支持的行业”，现实与理想的距离之大带给人的是无边的看不见的隐隐的痛。
做着自己的薛瑞萍淡化了这种痛，甚至和孩子们在一起，她幸福着自己的幸福，快乐着自己的快乐——《给我一个班，我就心满意足了》。
懂得取舍
薛瑞萍在201x年8月31日《八八六十四》的工作日志中，讲述了新学期已经60人的班级，还要再增加四个因村小解散来借读孩子的故事。
薛瑞萍去找校长，希望借读的学生能被分配到兴园或梦园学校。回到家里，心中又忐忑。拒绝，觉得自己太残忍、作孽；不拒绝，教室密不透风；分班是不现实的，所以我选择听天由命。
最终结果，照单全收。薛瑞萍说：“这下我是全校最踏实的人了，这下我们班再也不会进人了。
再来一个，就只能坐讲台了。”
找校长——听天由命——照单全收——全校最踏实。踏实来自于“照单全收”，不至于对不起那四个孩子，不至于对不起孩子背后的家长；踏实来自于“我们班再也不会进人了，再来一个，就只能坐讲台了”。如果还有学生需要进来，不让他们进来的不是我薛瑞萍。是教室撑不住了！
宽容、心软的薛瑞萍也透露出一点可爱。
破茧读后感 篇5
在第一章就重点强调了设计和艺术不对等，相信这句话只要略懂设计的人都能懂，但能真正做到的人却少之又少，时常听到，我觉得这个地方应该这样，那个地方我觉得应该那样！这边想说的是艺术是感性的，而设计是理性的，但往往在现实工作中很多设计朋友都喜欢在设计的时候加入感性的元素。当我们在欣赏毕加索或者梵高的画作时，相信每个人都会有不一样的感触，也相信会有更多的人会说看不懂，比如我，所以说艺术更多的是作者在表达个人的情绪，从而引起观看者在情感上的共鸣。而设计是理性的、严谨的、创意的，比如我们在app中突然弹出一个红色按钮时，这就意味着警告，也相信没有人会把警告的按钮做成绿色的。本书前面几章更多的是在说明一点：设计不是漂亮的界面而是为了解决一些实际问题，解决“人”的实际问题，同时在解决问题的前提下有一个好的体验，这才是所谓的好的设计，好的.体验。很多朋友在拿到一个需求的时候，就立马打开软件画各种流程图，做各种好看的界面，其实这往往是产生糟糕设计的来源。福特在问他的客户想要一批怎样的马的时候，对方说“我要一批跑的最快的马”，如果那时福特给对方一批跑的很快的汗血宝马，相信福特汽车都不知道要到何时才能出世，所以当我们拿到一个需求时应该是去分析对方真正的需求是什么？而不是一味的为了设计而做。就刚说的例子中，对方真正的需求是“快的，安全的，像马一样可以控制自如的一个东西”。
很多时候我们把设计想象的很美好，但现实工作中往往遭遇“一群指点江山的神”，甚至背负着“美工”“作图的”称号，更是在项目中毫无话语权，产生这些情况的原因有很多种，比如：你的专业技能确实不过关；你的沟通能力并不好，也就是说你情商低；上面有一个强势的pm或者干涉过多的SX领导等等。总结起来也就是自身因素+外界因素，自身的专业技能不能靠一天两天就能得到一个提升，需要日积月累持之以恒的坚持，并且不仅仅是只关注自己的一亩三分地，更需要在本专业的基础上形成一个T型结构，也就说你做UI的不能只关注视觉效果，也需要懂交互，懂产品，懂运营。外界因素不是我们所能掌握的，但我们可以在专业技能之外提升自己的情商，学会好好说话，懂得如何说话如何有效的沟通！这边需要强调的是沟通和有效的沟通纯属于两码事，如果在沟通期间说的都是一些废话那不如不说，一定要学会不说废话，要说就说点有用的。我们每天都在说话，都在交流，怎么做到有效的情商高的沟通，总结成几个字：不胆怯，自信，会换位思考，懂得尊重，倾听。
在工作中你可以技术不是满分，沟通不是满分，但你必须具备解决问题的能力，往往很多人都习惯性的当伸手党，这是我最嫌弃的也往往是公司最不喜欢的，公司招你就是让你来解决问题的而不是等着别人来告诉你答案，然后仅仅去执行一下。好了，说了一堆废话，结束??，共勉之～
破茧读后感 篇6
《破茧而出的四年级》，它既然不是什么教育论也不是什么为班主任解疑答惑的书，而是由一位平凡而不平庸的班主任教师所写的他所教班级的一个成长日志。
在她的书中，既然并没有什么谈到什么教育理念也没谈到什么新课程改革，但却实实在在地打动了我：她自称“草根教师”。她的的确确是一个“草根”，这么多年，她一直呆在一个城郊结合部的小学，这么多年，她一直带着一个班，任教语文课并做班主任。
薛老师在58个孩子的心中播下了母语、真诚和兴趣的种子。她的孩子们多么幸福啊，当他们长大**，回忆起这个小学校里度过的时光，不会不回想起曾经的那些诵读童谣诗长大的岁月，那些薛老师讲过的温馨的一个个故事，那些读过的一本本的有情有趣的好书，那些自己写出来的稚嫩的文字。
看着看着，始终萌发出这样一个想法——希望自己是薛老师的学生。我真希望自己是薛瑞萍老师班上的学生，哪怕只是一个只会听的普通学生。当薛老师的学生肯定很幸福，经常能“品尝”到精彩的绘本；可以和同学老师一起侃侃而谈；可以为了参加比赛赢得精美奖品而努力；时时刻刻汲取着文本的精华……那样是多么幸运，多么幸福。
但在这一生中，我只能是书外薛老师的学生，但也许我可以成为薛老师那样的老师。即使这只是一个幻想，我也很高兴，因为我有这样一个大胆的想法。读书必有收获，无论收获多少，只要对自己说：我读书，我收获！
破茧读后感 篇7
是一个普通的语文老师，但她很不寻常，因为她的书。其中，她的《破茧而出的四年级》我刚刚看完，感触很深。
“没有惩罚的教育是缺钙的教育，成功的教育不是让所有的孩子都考高分、都考及格，没有煞气的教师是误人子弟的庸师，没有家长配合的教学是单脚走路，四年级不放手的老师是无能的老师。”喜欢这句话，因为在日常的班级管理中，独生子女居多，如何把握惩罚的度有时会遇到很多麻烦，看到这段文字，我释然。094班这些孩子不是我自己一手从一年级带上来的，但是我刚接手的时候，就从教他们怎样整理书包、怎样把地扫干净到如何养成良好的学***......
每件事情都在操心。如今学生上了四年级，我该学会放手。薛老师所言极是，孩子四年级了，如果我们事必躬亲，最终结果是老师身心疲惫，学生能力弱下。
如何放手？我希望我能在今后的工作中做好。即使孩子们的表现不尽如人意，即使课业也会被扣分，毕竟孩子们可以在风雨中磨炼自己，在失败中发展独立的能力。
古人云：“松声，涧声，琴声，鹤声......皆声之至清者，而读书声为最。
薛老师非常重视学生的课外阅读。她在书中用诗一样的语言描述阅读朗读的重要：“让孩子热爱阅读，就是让孩子热爱生活，就是为孩子一生的发展奠定温暖明亮的底色，就是让孩子获得自我教育的能力。
”“我们深陷其中的不完美的教育，不完美的生活，就仿佛是漫长无边的严寒，且用朗读，为自己织一方厚实温暖的素锦......”如歌的文字似流水徜徉在我的心底，我庆幸着，庆幸独特的作业——每周的阅读笔记，各式各样的晨读，庆幸孩子们能像呼吸一样，自然而又节律的每天诵读《小学生必背古诗180首》，庆幸我们我们的学生也在借助一方阅读为自己一生的发展带来满目灿烂。在即将到来的四年级，我该如何放手呢?
以小组的形式自我检查，还是互评互论?
作业一窍不通呀，上课回答问题一言不发呀，成绩一落千丈呀......这是课间办公室的老生常谈。似乎每位老师对班上的后进生都有倒不完的苦水。
薛老师如是说，无论社会和教育进步到什么地步，都不可能让所有儿童都热爱学习，我们要正视孩子之间的差异和个性发展，教育不是万能的――学校教育更不是。可事实上，我们为师者面对学***差、学***不够好的“弱势群体”时，往往太过于较真儿，甚至不理智地对学困生大发雷霆。就因为几个“学困生”而耗费了老师大量心理能量，使得自己负载前行，工作低效，也是整个班的学***活变得低效。
学生不是除恶务尽的敌人，“追穷寇”的结果只能强化学生对于老师的负面认同，只能是****体的学***和学***性，向着“弱势群体”所在的位置往下拉。相反，如果我们教师把目光聚焦到优秀的学生身上，或许会柳暗花明又一村。当优秀的学生有足够的空间大步前进时，班级的整体水平就会得到强大的进步，而其中的弱小学生则会被迫更快地进步。
营造好的学风比什么都重要。
想要破茧成蝶，学会放手很重要。这是我读《破茧而出的四年级》最大的收获，非常感谢这本书给我带来了这么多感悟，有机会应该再看一遍的。
破茧读后感 篇8
读破茧成蝶有感(精品)
这是一个寓意深刻的故事：考门夫人收藏了一个天蛾茧。这个茧的形状是一头一条细管，另一头一个大囊。考门夫人在天蛾出茧的这一天拿了一把剪刀，坐在旁边耐心等。可许久不见天蛾，加上看见天蛾在细管里垂死挣扎的样子，考门夫人忍不住用剪刀把管子剪薄了些。可是天蛾虽然毫不费力地爬了出来，却只蠕动了一会儿就死了。大家都知道：天蛾原本是雍肿的大虫，也没翅膀，它是靠细管变细自己，压缩出分泌物后才有修长的身体的。这只天蛾虽然在考门夫人的帮助下轻松地出茧，可哪能比得上自己挣扎成功的天蛾！其实，在我们的生活中也常有类似天蛾破茧成蝶一样的困苦之时。例如一则报纸上登的故事：一位老人在小时候学过一门手艺：吹哨学鸟叫。那可是不简单的事儿啊！每天必须捏着唇，嗓子吹哑了，被师傅骂了，家人不同意了……这些问题和麻烦，都像一道道屏障，在不停地为难他，他却一点儿也不放弃，总算“见了彩虹”，成了一名方圆几十里内家喻户晓的`艺人。在我们小学生的身边，也有许多不期而遇的麻烦接踵而来：考试考了个三十名，你是否会失去当状元的信心？奏乐因一个指法不会，你是否会放弃这门很好的手艺？不，你应该选择“否”！成功的人并不是天生就一帆风顺的人，而是在困难中站起来的人。不管怎样，我们都应该像自己挣扎而获得好身材的天蛾一样，承受住成长的磨难，成为优秀的学生！简评：联系原文要点，表达了个人的见解！认识有深度，分析很透彻！
破茧读后感 篇9
怀着崇敬与激昂，我合上了这本《钢铁是怎样炼成的》，满脑子都是那张历经硝烟战火却依旧顽强的脸，心中感慨万千……
这本书讲述了一个英雄保罗·科奇金的一生。他献身于革命斗争，献身于沙皇、地主资本家的虚荣心，献身于侵略者的剥削和压迫。他没有停止前进。在革命风暴的洗礼下，他把一切都炼成了钢。哪怕受了伤无法上前线，他也在后方尽其所能地奉献着
他的坚持令我不得不动容！回首眺望，曾今也有这么一位传奇人物，他爱唱旦角，却先天不足，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活。后来，他发现了观察鸽飞翔的鸽子可以活动眼珠，于是他每天早早地起来放鸽高飞，一直盯着它们飞到天际，并辨识着哪只别家的，哪只是自家的，这对于一个先天有缺陷的人，谈何容易？
为了练***渐憔悴，他身边的人都为他担忧，劝他放弃，但他依旧苦苦坚持着，终于练就了舞台上那一双炯炯有神，顾盼生辉的秀目。他成就了中国戏剧界的神话。他就是梅兰芳！
他们艰苦卓绝地奋斗着，才会有那样辉煌的成就，这时值得学习的。大约是没进中学以前，我的英语成绩十分拖后腿，补再多的课也没见得提高，我***每次考试那吓人的成绩，开始的时候我惊惶难过，害怕给家长签字，到最后只是淡淡地瞥眉，一带而过，这是不是一种麻木？“你看看你的分数！
”老师狠狠地把期中考的卷子拍在我的桌上，眼神里愤怒又带着一点无奈，83分！我感觉眼前的这两个数字从未如此狰狞可怖，像是无底的深海，而此时的我便是那失足落水的人儿，挣扎着，没有一根浮木的救赎……老师长叹一声，走开了。我默默闭上了双眼，窗外暖暖的阳光爬进了窗，投射在眼皮上红热滚烫，绒绒的触感没让我觉得安适，反而觉得令人生厌。
回家路上，天霎得变了，正如我的心情，阴沉可怖，不一会儿变下起了朦胧雨。走着走着，我忽然注意到了身旁野树梢上的一只蛹，它在蠕动，挣扎很久依然不见破茧而出，我顿生兴趣，踱步上前细瞧，这蛹生的玲珑，想必那蝶也是美的，天像是被挠了痒痒，毫不吝啬的下起了瓢泼大雨，我仍然驻足野树前，雨大朵大朵的砸在蛹上，加大了破茧的难度，也考验了那蝶的勇气，即使破茧而出，仍又被雨砸伤的危险，我打赌它会放弃，果然，它停止了蠕动，我正准备得意离开，身后却猛然一声异动，转过头，一双稚嫩的翅膀翩翩煽动了起来，我难以置信之外更有淡淡地喜悦，看着它在雨中卖力地挣扎，终于飞了起来，我突然想到了自己，我不就是那蝶么？但我没有它的勇敢，即使很难，它还是选择面对，还是选择坚持，但是我退却了，我应该像它一样，面对英语，坚持学习！
如果蝴蝶总是因为害怕风雨而成为一只虫子，它无疑会失去它美丽的春天。从那以后，我努力学习英语。别人花20分钟做问题，我花一个小时；别人花一个小时复习，我花两个小时。哪怕再苦再累，都咬着牙坚持了下去。
天空中挤满了人。英语现在对我来说是一种难得的乐趣。每次考试，我都能名列前茅。坚持是一种财富，拥有它的人必须不屈不挠！
破茧成蝶，百炼成钢！蝴蝶经过大雨的洗礼才能翩然翱翔，铁历经千锤百炼才能凝练成钢，我们，只有经过不断地坚持与超越，才能更完美地活！
破茧读后感 篇10
虽然它现在是最卑微的毛毛虫，但我坚信，只要我们努力，我们依然会成为最美丽的蝴蝶。
——题记
我们都知道，不管毛毛虫有多丑，它最终都会变成蝴蝶。就像我们一样，不管你喜不喜欢，我们都会长大，承受更多的风雨。使用积极乐观的态度去面对，还是用消极悲观的心态去面对，都由自己选择。
就像我们现在一样，我们只是一只卑微的毛毛虫。我们所有的努力都是破茧成蝶。虽然这条路会很艰难，但只要我们坚持下去，回头看，一切都是美好的。
然而，成为一只美丽的蝴蝶需要付出代价，就像世界上没有免费的午餐一样。不付出努力的结果，永远都不是好结果。
在我们周围，名义上在学校学知识，可事实一问三不知的人真不少。相反的，还有一种人，他们或许不聪明，但他们努力的完成每一件事，虽然现在很不起眼，可是，总有让我们刮目相看的一天。
每个成功的人往往不是最聪明的，但绝对是最困难的。那些站在上面的人也依靠努力工作，因为他们会更加坚持，更加承受。【暑假集锦】
要想让自己变得更好，当然只靠自己是不行的，还需要靠那些对我们人生道路上有帮助的人。比如，父母、老师、朋友父母会教你如何生活，老师会教你知识，社会会教你如何做人。学与不学在于自己，“授之鱼不如授之以渔”。
我们也要独自面对风雨。如果挫折会让你失望，你就永远得不到锻炼。就算成为一只蝴蝶，一遇到大风大浪，依然避不过灾难。
不只是人，毛毛虫也可以选择自己的命运。它可以每天呆在家里，吃喝玩乐，最后变成茧。或许在茧中死去，也或许出茧后承受不了大风大浪，安然的死去。
它也可以努力让自己成长得更好，甚至在破茧成蝶之后，它依然努力生活，它可以战胜风暴，实现自己的梦想。我们也可以知道，即使是娇嫩的蝴蝶，只要努力工作，就会活得更好。
虽然最初的毛毛虫都很卑微，甚至自卑，但只要经过一番努力，最终破茧成蝶。当时，那时一只令人眼花缭乱的蝴蝶，无与伦比，即使面对任何风暴，依然相信自己能够成功。
就算迷途的惆怅，已让我迷失方向;
就算途中的创伤，已让我遍体鳞伤;
就算其中的艰难，已扯碎我的手臂;
我仍然坚信光明就在前方，成功就在眼前。
破茧读后感 篇11
在第一章就重点强调了设计和艺术不对等，相信这句话只要略懂设计的人都能懂，但能真正做到的人却少之又少，时常听到，我觉得这个地方应该这样，那个地方我觉得应该那样！这边想说的是艺术是感性的，而设计是理性的，但往往在现实工作中很多设计朋友都喜欢在设计的时候加入感性的元素。当我们在欣赏毕加索或者梵高的画作时，相信每个人都会有不一样的感触，也相信会有更多的人会说看不懂，比如我，所以说艺术更多的是作者在表达个人的情绪，从而引起观看者在情感上的共鸣。而设计是理性的、严谨的、创意的，比如我们在app中突然弹出一个红色按钮时，这就意味着警告，也相信没有人会把警告的按钮做成绿色的。本书前面几章更多的是在说明一点：设计不是漂亮的界面而是为了解决一些实际问题，解决“人”的实际问题，同时在解决问题的前提下有一个好的体验，这才是所谓的.好的设计，好的体验。很多朋友在拿到一个需求的时候，就立马打开软件画各种流程图，做各种好看的界面，其实这往往是产生糟糕设计的来源。福特在问他的客户想要一批怎样的马的时候，对方说“我要一批跑的最快的马”，如果那时福特给对方一批跑的很快的汗血宝马，相信福特汽车都不知道要到何时才能出世，所以当我们拿到一个需求时应该是去分析对方真正的需求是什么？而不是一味的为了设计而做。就刚说的例子中，对方真正的需求是“快的，安全的，像马一样可以控制自如的一个东西”。
很多时候我们把设计想象的很美好，但现实工作中往往遭遇“一群指点江山的神”，甚至背负着“美工”“作图的”称号，更是在项目中毫无话语权，产生这些情况的原因有很多种，比如：你的专业技能确实不过关；你的沟通能力并不好，也就是说你情商低；上面有一个强势的pm或者干涉过多的SX领导等等。总结起来也就是自身因素+外界因素，自身的专业技能不能靠一天两天就能得到一个提升，需要日积月累持之以恒的坚持，并且不仅仅是只关注自己的一亩三分地，更需要在本专业的基础上形成一个T型结构，也就说你做UI的不能只关注视觉效果，也需要懂交互，懂产品，懂运营。外界因素不是我们所能掌握的，但我们可以在专业技能之外提升自己的情商，学会好好说话，懂得如何说话如何有效的沟通！这边需要强调的是沟通和有效的沟通纯属于两码事，如果在沟通期间说的都是一些废话那不如不说，一定要学会不说废话，要说就说点有用的。我们每天都在说话，都在交流，怎么做到有效的情商高的沟通，总结成几个字：不胆怯，自信，会换位思考，懂得尊重，倾听。
在工作中你可以技术不是满分，沟通不是满分，但你必须具备解决问题的能力，往往很多人都习惯性的当伸手党，这是我最嫌弃的也往往是公司最不喜欢的，公司招你就是让你来解决问题的而不是等着别人来告诉你答案，然后仅仅去执行一下。好了，说了一堆废话，结束，共勉之～
《百万英镑》读后感精选9篇
《百万英镑》读后感800字【篇1】
这个暑期中，我读了《百万英镑》这本书，我懂得了虽然钱不是万能的，但这钱却会让许多人对有钱人点头哈腰，他们为了这张英镑，拼命地拉拢故事的主人公——亨利·亚当斯，为了这张英镑，从对亨利傲慢无礼一下子转变为了对他点头哈腰，这种行为是非常可耻的。
这个故事讲述了主人公不小心游荡到伦敦，两个有钱的兄弟在那里下注的故事。我哥哥以为如果我给他一百万英镑，他会在30天后饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，但我哥哥认为他会活得很好。于是他们就把一张百万英镑给了亨利，自己两人出国旅游了30天。
回来后得知亨利因为那张百万英镑被所有人追捧，想拉拢他，几乎所有东西都让他免费买下。并因为这张英镑不断提高社会地位，最后到了除王室外的最高地位公爵之位，还娶到了一个漂亮的老婆，得到了三万元的银行利息。他从哥哥那儿得到了一份好工作，过着幸福的生活。
我从中体会到了人们会为了钱拼命拉拢莫个人，对这个人点头哈腰，以及对他从各个方面都顺从和安排得事事到位，就只是为了钱。对没钱的人傲慢无礼，对有钱的人谦虚诚实。
这使我感到很愤怒，凡事都应该人人平等，而这些人却只看重钱，只要有钱人都会把他招待得很好，可遇到没钱的就会高傲无礼。这人人平等的道理用到**去了?
在我们生活中，也经常有这样的事，大家都喊着应该人人平等，但看到有钱人，却缺一个个都低声下气，只想多拿些钱，多赚一点，我认为这是很不正气的表现，希望大家都能一起，把城市中的不正之风改过来!
《百万英镑》读后感800字【篇2】
《百万英镑》读后感【一】
百万英镑。这四个字听起来遥不可及，有些人很想抓住他。可读完这本书后，就不会有人这么想了。
这个故事发生在20世纪初的英国。亨利，一个来自美国的穷人，收到了一百万英镑的支票。一个富人和他的兄弟打赌，如果一个穷人有一百万美元的支票会怎么样？
以前，亨利无论去吃饭、购买服装干什么都会因衣衫褴褛遭到人们的白眼。但当他拿出这张钞票时，人们不但向他大献殷勤，甚至连一些费用都可以减免，但是没有人可以给一张百万面值的钞票找零。
亨利欠下的债越来越多。渐渐地，要债的人挤满了饭店。幸运的是，一个月的最后期限终于到了。亚当把支票交给了富兄弟。亨利厌倦了人们对金钱的追求。
尽管失去了金钱，但他却得到了许多。
看完这篇文章后，我像故事的主人公一样，开始厌恶那些拜金主义者。在他们眼里，钱是万能的。但他们不明白，有很多东西是金钱买不到的：高贵的品质，自己的健康，家庭的幸福。
故事还揭示了那些拜金主义者的丑陋面容，他们爱钱胜过爱生活。在生活中，他们对待穷人和那些流浪在街头的乞丐，总显得不屑一顾，不加搭理;而对待那些有钱的人，他们总是像哈巴狗一样讨好奉承。似乎在他们眼里，只要有钱，就能化黑为白，丑为美，错为对，谦卑为贵。
最后，我想提醒你不要被金钱的表面所迷惑。我们最需要的是一种更高更好的道德精神。
《百万英镑》读后感【二】
这个暑期中，我读了《百万英镑》这本书，我懂得了虽然钱不是万能的，但这钱却会让许多人对有钱人点头哈腰，他们为了这张英镑，拼命地拉拢故事的主人公——亨利·亚当斯，为了这张英镑，从对亨利傲慢无礼一下子转变为了对他点头哈腰，这种行为是非常可耻的。
这个故事讲述了主人公不小心游荡到伦敦，两个有钱的兄弟在那里下注的故事。我哥哥以为如果我给他一百万英镑，他会在30天后饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，但我哥哥认为他会活得很好。于是他们就把一张百万英镑给了亨利，自己两人出国旅游了30天。
回来后得知亨利因为那张百万英镑被所有人追捧，想拉拢他，几乎所有东西都让他免费买下。并因为这张英镑不断提高社会地位，最后到了除王室外的最高地位公爵之位，还娶到了一个漂亮的老婆，得到了三万元的银行利息。他从哥哥那儿得到了一份好工作，过着幸福的生活。
我从中体会到了人们会为了钱，拼命拉拢莫个人，对这个人点头哈腰，以及对他从各个方面都顺从和安排得事事到位，就只是为了钱。对没钱的人傲慢无礼，对有钱的人谦虚诚实。
这使我感到很愤怒，凡事都应该人人平等，而这些人却只看重钱，只要有钱人都会把他招待得很好，可遇到没钱的就会高傲无礼。,这人人平等的道理用到**去了?
在我们生活中，也经常有这样的事，大家都喊着应该人人平等，但看到有钱人，却缺一个个都低声下气，只想多拿些钱，多赚一点，我认为这是很不正气的表现，希望大家都能一起，把城市中的不正之风改过来!
《百万英镑》读后感【三】
近日我阅读了一本教育孩子们在逆境中如何抓住机会，积累资金，创造财富的书，名叫——《百万英镑》。这本书主要讲的是：一个叫汤姆的美国公民出海时遇到了海流，沿着海流漂流到英国。他身无分文，贪婪地看着街上臭水沟里扔的梨子。
这时幸运之神降到了他的头上，原来一对兄弟为了打赌，将英格兰国家银行里惟一一张一百万英镑的钞票买了回来，将它给一个穷人，看看这个穷人是否能在一个月内不进监狱又能生存下来，于是汤姆便在一个月内靠自己的努力和省吃俭用，不仅生活的很好还为这两位绅士赚了二十万英镑并且又获得了其中一位绅士女儿的芳心。
这个故事不仅让我们想起了我们人人皆知的世界首富比尔·盖兹，他的父亲是一位律师，而他的妈妈却是一位全职太太，所以他的家庭并没有给他留下很多的家产，可是他会管理这些为数不多的钱，使他既懂得电脑又会管理。曾经在他少年的时候有过这样一个故事，当时的电脑才刚刚诞生，所以要想在家中配有电脑那简直是天方夜谭，而学校举行了一次又一次的募捐却还是无法买回一台电脑，可是小盖兹却对这个“大家伙”充满了好奇，于是小盖兹想出了一个好办法：凭自己的知识来帮电脑集成中心找出错误以换取上机时间，电脑公司答应了小盖兹。
于是小盖兹就连一美分也不用花就免费上了机，因此为他今后的事业发展积累了原始资金。
《百万英镑》故事中的主人公和比尔·盖兹一样，他们都拥有了一笔钱，但也都不是他们的，而他们却懂得时时刻刻节约，最终非但没把钱花掉还赚取了更多的钱。
我们可能并不能成为世界首富，但是我们可以成为一个时时刻刻节约的人。
《百万英镑》读后感800字【篇3】
《百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人，也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑...下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢
《百万英镑》的读后感
趁着暑假的空闲时间我读了马克吐温写的短篇小说《百万英镑》这部作品。文章对“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想法进行了讽刺，我读的津津有味，因为小说不但幽默还符合实际，内容也相当精彩。
原来这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果?哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则认为他会过得很好，于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国了三十天。没想到在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，免费吃饭，买衣服，住宿，并不断提高他的社会地位，一直到公爵之上!不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作。过着非常非常幸福的生活。
看完这篇小说我觉得人们之所以讨好他，不就是因为当时人们太看重金钱了吗?金钱不是万能的，它买不到时间，买不到快乐，也买不到知识。我英语成绩不大好，然而钱不能使我提高成绩，在知识的大门前金钱是打不开的，只有好好学习，努力奋斗才能获得知识!
《百万英镑》的读后感
这个暑假，我读了马克·吐温的名著——《百万英镑》，我的心灵又一次受到了震撼。
《百万英镑》写得是一个叫亨利的小伙子，有一天周末他开游艇冒失地驶出了海湾，一直漂到了大海，在他几乎绝望的时候，一艘开往伦敦的帆船救了他。到了伦敦后，他身无分文无法生存。这时，一对富有的兄弟在他身上打赌。说假如给他一百万英镑，他会怎么样?哥哥说他会死，弟弟说不会。而亨利除了这张百万英镑外没有一分钱，他为了维持生计，想方设法取得别人的信任，以那张百万英镑担保去四处赊帐。后来，他在伦敦认识了一群朋友，并且用这百万英镑发了笔小财，还得到了一位小姐的芳心。
这篇文章现实地反映了伦敦小市民贪图小利、金钱至上的拜金主义思想，揭开了人们贪婪、唯利是图的人性弱点。在这篇文章中，幽默的马克·吐温用搞笑的语言深刻地反映了金钱至上的丑恶嘴脸，揭穿了资本主义的真实面目。
他之所以能凭百万英镑在30天里活下来，我想主要有两个方面：第一，是因为他具有聪明、勇敢，善于随机应变能力。第二，他准确地判断出伦敦小市民贪财的心理，让别人以为他就是百万富翁。
有人说，“钱不是万能的，没有钱是万万不能的。”这句话虽然没有错，但是我想说：金钱只能满足物质的需求，但不能满足精神的需求。我们不能被金钱控制，更不能成为金钱的奴隶。
《百万英镑》的读后感
本书讲述了一个流落伦敦的美国人亨利·亚当，在被确定是一个诚实但贫穷的人后，受到一对奇怪的兄弟为了打赌而“借”给他的一百万英镑。他的遭遇也十分有趣，人们先是从穿着上看不起他，当他拿出一百万英镑希望别人找钱时，人们不但对他点头哈腰，卑躬屈膝，而且就连对亨利来说比较昂贵的一些费用也不需要他马上支付，甚至有些人都愿意直接不要钱，因为他们不但找不开钱，而且坚信这位百万富翁，一定不会在意这点“小”钱的。最后亨利不但如获至宝地得到了一位如花似玉的妻子，还获得了三万英镑的利息。
虽然，这样的事情在现实生活中也许不会发生，但作者却用这样夸张的手法，讽刺了现代社会对“金钱万能”的理念。衣店服务员见了衣衫褴褛的人置之不理，可当他看到了那张百万英镑钞票的夸张的表情，甚至说无期限的等着付款与先前的表现形成了强烈的对比。拜金主义是可耻的，不劳而获更不应该!其实作者讽刺的就是现代社会上的状况，对富商们点头哈腰，而对穷人却是那样的瞧不起。金钱难道就是万能的吗?当然不是，世界上还有许多东西比金钱更重要!
有很多门金钱是打不开的，只有好好学习，努力奋斗才能获得知识!
《百万英镑》的读后感
钱，可真是一个神奇的东西。俗话说：有钱能使鬼推磨。有点人为了钱杀人放火，有点人可以为了钱失去性命，还有的人见钱眼开是一个十足的吝啬鬼。可是，再想一想，仅仅几张长方形的纸条就会让这么多的人着迷于他 。钱还真有点神奇。
这本书讲述着一个一个人在生活极度贫苦的情况下有两个兄弟给了他一张一百万的纸钞。并打赌一定会好好的生活下去。又一次那一个手中拿着一百万大钞的人去买衣服。可是卖衣店的服务员见他这人打扮，就把他赶了出去。可是当他亮出那百万英镑时。服务员立刻转变了态度，就这样，有一个年轻的小伙子手中有一张百万英镑的事情被传开了，这个年轻人成为了一个公爵……
一样的金钱用在不同人的手里效果也是不同的，有的人会用他横行霸道，有的人会用那济贫。有的人会到至高无上的权利。任何事物都有它的两面性。当然金钱也不例外 。如果处理的恰当就会带来好处。
我从中也体会到了每一个事物都有它的两面性，有好处也有坏处，有时候坏事会变成好事。有时候好事也会变成坏事。这就在于从什么角度来看待问题了。
《百万英镑》的读后感
这是美国著名作家马克·吐温写的一篇具有讽刺意味的小说。它主要讲述了在美国旧金山一个办事员因一次海上意外成为了一个身无分文的人，他来到伦敦后，正好遇到一对兄弟为了打赌，将英格兰国家银行里唯一一张一百万英镑的钞票买了回来，将它给一个穷人，看看这个穷人是否能在一个月内不进监狱又能生存下来。这张一百万英镑的钞票幸运地落地了他的手中。他利用这笔钱在一个月内靠自己的努力和省吃俭用成为当地有名的人，并赚到了一大笔钱，还得到了幸福。
这本书深刻揭露了了当时社会金钱至上的拜金主义，钱!成了衡量一切的标准。当一个人很有钱时，别人会不顾一切地巴结他，讨好他，但当他身一贫如洗时，别人就会排斥他，对他看都不看一眼。一个人不要太势利，金钱不是万能的，有一些东西是金钱买不到的。如：生命、时间、真情。
从这本书中我还体会到一个人光有钱还不够，必须要有智慧，能把钱合理运用、投资才能干出大事。如果没有智慧，只沉寂在金钱的世界里对自己和对他人都没有好处……
所以我们不要迷恋在金钱的世界里，让我们努力学习，将来用自己的双手创造美好的明天。
《百万英镑》读后感800字【篇4】
故事的`主人公亨利·亚当是一个贫穷而诚实的人。他无意中收到一对兄弟的来信，信中他借给他一百万英镑。起初，兄弟俩打赌，如果一个穷人从天上得到一百万英镑，会发生什么事？弟弟认为他会饿死，因为他不能把钱存到银行或任何地方使用。如果他使用它，就会被当场抓住。弟弟认为他会过上好日子，所以他们借给亨利一张一百万英镑的支票，并在国外呆了30天。没想到在这段时间里，人们想尽办法争取这个暴发户，从免费吃饭，免费穿衣，免费住宿，像乞丐一样奉承他，不断提高他的社会地位，一直到国王房间外的最高公爵！不仅如此，他还娶了个好妻子，还得到了3万英镑的银行利息。就这样，他不仅快乐地度过了30天，还押注于成功，开始了幸福的生活。
在这样一个小片段里，亨利得到了一张百万英镑的钞票，然后去服装店买衣服。当他第一次来到这家服装店时，当店员看到他衣衫褴褛时，对他不理不睬。他带他去看那些被顾客拒绝的衣服，发现他是最笨拙的一个。但当他拿出100万张钞票时，职员的态度发生了360度的转变，脸上挂满了笑容。然后开始奉承。这足以表明，在一些权力恶棍面前，金钱是有魔力的。
但是钱不是万能的。钱不是万能的。霍桑写了一部名为《炼金术》的童话。在故事中，国王非常重视金钱。他学会了炼金术。直到他把女儿变成一座金像，他才意识到家庭和友谊是最重要的。最后，他清洗了炼金术。
读完小说《百万英镑》后，我有了很多感触。
《百万英镑》读后感800字【篇5】
《百万英镑》是美国作家马克·吐温写的，“马克·吐温是一位富有同情心和公正的作家，擅长幽默和讽刺。”是的，就像这样，文章中有很多的幽默和讽刺，以及对书中“我”的同情。它还讽刺了当时金钱至上的“永久定理”，表现了吐温的正义感。
百万英镑的情节很吸引人。首先，书中有悬念。两个兄弟打赌。我还想知道这本书里的“我”是否能靠一百万英镑生活30天。于是我饶有兴趣地继续读下去。
这篇文章的主要写作手法是对比。比较人们对穷人和富人的态度。例如，当作者用在书中“我”买衣服，推销员的“平均脸”托德在“我”移交检查之前相比“喜气洋洋的脸”“我”移交检查后，来解释资本主义社会金钱至上的生存原则。
此外，这篇文章还比较了穷人和富人的生活。例如，当“我”没有钱的时候，我不得不吃一个刚刚被孩子咬伤并扔进泥里的梨。当我有了一百万英镑后，我立刻就有了一大堆穷人想买的东西，甚至“我”开公司也赚了20万英镑。
这部小说也使用了比喻修辞。例如，当托德和他的老板看到一百万英镑之前，他们的脸上充满了微笑和皱纹。作者把它比作扔砖头在湖里泛起的涟漪。当托德和他的老板看到一百万英镑时，他们的笑容都僵住了，就像“火山旁边平坦的小地面上蛆般的岩浆”。作者以幽默和讽刺的笔调写道，托德和他的老板看到100万英镑时感到震惊和丑陋。
这是我对《百万英镑的写作技巧》的分析。
一本好书就像迷雾大海上的灯塔，指引着我们前进的方向。一本好书就像一艘满载货物的游轮，载着满满的知识驶向远方。一本好书犹如一块芬芳的面包，滋润着迷路的旅人的灵魂。《百万英镑》是一本好书。
这本书讲述了亨利，一个喜欢航海的美国职员，他没有钱，也没有家庭，因为他来到了伦敦。但是他赌了一百万美元。但是这张大钞既不能换，也不能换。对亨利来说，这只是一张纸。然而，正是这张小纸片使亨利的命运发生了戏剧性的变化：旅馆老板向他求爱，旅馆老板为他安排了最好的房间，甚至美国大使也对他表示了三点敬意。
这本书全面描绘了中小公民“为人民赚钱”的丑恶嘴脸，讽刺了美国社会“唯利是图”的风气。许多描述都很生动：例如，“他满脸笑容地拿着钱。”
《百万英镑》读后感800字【篇6】
今天，我读了《百万英镑》。它描述了一个身无分文的美国人住在伦敦，他被两个富有的兄弟借了一张 100 万英镑的支票。他先去餐厅吃饭，老板开始对他下狠话，等他拿出百万英镑的钞票，老板的态度突然180度大转弯。当你变得富有时，为什么人们会以不同的方式对待你？然后他去服装店买衣服，没人理他，当他拿出那张百万英镑的钞票时，店员立马就换了一种态度。为什么有钱人骂人，没钱就被冷落？当他有一百万英镑的钞票时，陌生人会像哈巴狗一样围着你转来取悦你。
有时候，妈妈穿得很漂亮去逛商场，服务员和阿姨只是不厌其烦的拿衣服围着她转。 ”；如果妈妈穿着便服出门，服务员就会冷漠不冷不热。这是为什么呢？
钱！真的那么重要吗？我觉得钱很重要。如果钱不重要，为什么大人想通过投资股票赚钱？大人为什么要买彩票？每个人都想成为百万富翁，过上他们向往的生活。如果你能成为百万富翁，你可以做很多你喜欢的事情，比如帮助很多需要帮助的人，去你最喜欢的国家，给父母买一栋漂亮的大房子；如果你没有那种运气，我也会和父母幸福地生活在一起。
钱就是一切？我不这么认为。钱可以买到高档住宅，但买不到家的温馨；金钱可以满足我们的物质需求，但它不能满足我们的精神……金钱确实可以满足我们的许多需求。但两者都不是最重要的。现在，我和我的父母都住在我祖母的家里。那里的房子很小，住的人很杂。房子周围到处都是生活垃圾。每天看到这个让我很难过。但当门关上，家就成了我们的天堂！它充满了我父母和祖父母的爱！这里永远不会缺少笑声！不含农药的新鲜蔬菜；爸爸总是不断地给我的书柜添新书，鼓励我多读书，打开书本，这里就变成了最美的地方；房间里总是飘着妈妈的温柔 声音：儿子，该睡觉了；宝贝，起床去上学；儿子……这些不是我靠金钱能得到的，但它们是我最宝贵的！
爸爸曾经告诉我：做一个内心真正的快乐比富有要好得多。因为你没有钱，你很快乐。内心的幸福比物质的幸福更珍贵！不是每个人都能变得富有，也不是所有的有钱人都幸福。但如果你是一个快乐的人，没钱又有什么关系呢？因为我仍然可以快乐地生活。
《百万英镑》读后感800字【篇7】
[导言]马克吐温，我们听说过的讽刺作家。他曾写过许多让人影响深刻的幽默讽刺**，《百万英镑》就是其中之一。
《百万英镑》是美国的杰出作家马克吐温所着。《百万英镑》，光看这个题目，就够吸引人的了，别说在19世纪，就是在21世纪的今天，百万英镑对于我们来说也是一个天文数字。我怀着强烈的好奇心，很快的看完了全文。
《百万英镑》是一部脍炙人口的讽刺**。书中讲述了一位衣衫褴褛的美国流浪汉亨利流落到英国伦敦的街头，亨利成了两位闲得发慌的阔佬打赌的道具，因此亨利得到了一张百万英镑的钞票。虽然亨利不能直接的使用这张钞票，但它却给亨利带来一系列的好处，那些势利的人们确信亨利是一个富翁后，便想方设法的巴结亨利，一个劲儿地供他吃穿用，亨利甚至可以参加美国公使的晚宴。
亨利是一个善良诚实的人，凭借他超凡的智慧赚了20万英镑，娶了一个美丽如花的女人
作者将那些见钱眼开的人物刻画得栩栩如生，入木三分。当饭店小老板瞟到那一张钞票时，给吓傻了，眼睛便直勾勾地盯着它，以全副身心贯注着，羡慕不已;衣衫褴褛的亨利跨入服装店时伙计见亨利如此落魄，推三阻四的，不肯接待亨利，等亨利将那张钞票拿出来时，伙计脸上霎时变成了满是蛆虫似的笑容，看了直让人恶心;而服装店的老板为了巴结亨利说了一大堆让人恶心的话。当亨利说你要等我无限期付款时，老板说：
“无限期这几个字还不够劲，您得说永远永远——那才对哩!”老板的奴性在金钱的面前的面前体现的淋漓尽致。
在现实生活中，人们对富人的恐惧和叩头无处不在。前不久，一辆宝马车风驰电制般在解放路飞奔，一不小心撞倒了路边的小摊，小摊的主人向车主索要赔偿，车主不肯，两人吵得不可开交。突然，一个无辜的小男孩跑过来大声喊道：
“我看见了，是你撞到了人家的摊子，你因该赔偿。”小男孩的母亲慌慌张张地冲过来连忙向车主赔礼道歉：“对不起，对不起，小孩子不懂事，您被放在心上。
”说罢，不由分说的扯起孩子的手，急冲冲地走出人群。我想知道这个小男孩是否会对他母亲的行为感到失望。
钱不是万能的。人的正义和尊严不是金钱能买到的。我希望人们能在金钱和权力面前放下虚伪的笑容，挺直腰板，挺直腰板。
《百万英镑》读后感800字【篇8】
《百万英镑》讲述的是一位在旧金山工作的职员。他乘快艇前往海边。不小心撞到了礁石。他通过在其他船上工作来抵押他的机票到英国。就在这时，一对有钱的兄弟用一张百万英镑的钞票打了个赌，看这张钞票会带来无穷无尽的财富，还是只是一文不值的“小纸条”。
主角本来就是吃饭买东西的。但只要拿出百万英镑的钞票。会吸引人们对无线的热情。有些人甚至愿意借给他很多钱，公爵和王室甚至以与他交往为荣。他被人称为有钱的怪物……
诚实可怜的美国店员亨利，面对这突如其来的财富————斯特林虽然很惊讶，但并没有用这笔钱做任何重大的事情，只是 把 这张 支票 和 其他 钱 一样 花钱 存起来 —— 亨利 不 知道 那 是 两兄弟 借给 他 赌 的 钱 .但当周围的人看到突然暴富的百万富翁时，他们都做了同样的事情：他们竭尽全力讨好他，奉承他。
于是他过上了和以前完全不同的生活：免费吃饭、免费住宿、免费穿衣，当上了公爵，同时用这笔钱在银行里换取英镑利息，然后两个兄弟在那里找到了不错的工作，甚至还有一个漂亮能干的妻子……但这一切的根源，这一切的根源，就是他有这么一张百万英镑的支票。
亨利的衣服破烂了，想买件衣服。进了一家服装店，店员看到他衣衫褴褛，没有搭理他，只用讽刺和冷漠的语气跟他说话。语气，只给了他一件极不合身的小衣服。但是当亨利拿出百万英镑的支票时，店员和服装店老板同意无限期付款，并为亨利订购了48套西装！
他们为什么要这样做？
难道不是因为亨利有一张无数伦敦人从未见过的支票吗？不就是因为那张支票价值一百万英镑吗？不就是因为那些人??想从亨利那里得到一些好处吗？不就是因为社会上每个人的眼睛都被金钱蒙蔽了，不再锋利吗？还能是什么？
没有百万英镑的亨利会怎样？他将在伦敦街头流浪，过着乞丐的生活，而现在，每个人都像乞丐一样追求他，每个人的角色都发生了3600年的变化，世界天翻地覆！
钱变成对错，好变成坏，白变成黑，无变成有……
< p>在资本主义社会，金钱至上、以貌取人的观念已经从当时人们的言行中已经清楚地表达出来了。他们不再拥有从前的自由和幸福。多么可怕的事情！金钱束缚了他们，他们不再为自己而活，而是为金钱而活！这个社会怎么会有这样的人？钱真的那么重要吗？他们还有自己的想法吗？拜金是多么可耻和可笑！亨利的不劳而获自然不值得！他一开始就没有资格拿到钱，那不是他自己的钱。
作者不希望世界被金钱覆盖，人们的大脑不被金钱填满。这是一种讽刺，也是一种警告。毕竟是身外的东西，钱不是万能的，钱也不是万能的，因为世界上有很多东西比钱更重要……
你的眼睛是不是瞎了用钱？每个人都应该反思......
《百万英镑》读后感800字【篇9】
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黄金，黄色，夜光，珍贵的黄金！一点点就可以让黑的白的，丑的美的，错的对的，贱的变成高贵的，老人变成青年的，懦夫变成勇士的。这就是著名作家马克吐温的《百万英镑》的真实写照。
这本书主要讲述了一个穷困潦倒的推销员亨利·亚当在伦敦的一次冒险。伦敦的两个富有的兄弟打赌，他们会借给亨利一张牢不可破的百万美元钞票，看看他在一个月内会如何收场。一个月的期限到了，亨利没有挨饿或被捕，而是变得富有，赢得了一位美丽女士的心，并与他的兄弟一起找到了一份工作。
其中，有一个小片段。亨利拿到帐单后，肚子饿了，赶紧去餐厅吃饭。老板见他一副无家可归的样子，不喜欢他，把他送到了一个角落，服务员也觉得他没钱付。但当他付钱的时候，在场的所有人都惊呆了，因为他拿出了一张一百万的钞票。所以他不仅放弃了命令，最后老板还向他做了两个90°的鞠躬。
这样的故事到处都是。但是看完之后，我又忍不住想了一个问题：钱是什么？
当主角亨利没有拿到一百万张钞票的时候，那种无奈，那种困境，那种悲伤。但是当你拿到钞票时，多么潇洒和飒爽，没有人能比得上。拿之前不拿，拿拿之后拿，就像天上地下一样。为什么是这样？不是因为钱吗？
金钱不是万能的。是的，金钱不是万能的，金钱也不是万能的。还记得上一个女主后来说过的话，她说就算他不是百万富翁，她爱的永远是这个人，而不是他的钱。看来金钱不能带来爱情。
我记得霍桑写过一个童话，叫《金手》。这是关于一个重视金钱的国王。他学会了一点点金子，把一切都变成了金子。直到女儿被他变成金雕，他才明白亲情和友情才是最重要的。
一天晚上，我和妈妈在小区里散步。我对妈妈说：“妈妈，我以后要做一份能赚很多钱的工作。”但是妈妈说：“雨天！工作的目的不一定是为了赚钱，钱不是最重要的。要热爱这份工作，只有做自己喜欢的事，才能快乐。你看，那些社会上的腐败分子不公平执法，不以严肃的方式赚钱，他们会受到法律的惩罚。”
是的，我还记得钱老为祖国奉献了自己的力量为了见到自己心爱的祖国，虽然被美国的高薪诱惑，但他不屈不挠，不会向金钱低头，只想回到最亲爱的祖国。
所以，我明白了：虽然爱钱不是坏事，但不要失去做人最基本、诚实的本性；不管你怎么爱钱，都不要抛弃道德和良心；不管你怎么爱钱，都不要放弃。爱钱，不要伤害别人；再爱钱，也要通过正当渠道得到！
有一个特别好的se 《爱莲》中的一句话，就是“出泥而不染，清净不妖”。让我们做一个莲花一样的人，做一个正直的人。