四年级经典读书活动计划

四年级经典读书活动计划模板。

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四年级经典读书活动的一些做法

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经过三年的以学生为基础的语文学习，第四年级有了良好的阅读基础。其实一直以来，生本语文教育都提倡大量阅读，教学中坚持“以读引读”，以课内的阅读带动引导课外的阅读，以已读的内容带引对未读的内容进行阅读，从而激发学生的读书兴趣。

本学期，我校大力开展经典阅读活动。我们现在常说的经典是什么？事实上，这是一部经久不衰的杰作。后人尊重它，称之为经典。 经典是指具有典范性、权威性的著作，是经过历史选择出来的“最有价值的书。

尤其是那些重大原创性、奠基性的著作，更被单称为“经”，如老子、论语、圣经、金刚经。有些甚至被称为经中之经，位居群经之首，比如中国的《易经》，佛家的《心经》等，就有此殊荣。我们班的学生读过的经典有我国四大名著之三--------《西游记》、《水浒传》、《三国演义》.

《三字经》等古代文学和古诗词等.中华经典著作是我国文学宝库的瑰宝。它历史悠久，内容广泛，思想深刻，语言精辟。

诗如镜子，反映出人们的心灵，启发人们的思想，反映出丰富多彩的社会生活。我在班内经常开展古诗诵读活动，持之以恒进行了扎实有效地开展，帮助学生从小打好语言文字功底，增强了学生的文化底蕴，提升了学生的人文素养。它是儿童成长、精神生活和娱乐的需要。

每天积累，一点点修养，就能开阔孩子的视野，提高孩子的阅读能力。

四年级的学生如何实施经典阅读呢？以下是我这学期的主要工作和方法

一 、设定阅读经典的目标:以提高学生阅读能力为目标,让学生在阅读中开启**的大门,引发高雅的谈话,陶冶高尚的情感，在阅读中培养孩子对生活的热爱，明确生命的意义。

二、确定本学期重点要读的书目和内容，制定读书计划确定本学期的读书重点、各阶段的必读书目和推荐书目、使活动有计划、有步骤有条不紊地进行。

三、在每一堂语文课前进行经典读书活动，并定期开展“我与经典同行----古诗文诵读”比赛。每月最后一周进行，全班学生积极参与活动，活动中学生们不仅饱含深情地诵读了《论语》、《**规》、《三字经》等中华经典名篇，饶有趣味地背诵了《小学生必背古诗》中的诗文。每个月围绕阅读话题，利用早会、班会时间开展各种阅读活动。

如：故事王、课本剧表演、阅读交流会、阅读知识竞赛等，提高学生的阅读积极性。让孩子们得到中华传统文化的熏陶，继承和发扬中华民族的优良传统。

四、培养学生阅读的习惯和能力，坚持“以读引读”“以面带点”的学习方法，要清醒地认识到，培养学生的阅读能力，固然以课内学习为主，但光靠课内学习这一条路显然是不行的，课内阅读的量是有限的，而课外阅读可以成倍、成十倍地增加阅读量。课外阅读受到师生、家长和社会的广泛重视。因此，我指导学生阅读更多有关中国文学经典的文章。

五、留出专门时间给学生读书，集体阅读，精心指导，使学生在阅读过程中，提高自己的知识素养，养成爱护图书、谦让、友爱、交流合作、不妨碍他人等良好的读书习惯，本班的专门阅读经典时间安排在每周四下午最后一节托管课。

六、动员家长开展亲子读书活动将家庭加入到热爱图书、享受阅读、享受经典和行动中来。平时鼓励和引导学生写、读经典笔记，巩固和加强学生的阅读体验。

7、 在日常学习和生活中，我们经常用名诗、名句、名言、经典名著中的英雄人物，对学生进行思想道德教育。本班有部分学生对生活、对学习的态度不明确，行为不端正，思想不正确的教育，我经常采取的方法是叫他们进行经典的背诵和抄写，使他们在圣贤名言中得到心灵的净化，明确人生的意义，改正自己的缺点。

具体读书安排:

第1-5周的经典诵读和必读选读

生本语文1---2单元《古诗文选读》1---10首 《自然百科全书》

新课标语文1----2单元《三字经》《优秀作文》

课外阅读书1----20课

第5-10周的经典诵读和必读选读

生本语文3---4单元《古诗文选读》6首 《科学百科全书》

新课标语文3----4单元《增广贤文》《成语故事》

课外阅读书21----40课

11-14周必读书目经典诵读及阅读选读

生本语文5---6单元《古诗文选读》8首《名人故事》

新课标语文5----6单元倡 《论语》《优秀作文》

课外阅读书41----60课《三国演义》

第15---20周必读书目经典背诵和阅读选读

生本语文7---8单元《古诗文选读》10首《聊斋》

新课标语文7---8单元倡 《增广贤文》《优秀作文》

课外阅读书61----80课《西游记》

精选阅读

[计划]四年级班级工作规划其六

大家一定都有文章写作的经历，在动笔写作前，我们都会先搜索相关范文作为参考。我们可以模仿范文的写作格式，写好高质量的范文需要注意哪些细节？下面，我们为你推荐了[计划]四年级班级工作规划其六，还请多多关注我们网站！

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，每一位父母都希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。这万一的概率要靠我们老师加强安全管理，才能能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

为切实搞好这一工作，我制定了以下的计划：

一、指导思想

以县教育局的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、要求学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》及学校有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。

3、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

4、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

5、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

6、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

三、实施措施

1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

本年度学校安全工作的目标要求是：认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使学生有一个安全文明的学习环境。

内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。

1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：

我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

3、加强落实防范措施：

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

1、教育教学安全

(1)用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，不体罚和变相体罚学生。

(2)由学校组织的各项活动，做到周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。

(3)加强班级的用电管理。

(4)体育课及其它室外游戏，做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不勉强。

2、交通安全

(1)把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，教育同学靠右行、靠边行。

(2)配合有关部门做好对学生接送车的管理工作，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。

(3)等学生全部离校后方回家。

3、生活安全

教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作，教育学生饮水时要节约用水，喝多少倒多少，还要注意清洁。

4、活动安全

教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

5、教学设施安全

加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

[方案]四年级元旦活动方案怎么写600字

我们经常将自己想说的话转换成文档表达，找到好的范文模板往往事半功倍，我们可以先看看优秀的范文是怎么写的。我们怎样才能让自己写好一篇范文呢？下面由小编帮大家编辑的《[方案]四年级元旦活动方案怎么写600字》，相信一定会对你有所帮助。

计划的制定对于工作来说非常重要，在方案确定后，是有利于工作人员把注意力集中在工作目标上的，希望这份“[方案]四年级元旦活动方案怎么写600字”能够解决您的问题并带来帮助，如果你认为这个信息对身边的人有帮助请不要吝啬分享！

在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：20xx年xx月xx日上午8点

三、活动地点：四年x班教室

四、参加人员：四年x班老师、全体同学

　五、活动准备：

1.布置教室，体现节日气氛。

2.小主持人做好准备。

3.学生准备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

4. 学生自制贺卡。

5.班主任制作《我爱我班》学生照片集锦

6.全班学唱《新年好》(中英文)

7.复习背诵小学必备古诗80首。

　六、活动过程：

1.全班齐唱《新年好》

[计划]四年级下学期语文教学计划优选

针对您所需的资料“[计划]四年级下学期语文教学计划优选”以下是一些相关的资源，希望您与您的朋友们分享这篇文章共同成长。假期生活马上就要结束了，新学期即将到来，教师们可以根据新学期制定合适的计划。写好教学计划，这样我们在新学期的教学才会越来越好。

基本情况分析

经过六个学期的学习，进入四年级的学生基本上都能较熟练地掌握汉语拼音，能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。但因为学生年龄差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。特别是部分学生的习作能力有待提高。因此在这学期，应该积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。

教学目标

1、能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话；识字200个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；掌握部首查字几种情况，能在字典中选择恰当的意思，学会独立识字。

2、会读写200多个词语，懂得意思，一部分能口头或书面运用。

3、学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁；初步学会用毛笔临贴，继续练习基本笔画的运笔方法，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的习惯。

4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯，能正确转述别人的话，学会完整地讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯；能听写一段话。

5、会正确、流利、有感情地朗读课文；能借助重点词句，背诵指定的课文；能带着问题默读课文，边读边思考；能抓住重点词句，理解一段话的内容；读课文时能注意到文章的题目；初步学会用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段；能读懂程度适宜的儿童文学作品，了解主要内容。

6、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯；初步学会写留言条，学会写信，掌握普通书信和信封的书写格式。

7、使学生了解祖国山河壮丽，历史悠久，有优秀的民族文化传统，初步培养民族自豪感；初步培养勤奋学习、乐于助人、谦虚谨慎、敢于拼搏的精神；初步培养热爱科学的思想感情。

教材分析

全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料；两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。本册要求认识200字，会写200字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，“生字表一”是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。每组课文后有“词语盘点”，分“读读写写”与“读读记记”两栏。“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语；“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语，也列在“读读记记”中。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。

（一）阅读方面：

在学生能理解重点词句、读课文的基础上，引导学生一部分一部分地阅读，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

（二）口语交际方面：

规范学生的口头语言，提高学生口语交际的能力，培养学生良好的听说态度和语言习惯。

（三）习作方面：

引导学生留心观察周围事物，乐于书面表达自己的所见所闻、所思所想，增强习作的自信心。

（四）习惯方面：

加强学生心理健康教育，引导学生自觉地记诵课文中的好词佳句，提出自己不懂的问题，并积极地和老师、同学展开讨论。

四年级上册音乐教学计划篇二

在学习中我们经常会被要求写一些文档，平时学习各种优质范文越来越普遍。使用范文的框架，可以节约不少时间，写到哪些方面才算是一篇好的范文呢？以下是小编收集整理的“四年级上册音乐教学计划篇二”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

时间是一条金河，不停向前流动，又一学期到来了，接下来，要理清思绪写教学计划了。教学计划有助于教师收到预期的教学效果。谈到“四年级上册音乐教学计划篇二”那么这篇文章一定值得一读，感兴趣的朋友可以在这里找到所需的条件！

一、开设意义

随着音乐教育改革深入发展，器乐教学已逐渐普及，成为中小学音乐教育的重要内容。器乐教学是通往更好体验音乐的桥梁，是学生学习音乐和表现音乐的重要手段，又是开发其智力的重要途径。要通过器乐教学学习音乐，提高素养，陶冶情操，净化心灵，受益终生。

二、教学目标

1、激发和培养学生口琴吹奏学习的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。

2、认识音符及常用音乐术语，运用音乐乐理知识知识会唱奏简单的乐曲或者乐句。能自然地、有表情地参与口琴吹奏表现活动。

3、能运用正确的吹奏姿势参与各项吹奏活动，能够对指挥动作和前奏做出反应。能对别人和自己吹奏情况作出恰当合适的评价。

4、能逐渐养成良好的吹奏习惯，常常练习吹奏技能逐步达到熟练的吹奏乐曲程度。

三、现状分析

四年级任教14歌曲《小飞机》

简便单音练习第一条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

13歌曲《快乐小舞曲》

简便单音练习第三条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

14听降低难度先易后难”原则，培养学生个人爱好和增强音乐的表现力。

4、运用讲解示范法、示范吹奏、综合训练、合奏指导、集体教学与个别指导相互结合、趣味游戏等教学方法，使学习活动丰富有趣。

5、培养认真听、认真看、积极参与、常加练习的良好学习习惯。

6、认真学习音乐课程标准，了解学习器乐教学的理论方法，促使对教学案例进行及时的复备和课后反思，针对不同的教学对象选择不同的教学方法，以促进教学效果。

四年级学期个人工作规划打印版

现在，有很多种书面表达方式，文档是其中一种常见的形式。参考范文是值得学习领悟的写作小窍门，范文可以让我们避免错误。怎么样去借鉴正确的范文呢？小编特意收集和整理了四年级学期个人工作规划打印版，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

花费了不少心思编辑为大家精选出了最新的“四年级学期个人工作规划打印版”。为了更加灵活地应对下一步的工作需求，我们需要根据工作内容仔细规划下一阶段的工作计划。工作计划是为未来工作的目标和愿景提前制定和实现的必要手段。我们衷心欢迎您访问我们的网页并了解我们的内容！

昨天，我们到学校打扫卫生和搬书、发书，见到了新老师——我们的新班主 任强老师。他看上去很和蔼可亲，我很喜欢，因为强老师第一次见到我们很热情。新学期到了，我很有信心能在四年级把学习搞好，更上一层楼。下面是我的新学期计划：

一、作息时间

1、6:30起床，晨练15分钟或晨读15分钟（读语文、英语或国学）；

2、中午：午休半小时以上；

3、晚上22:30之前睡觉。

二、具体内容

1、按时上学，不迟到不早退；遵守学校的各项规章制度。

2、课堂：

上课专心听讲，用心思考，积极发言；要及时认真完成课堂作业。

3、家庭作业：

自觉按时完成，提高正确率和效率，保持书写干净整齐，写完后要认真检查；不会的，要多思考，查找资料或问家长。

4、要及时复习和预习：

把当天学过的重点知识要巩固一遍；把第二天要学的主要课程（语文、数学、英语）的内容预习一遍，不会的问题记下来或者查资料。

5、坚持阅读：

每天阅读半小时以上，阅读完后要多练笔，及时说、写心得体会。

6、每周摘抄好词好句，坚持撰写博客等。

7、积极参加校内校外的各种活动，坚持做家务（做力所能及的事）和锻炼身体（打羽毛球、踢毽子、跳绳、骑自行车、轮滑或散步等）；

8、坚持上电子琴兴趣班课，每天练1个小时。

9、加强自我技能锻炼，提高生活能力。

新学期我要和同学们和睦相处，互相帮助，尊敬老师，热爱四·1班！希望我们四·1班更加团结，共同进步！加油！