培训的工作总结其六。
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通过几天的培训我真的是受益匪浅。
一. 感谢阿拉善、各位老师及各位学员给了我充分表达自己、相互分享的机会，这样的培训学习在我的生活中还是第一次，在阿拉善相信还有很多而且会越来越精彩。
二.我感觉到了自己的渺小。原来有一点什么东西（感受观点方面的）很难很少和别人分享，似乎在彼此的心理都存在很深的猜疑。在这里我觉得自己以前真的很虚伪，拾到一些残羹牙慧就像如获什么了不起的东西。第一次感觉到了分享的快乐和伟大。
三.面对困难的时候我们也可以选择笑着度过。
四.我是一个在某些方面认识上有点偏激的人，对政府在农村工作中的行为表现很是不满很是埋怨甚至谩骂批判的态度，廖老师的培训使我深深地明白了一点：，不要只是抱怨，去做实践，锻炼自己与他们对话的能力，拿出使其信服和感动的东西。向老师的教诲又使我应该学着去尊重政府人员和其他所有的人，并且努力寻找他们身上的优点。
五.每一个好的培训都会给予我一种震撼甚至是洗脑，在我所参加过的事情中这是第二回，几天的培训中我有过几次深深的震撼。第一次是在XX县乡村发展协会参观学习时高老师的讲解，她既给我解决了一些以前一直困惑着我的问题，但细细一想又有更深层次的问题使自己似乎更为困惑……廖老师的“东拉西扯”和十个挑战使我的脑子一下有空白的感觉，她基于本土性质的反思我非常的赞同，但是我之前接触的或者说有一点的工作方法全是西方的那一套，听了她的讲解，我懵了：一时间不知道到了农村以后该怎么入手？杨老师的中庸之道很强，在产生矛盾、遇到局限性时，我们不是要刚性的放弃现有或是已经使用了的工具，而是要通过双方合理的妥协达到共识，这也许是现在常常采取的态度，但很多时间我们是把握不好这个妥协的度。向老师的对我们的培训的总结性发言，再次给了我们震撼。总有几个问题在我心里：1、真正的责任是什么？2、“对抗：ngo、放弃ngo理想？3、不要用任何一种价值观去‘‘杀死’任何一个人？……
在从阿拉善回到西安的路上我多次听向老师的总结录音，回想每一个使我震撼的培训情节。我深刻的白了一点，其实任何一种工具，不管是西方的还是本土化的，都不会有太大的错误，主要还是在于我们是一个如何的心态在使用它，是纯工具性的、功利性的还是情感性的、文化性的心态？我认为这才是导致效果或是效率如何的问题所在.希望自己能在这一年或是更长的农村实践工作中成长和见证一些事情。
期待着下一次的培训。
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[总结]摄影协会工作总结其六
今天给大家推荐一篇内容丰富的“[总结]摄影协会工作总结其六 ”网络文章。写文档是我们日常工作中不可或缺的一项工作，写文章前，我们可以先浏览一下相关范文模版， 阅读优秀范文可以帮助我们更好地发现和解决写作中的问题。请带着开放的心态认真阅读以下内容！
时光荏冉，日月如梭，过去的一学期里，在各级领导的关心和支持下，协会团结广大会员，取得了显著的成绩，得到了学院领导的肯定和广大同学的认同。
一、积极组织摄影活动和交流
（一）组织摄影活动是协会的一项重要任务。协会积极参与并组织摄影展，以便更好地带动协会走向活跃。
在20xx年3月底，协会举办了首届“魅力校园 手机自拍“摄影大赛。为了迎接学院一年一度的文化艺术节，鼓励同学们去参与并用镜头留下生活中的精彩瞬间，协会面向全校征集优秀摄影作品并由学生们自由选择拍摄主题。作品征集取得了良好的效果，收到来自校内多方的学生摄影作品，经筛选选出其中的16位同学的优秀作品进行展览与颁奖，作品深受观众好评。
（二）积极组织摄影创作活动，本学期组织会员外出拍摄，部分会员更是经常利用节假日时间外出摄影，以提高自己的摄影技术。协会组织会员到蠡湖中央公园进行实地采风，面对着独特的建筑与人文历史，会员们各展所长，用手中的相机将美丽的画面定格在大家的记忆长廊里。此次外出外拍，我们既带回了一些精美的作品，也提高了广大会员的摄影水平，加强了会员之间的沟通。
二、进一步加强协会的自身建设
（一）为了创作更多更好的作品，提高会员的摄影技能，协会一直加强自身的建设。如建立协会章程，做好会员基本概况登记，并不时的更新和制作通讯录等。当然，我们也利用互联网建立自己网页与QQ群，加强各会员间的沟通与交流学习，也促使其它同学更加的了解我们的摄影协会。
（二） 协会的点滴成绩是来之不易的，在成绩面前，我们也清楚 地看到自身的不足：
（1）尽管摄影协会在学校范围内接受的摄影任务较多，为达到相片工作效果平时只派经验丰富的骨干去参加摄影任务，导致其它会员摄影技术较为落后，摄影实践相对较少，这是个突出的问题。这个学期我们将会把工作重心转向会员摄影技术的提高和摄影实践能力的的提高，以此来弥补以往工作的不足。
（2）各部门之间以及各部门内部的分工不够明确。并且部门之间缺少必要的联系与配合，出现部门工作繁忙或部门工作不落实的现象，部长与部员沟通不到位。
一学年来，协会成员团结奋斗，齐心协力，迎难而上。展望新的学年，协会在学院党办、院团委领导，系领导下，将继续发扬我们优势，努力改进自身的不足，促进会员间的交流与协作，努力把我们广角摄影协会做得更好。
旅游管理工作总结其六
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记得刚来到大学的时候，大家开始抱怨大学的无聊，远远出乎自己对大学的设想，每天可以干的事情简单单调，时间过的太慢，可当寒假来临时，没有人不禁恍悟，大学的八分之一就已悄然离去。在这大学新生活的第一学期，大家都处于适应阶段，在这种过度阶段，班委和辅导员就起着至关重要的作用。在第一学期担任学习委员一职，帮助督促同学们在大学有效学习，与我个人而言，有很大的意义。刚从高中出来的我们，能力方面尚需提高，我加入了学生会，从各方面提高自己的能力。而担任班里的学习委员，一方面让我的能力得到了很大的提高，虽然与高中的学委工作有很大的不同，都是一些琐碎的工作，记录到勤表，收发作业，和老师交流学习情况，配合其他班委组织班级活动，这些工作虽然琐碎，但是正是这些让我和班里的同学有了进一步的了解增进了我们之间的友谊，让我们的班集体有了更好的凝聚力。
本学期工作状况：
1、首先，作为学委的我，很明确自己在班级应该做什么。学委应积极收集教学动态。在很多情况下，大学教师是无法和大多数同学直接打交道的，学委是沟通老师和同学的桥梁，学委要及时切实的向老师提出同学们的建议、疑惑，让老师解答同学们的疑惑，拉近老师与同学间的距离。另外，在同学遇到学习的问题时，应主动帮忙，用心对待。
2、半年来一直担任学委，我感到很荣幸，我喜欢这份工作，这半年我积极履行自己的责任与任务，积极完成老师教给我的任务，及时向同学传达最新的学习安排。把同学的事当成自己的事，用心去沟通、用心去相处。偶尔出现工作失误，及时补救没有影响到过同学利益。带领同学积极参加学校组织的各种活动报告及学习讨论。
3、大一刚开始时，同学们都有点不合群，地区生活方式的不同个人体现的生活态度不一样，为了使班级尽快成为一个大家庭，为了提高班级的凝聚力，我们班委组织了包饺子活动，使大家在游戏学习中相处融洽，虽然大家现在因为不太适应大学的生活，学习生活都很不在状态但我相信只要我们团结，班级的氛围好了学习一定可以上去。好的凝聚力是班级发展的基础。
4、帮助老师整理了同学上交的作品与作业，选择出了优秀作品以表扬，激励其他同学积极向上。
自我感悟：
1、在担当学委的一年里，我也犯过好多错误，使我懂得：遇事要冷静，不能盲目的听从个人或个人意见。要学会从大局把握，多和别人接触商议解决问题的方法，多听取别人的意见。平时和同学交往时要用心去对待，不能只注意自己的个人利益，要把别人的事当成自己的事一样。不能骄傲自大，不要把自己当成一个干部，想问题时要全面考虑，“三思而后行”。
2、态度决定一切，自信才会成功。好的学习态度是成绩好的基础，所以我将在日后学习中提醒大家细心认真。信心也是一大基础。比如英语课，应该勇敢开口才会取得进步。再如专业知识的学习，相信自己的能力永不放弃。担任旅游管理的学委我真的很荣幸，这半年的工作总体上不错。但也有不足之处。基本上达到了导员交给我的工作目标，同时把自己的任务做到最好。这半年发生了好多事，有快乐、有伤心、有遗憾，一次次的锻炼使我变的更强，我相信下学期我会更加努力做好学委一职，我相信我会做的更出色。总之，真的很感谢同学们和导员给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。
在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，活出美术生的艺术姿态，同时，我希望每个同学从现在开始，以现在为一个新起点，最终找到属于自己的天空，展翅飞翔！兄弟们加油吧！未来属于我们！
[总结]教师培训工作总结范本
在工作职业生涯里，写文档作为基本能力经常要派上用场，人们对范文的需求越来越大。高质量的范文可以帮助我们很多，写好一篇范文有哪些关键要点呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[总结]教师培训工作总结范本》，为防遗忘，建议你收藏本页！
我校根据《赣榆县中长期（2010-2020年）教育改革和发展工作意见》及《赣榆县教育局“十二五”中小学教干教师培训工作意见》，认真抓好教干教师培训工作，不断提高师资队伍水平，全面促进教师的专业成长，现将本学期来工作总结如下：
一、健全组织，规范管理，确保教师培训工作良性运行
为切实加强我校师资队伍建设，不断规范师资培训工作，我校成立了师资培训工作领导小组，由一把手校长任组长，分管副校长任副组长，各科室负责人及完小校长任组员。
组 长：仲伟贵
副组长：王绪才 李永刚
组 员：仲启强 宋随利 宋小波 朱建宁 朱学快 蒋阳成
王永贵 陈 涛 刘 军 徐长青 吴小伟
领导小组负责制定工作计划和实施方案，组织教干教师培训，监督教干教师学习情况，及时总结培训情况。
学校领导班子对教师培训高度重视，仲伟贵校长作为第一责任人，分别把培训工作纳入学校的工作目标，并组织学校相关领导和骨干教师组成校内专家组。学校在经费上向教师研训倾斜，除了专项拨款外，结合省市教研活动，给选派外出培训和跟班学习的教师提供经费。
二、建章立制，规范师资培训行为
为把师资培训工作落到实处，能够真正体现效果，我校先后制定了《罗阳
镇中心小学教干教师培训工作计划》、《罗阳镇中心小学教干教师培训实施方案》、《教师培训制度》等规章制度。教师培训方案对培训工作进行合理规划，培训计划对培训内容、培训方式、培训时间、定培训人员和组织指导老师，定考勤记录、活动记录作出明确规定。
所有参加培训教师认真做好外出学习记录，同时要求外出听课、听讲座的老师回来以后认真撰写学习体会，并且及时上传到本人的教育博客，共享到罗阳小学教师博客群中进行共享。
三、立足本职，强化教师的道德智慧
学校非常重视“德育为首”的落实工作，尤其是随着社会发展，各种社会矛盾相对集中，社会现实和文化期待之间有落差，广大教职工承受着巨大的职业压力，教师职业道德教育、职业幸福感等工作有待提高。所以我校把教师的师德建设放在教师教师培训的首位，立足本职，发展教师的道德智慧。
1.组织教师加强《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过德育论坛、学习沙龙、政治学习、观摩讲座等形式引导教师树立教育推动人的全面、协调、可持续发展的教育观，承担起对全体儿童全面发展责任，既关注儿童的现实人生，也要关注儿童的未来成长和发展；既关心儿童认知素质，更要关心儿童的情感素质的发育和成长。反思教育中、师生关系中的道德问题，建立民主、平等、和谐的师生关系。
2.深化课堂教学评价方式改革，改变教师评价方式，加强课堂教学中师生关系评析，情感互动的剖析，强调将教育的艺术性、科学性和伦理性融为一体，以极大的热情将自己的知识、信念、人格、自由精神和创造实践奉献给学生，同时通过观察记录师生课堂、课外交往活动中问题，研究改进策略，跟进实施，
不断完善。这样，在特定的教育职场中提高教师处理人际交往的能力，解决师生道德问题的能力，把教师的道德能力转化成教师的道德智慧。
四、理论引领，提升教师的教育理念
组织教师学习教育教学理论，参加教育观摩活动，参与各级各类竞赛，促使教师理论体系的自我更新和自主建构。
1.与专家对话。
本学期，我校积极组织教师参加了教育部—微软（中国）“携手助学”信息技术教师培训、华东地区“小学国学经典教学实施暨教学观摩”培训、省暑期引智培训、连云港市社会教育干部培训、中小学美术、书法教师教学培训、“教海探航”论文竞赛培训、“鸿合杯”中小学教师信息化能手培训、小学英语教师市“国培计划”全员培训、教育技术能力初级、中级培训、赣榆县小学联想机房管理人员培训、档案业务培训、班主任培训、图书管理员培训、骨干实验员培训、完小校长任职资格培训、小学教师软笔书法培训、小学语文、数学教材培训、幼儿园春季卫生保健培训、用电安全培训等194人次。
同时我校借助网络，打破时空限制，拓展培训渠道。我校充分发挥连云港教育博客罗阳小学教师博客群功能，组织教师进行共享学习。另外是借助江苏省“教学新时空”平台，对照上级下发的活动安排表，积极分学科组织教师进行培训，观摩后进行研讨。通过各种教师培训形式，充分发挥了专家的引领作用。走进名师课堂，聆听专家指导，朝气蓬勃的教师们在专家和名师引领下，在学习中思考，在思考中辩证，在辩证中创新，在创新中得以不断提升。
2.与文本对话，在静思默读中提升。学校订购了大量的教育教学刊物，要求教师走进阅览室，及时进行充电学习。同时要求各位教师每学期阅读一本教育专著，如《教师的诗意生活与专业成长》、《给教师的新建议》、《优秀课改案
例集》、《学学名师那些事》、《研训一体教师成长丛书》、《外国教育经典解读》等，每周做好读书笔记，在教学视导中进行打分，纳入教师年度考评。
五、落实教学科研，提高教师教育教学能力和教育科研能力
1.行动研究，强化教师的反思意识和实践能力。
学校严格按照《罗阳镇中心小学备课组活动要求》开展活动，教导处参与到每一次备课组活动之中。在研讨活动中，不仅对下一阶段的教学内容进行研讨，还对教师在教育教学实践中遇到的问题进行汇总、讨论。活动中，广大教师先提交上一周的个人钻研记录和备课，进行复备；而后是研究下一阶段的教材，进行深入教材分析，本周主备教师提交个人钻研记录，供组员进行研究；第三步是进行焦点问题研究，把上一周确定的研究焦点进行研讨。
我校把教学随笔撰写作为教师备课的重要组成部分，作为教师专业发展的有效途径，要求教师完成课堂教学后，积极进行反思，从本节课的得与失、成功与失败等角度进行分析反思。各完小在周查月报及中心校教学视导中重点关注
2.实施“青蓝”工程，发挥骨干教师示范引领作用
骨干教师是学校的中坚力量，是学校培训这一个系统工程的基石。我校充分发挥一名是市优秀班主任、一名市骨干班主任七名市骨干教师的作用，通过师徒结对子、送教下乡、校内教研、赛课、高级研修培训等活动，以骨干培养出骨干，形成梯队发展，层层推进的教师培养模式，在这一模式的运转环境下，教师的专业成长扎实、稳健，成效明显。
3.课题推动，提高教师的教育科研能力。
我校近年非常重视课题研究工作，本学期继续延续着良好的势头，本学期全镇课题结题七个，立项市级课题六个、县级课题七个，同时作为国家级课题
子课题研究基地也于6月立项。我校由教科室牵头，深入组织教师学习课题研究的方法，加大课题研究者培训，积极进行阶段性总结，扎实指导教师做好开题论证及结题工作。浓郁的`教育科研氛围为教师的专业成长培育了沃土，教研之花在校园里常开不败，本学期我校在省市县等级别论文评选出有139篇获奖。课题研究又带动教学的发展，教师授课水平逐步提高，研究能力逐步深化，课题教学水平不断提升。
4.加强教师继续教育学分登记管理
教师继续教育学分登记管理规范有序，由教导处一位副主任具体管理。通过一系列规章制度的建立，我们严格执行继续教育学时签证要求，全面促进老中青教师继续教育工作的全面和谐发展。
经过一个学期的努力，我校的教师培训工作取得了明显的成效，我校将会严格执行教师培训方案，加大执行、实施力度，打造优秀教师群体，促进教师个人专业发展，推进学校向一流名校迈进。