乡镇干部学习科学发展心得体会2500字。
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通过近期对科学发展观的深入学习，不仅使我更深一步了解我们党，了解科学发展观，同时对我镇经济发展的目标与定位以及发展方向有了新的认识，现将学习的心得总结如下：
一、正确理解科学发展的内涵与实质
党中央委员会第十七次全国人民代表大会报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾”。我觉得可以把这句话概括为“一个核心”、“三个基本点”、“五个要求”。
“一个核心”就是“以人为本”。我们生活着的世界是由自然、人、社会所构成的有机整体，其中自然是人与社会的存在基础；社会是联结人与自然的组织方式，而人在其中处于主体地位，起着主导作用。因此，坚持以人为本，这是由人在发展当中的地位和作用所决定的。以人为本，一是要把满足人的需要作为发展的根本出发点和落脚点；二是要把人的解放和发展作为发展的根本目标和首要任务；三是要把人力资源，调动人的积极性，发挥人的创造性，全面提高人的素质作为发展的首要因素和根本动力；四是要把是否有利于人的解放和发展作为衡量发展的最终标准。
“三个基本点”，就是“全面、协调、可持续发展”。发展首先必须坚持以人为本，但同时又必须充分考虑到发展的全面性，发展空间结构上的协调性和时间进程上的可持续性。
“五个具体要求”，也就是“五个统筹”，即：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放“。简单地说，科学发展观就是“让大家都发展，让大家都和谐发展，让大家都能持续发展下去”。
二、镇域经济发展现状
××山镇设立于1992年，因××山旅游业的发展而建镇，也因旅游业的兴盛而兴盛。1999年被列为××省中心建制镇。全镇总面积71平方公里，辖6个村，山场占全镇总面积的87。19，耕地面积4817亩，人均仅0。36亩，是一个生态环境优美、旅游资源丰富，经济发展较快，具有一定发展潜力的山区乡镇。近几年，在××山大旅游的牵动辐射下，加上招商引资的推动，镇内旅游业发展迅速。景区、景点的开发、农家乐的发展、农民参与旅游业发展的热情高涨，旅游业成为我镇兴镇富民的特色支柱产业。20xx年，全镇实现国内生产总值16170万元，人均gdp12256元，其中旅游业收入10963万元，占gdp的67。8，三项产业比例为2：1：7。
三、因地制宜，贯彻科学发展观ZJk4.COm
结合我们××山镇经济发展现状，我觉得贯彻科学发展观，必须正确好处理“三个关系”。
（一）正确处理先发展和后发展的关系，实现有序发展。正确定位发展，我们是山区旅游乡镇，不能一提加快发展，就舍本取末，盲目在风景区搞工业，梦想着使农民就地向二产转移，而是要充分利用资源、区位、生态优势，抓好旅游经济的发展，逐步调整产业结构。发展农家乐，开发生态旅游。编制镇域旅游规划。整合旅游资源，先富民后富镇。
（二）正确处理保护与开发的关系，实现有度发展。要牢固树立“保护也是发展”的理念，做到“二克服”、“二不吃”，一是克服功利主义、不吃“子孙饭”。当干部要有政绩，但这政绩决不是不计后果的政绩，决不是对资源“掠夺性”消耗的政绩；不能急功近利。如旅游资源的开发，砂石的开采，土地资源的开发，都有一个度的问题，都有一个合理利用的问题。如旅游资源的开发，如果现在没有势力实现最佳开发方案，那就先预留，等条件成熟再来开发。对于砂石的开采，既要“靠山吃山、靠水吃水”，但又不能仅靠山吃山，而是既要向山索取，又要对山给予，使子孙后代也能有“山”可靠。另外，我们镇山多地少，土地资源十分紧缺，一定要用得科学合理，不能贪一时蝇头小利，而不能使土地发挥极大效益。二是克服“本土主义”，不吃“公家饭”。保护环境，人人有责。作为景区，我们坚决拒绝办有污染的企业，真正体现科学发展。
（三）正确处理经济发展与社会发展的关系，实现平衡发展。发展是硬道理，发展是第一要务，但我们所要追求的发展绝不能是片面的发展，绝不仅是经济的发展，而是要使经济与社会协调发展、均衡发展。按照党中央委员会第十七次全国人民代表大会提出的要求，重视社会建设，切实关注民生。一是要重视人口的有计划发展，抓好计生工作，控制人口数量，提高人口素质。二是重视社会保障体系建设。包括农村医保、社保、养老保险使农民逐步能享受到城市市民一样的保障待遇。三要重视关心弱势群体和困难群众的生产、生活。低保制度、救灾救济制度、残疾人救助制度等一系列制度，要做到日益完善。四是重视社会公开。要通过信访、法律、舆论等多种渠道的监督，尽量保证社会公正，最大限度地预防群众对社会有仇视心理，维护社会稳定。
四、深入开展科学发展观实践活动，打造旅游经济强（一）着力理清科学发展思路，指导科学发展。按照科学发展观的要求，围绕镇党委、政府年初提出的“以旅游服务业建设为中心，以项目建设、招商引资、和谐社会建设为主抓手，突出旅游经济、城镇建设、改善民生三大着力点，把××山镇建设成一个服务于群众生活、服务经济社会发展、服务旅游的县城西部经济聚集中心，潜山县最具生态景观优势、最具人文气息优势的居住中心、××山旅游服务中心和休闲度假基地”的工作思路，紧扣“三个中心、一个基地”的目标，加快茶庄和野寨两个集镇区的建设。
（二）着力突出实践特色，推动科学发展。围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标要求，创新活动载体，破解发展环境不够宽松，发展质量不优，发展动力不足，群众思发展、谋发展的热情不高等现实困难和问题；走近群众，破解人民群众关心关注的难点热点问题，充分发挥每个人的主观能动性；调动广大干群“人心思上、人心思进”的热情，切实做到又好又快发展。
（三）着力转变干部思想作风，保障科学发展。在党员干部受教育上下功夫，不断增强党员干部大局意识、责任意识、公仆意识，做到矛盾不上交，困难不绕道，责任不推诿，班子成员之间，同事之间团结协作，大事讲原则，小事讲风格，在工作上相互支持和默契配合，学会换位思考，在感情上相互交融，在人格上相互尊重，心往一处想，劲往一处使，全镇上下，团结一心，为经济社会又好又快发展，建设旅游经济强镇而努力。
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学习英模心得体会系列
每个人每天都会有新的对人对事的看法，写一篇心得体会很有必要。总结心得是不断提高个人素质的重要手段，我们深度评估了这篇“学习英模心得体会”强烈推荐给大家，请将此页保存到您的浏览器收藏夹以便随时查阅！
学习英模心得体会 篇1
x月x日，我院召开了“存戒惧、守规矩——**区法院典型案例警示教育学习会”。会议由政治部**主任宣读了我区某法院的一起严重违纪违法案例，由综合办**副主任宣读了我院的一起违纪案例。通过违纪违法案例，开展警示教育，以反面教材提醒我们警钟长鸣。
法院的干警是政法系统建设的重要基石，法院干警的清正廉洁关乎着党领导下的政法系统是否能够保持健康的肌体。法官手里掌握着法律赋予的生杀予夺的权力，同时也就给了不法分子权力寻猎的空间。就像警示案例里提到的，很多法院的干警都是在和当事人打交道的过程中被拉拢、被腐蚀，被当事人提供的利益所诱惑，逐渐丧失了自己的初心，忘记了自己的使命，直至掉入了违法犯罪的深渊。我们要坚定政法干警的信念，选择了这一职业，就意味着放弃了丰厚的报酬、放弃了轻松的工作，我们的职业，不仅仅是单纯地完成日常的工作，更是要为保卫国家的政治安全、保卫人民的安定环境而努力。如果我们都腐败了，那么国家和人民的安全、法律的公平和正义由谁来捍卫呢?“千里之堤，溃于蚁穴。”我们在日常工作中，要防微杜渐，要警惕各个方面的廉政风险侵蚀。严格遵守“三个规定”，约束自身的行为，约束亲友的行为，注意与当事人、律师和其他利害关系人的交往界限，干干净净做人做事。
司法公正也体现在程序公正。宣讲的案例中，法官并未****，但却因为办案重实体、轻程序，未及时学习最新的法律法规造成了违纪的问题。办理案件是一件极专业而又极繁杂的事情，既要做到结果公平正义，又要做到程序滴水不漏，对我们提出了很高的要求。“活到老，学到老”正是我法院干警的真实写照。
政法队伍的教育整顿，就是要将学习成果转化为实实在在的思想成果和工作成果。我们要坚定法院工作者的信念，以理论指导工作，加强自身廉政建设，让法律的公平正义永远不被染黑。
学习英模心得体会 篇2
近日按照上级的统一安排部署，我认真学习观看了安徽政法英模的先进事迹和市委政法委的各类教育视频。通过观看学习我深刻的认识到党的领导的重要性，和公安队伍无私奉献、一心为民的崇高精神。“坚持人民公安为人民”“做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”。习近平总书记一直以来关心公安工作，并对公干工作做出过明确指示。发表了一系列重要讲话，高度评价公安英模，深刻阐明公安英模精神内涵，对公安队伍表示诚挚慰问，激励着全国公安机关和公安队伍更好肩负使命、继续奋勇前进。
公安队伍是一支有着光荣传统和优良作风的队伍，也是一支英雄辈出、正气浩然的队伍。全国公安机关坚持围绕中心、服务大局，全面推进公安改革，为维护国家安全和社会稳定作出了突出贡献。公安队伍牢记使命、忠实履职，涌现出一大批英雄模范。他们有的冲在打击犯罪、保护人民的一线，有的在重大安保任务中不怕疲劳、连续奋战，有的长期默默无闻、甘当无名英雄，有的在平凡工作岗位上甘做“老黄牛”、当好“螺丝钉”。他们用辛勤的汗水乃至宝贵的鲜血和生命，换来广大人民群众的安宁和幸福，为国家安全、社会公共安全、人民生命财产安全筑起一道坚不可摧的铜墙铁壁，在血与火、生与死的考验中，淬炼出可歌可泣的公安英模精神。
“天地有正气，杂然赋流形”。一个社会正气充盈，民族才会生生不息，国家才会兴旺发达。公安英模精神以忠诚筑底，他们忠诚于党和人民事业，始终用秉公执法捍卫人民利益和法律尊严。公安英模精神以担当支撑，和平年代，他们牺牲最多、奉献，几乎没有节假日、休息日，经常有流血、牺牲，用顽强拼搏和无私奉献履行职责使命。公安英模精神以英勇着色，他们面对危险赴汤蹈火在所不辞，彰显无所畏惧、坚不可摧的正义之气。广大公安英雄模范身上体现的忠诚信念、担当精神、英雄气概，是中华民族伟大精神的真实写照，是中华民族精神大厦的重要组成部分。
当前，我们党正团结带领全国各族人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前进。伟大的事业需要伟大的中国精神，伟大的征程需要伟大的中国力量。公安英模不仅是全国公安系统的学习榜样，也是全社会崇尚的英雄模范;公安英模精神不仅是全国公安队伍的宝贵财富，也是激励全国人民砥砺奋进的强大动力。
我们要在全社会大力弘扬公安英模精神，高扬起理想信念的旗帜，树立恪尽职守、爱岗敬业的职业道德，激荡惩恶扬善、崇德向善的社会正气，不断推动培育和践行社会主义核心价值观。有信仰就有力量，有担当就有作为，有正气就有希望。用公安英模精神鼓舞人、激励人、感召人，坚持弘扬主旋律、唱响正气歌、传播正能量，我们必将汇聚起全国各族人民为中国特色社会主义事业共同奋斗的磅礴力量。
学习英模心得体会 篇3
尊重劳动，应当尊重默默无闻的劳动。人所皆知，劳模的荣誉是一个光环，发着耀眼的光芒。但孰不知，这个光环的背后，是劳模们经过几年、几十年如一日地默默奉献而编织起来的，他们敬业、勤业、精业，把岗位当舞台、把工作当事业、把付出当追求，以时间、以身体、甚至以生命演绎了一曲曲感天动地的劳动者之歌。“劳模”?身上浓缩的是一种进取不懈的时代精神，体现出的是一种实干与创新相结合的精神财富，折射出的是一种奋发图强、勇立潮头的劳动精神，最终留给我们的是用之不竭的精神食粮。
劳模是行动的标杆，是学习的榜样;劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神，没有惊涛骇浪的冲动，有的仅是日复一日、年复一年的坚守，在默默奉献中实现着自己的人生价值。学习他们甚至超越他们，最重要的要是行动起来，让劳模精神在“西轴”落地生根、盛久不衰。认真学习深刻领会劳模精神的实质，并用于工作生活的实践，必须长期坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念;弘扬“奉献、创新、和谐”的“西轴”企业精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容;重布置、轻落实的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使自己在学习活动中取得实实在在的效果，做好一名西轴人，绘就“西轴”最美好的画卷。
学习英模心得体会 篇4
心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。精心为大家整理了公安英模事迹学习心得体会三篇，希望对你有帮助。
公安英模事迹学习心得体会一篇
邹碧华同志是推进司法改革进程的急先锋，他是一名敢于担当作为的人民好法官，电影邹碧华令我非常感动的一幕是邹碧华同志介绍门房收发室的老同志贺青山退伍后在法院工作二十五年一直默默无闻，坚守着一名共产党员的初心，从未向组织提过任何要求，他说比起那些在战场上牺牲的战友，他还有什么不满足的呢，做好本职工作是他应尽的本分。
公安英模事迹学习心得体会二篇
看完邹碧华，给我最深刻的体会就是邹碧华是一个对法律，对司法事业有信仰的人，而正是这份信仰让他工作中不断学习，让他将毕生的精力都奉献在了自己的工作岗位上。反观自己，最初选择法律专业、司法工作，也是基于对法律的热爱，却没有将这份热爱转变为对司法职业的热爱，这是一个值得反思的问题。我们应该像邹碧华一样，永葆初心，将自己对法律的信仰转变为对检察事业的信仰，抱着一颗热诚的心去学习，去工作，成就自己的事业，为法治，为检察事业贡献自己的力量。
公安英模事迹学习心得体会三篇
电影中，邹法官的办公场所、家中书房都被群书环绕，学术氛围十分浓厚，工作中、生活中都渗透着对法治的信仰，我们应该向他学习；片中的大数据机房、数据分析软件，十分熟悉，结合自己的专业，又结合自己在检察机关工作的经历，对自己的未来的规划也愈发明晰。
学习英模心得体会 篇5
为确保学习教育入脑入心，提升学习质效，3月23日，东区检察院组织全院干警，分组围绕“英模教育”和“政治教育”学习教育内容，开展专题交流研讨，将所学、所思和工作、生活结合起来，交流学习心得，畅谈工作打算，推动教育整顿纵深开展。
一、坚持党的领导，把握正确方向
办公室和政治部的干警们立足过去、现在和未来的视角，深刻认识过去五年检察工作在党的领导下日新月异，“四大检察”“十大业务”检察工作新格局已基本形成，各项检察工作取得新进展、新成效。当今世界正经历百年未有之大变局，国际国内形势错综复杂，检察工作正面临新机遇、新挑战。未来，东区检察人要以此次政法队伍教育整顿为契机，坚持党的绝对领导，把政治理论学习制度化和常态化，不断把学习效果转化为实践成果，切实提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断提高法律适用和群众工作等能力，自觉扛起新时代检察工作职责使命。
二、弘扬英模精神，助推检察工作
第二检察部和第三检察部的干警们集中学习了胡国运同志的'先进事迹，纷纷表达了敬仰之情，表示要以胡国运同志为榜样，增强自身责任意识、使命意识，在为国为民的岗位上做出更多贡献。同时，大家表示要传承英模精神，学习胡国运同志精于业务、公正司法、严于律己、服务人民、无私奉献的精神，干一行、爱一行、精一行；要忠诚于党，把检察事业同国家的命运结合起来，强化责任担当，运用法治思维和法治方式解决群众实际难题，急人民群众所急，想人民群众所想，做到心中有党、心中有民、心中有责，为护航中华民族伟大复兴不懈奋斗。
学习微课制作说明心得体会1000字
进行工作时突然有了新的灵感和想法，你一定需要把这些想法写进心得体会里。写心得体会或许可以帮助我们更加全面地分析问题。最近读了一篇关于“学习微课制作说明心得体会”的网络文章写得非常出色，请仔细品味本文希望你会喜欢！
学习微课制作说明心得体会【篇1】
一、什么是微课
在信息技术日新月异的今天，多媒体家族又迎来了一位新成员——微课。那么，什么是微课呢?
“微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。
在教育教学中，微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳，也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。
微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。”
二、微课教学的理论基础
(一)理论基础
从微课的概念我们知道，一个微课就是一个知识点，它注重的是方法的传授，即“授人以渔”。学生用习得的方法去做相应的功课，可以达到举一反三的目的。学生在做功课的过程中遇到“拦路虎”而询问老师，这个时候老师的讲解，必能深深印入学生的脑海，达到事半功倍的效果。这与两千多年前伟大教育家孔子提出的“举一反三”、“不愤不启，不悱不发” 的教学理论如其一辙。
“不愤不启，不悱不发”八个字的意思如朱熹解释：“愤者，心求通而未得之意;悱者，口欲言而未能之貌;启，谓开其意;发，谓达其辞。”即当学生对某一问题急于解决而又解决不了时教师对学生思考问题的方法适时给以指导;学生对某一问题想说又难以表达时教师帮助学生明确思路，用比较准确的语言表达出来。
所以，微课教学不是无源之水，无本之木。
(二)教育模式的发展
我国最早的学校教育要从两千多年前孔圣人的私塾教育算起。孔圣人一个人要教不同年龄、不同层次、不同资质的学生，所以他研究出了一整套行之有效的教学理论，如：循循善诱、因材施教、学思结合、知行统一、不愤不启，不悱不发、温故知新，举一反三，循序渐进、叩其两端等等。仔细推敲这些理论，我们不难发现，它们都是以学生为中心的。
“循循善诱”，说的是老师只是一个诱导者，一个引路人;“因材施教”，说的是老师要分析学生，要针对学生的特点进行个性化教育，不要“一刀切”等等。这些理论的实施，使得两千多年前私塾“混班制”教育培养出许多优秀人才。
可惜，老祖宗的经验之谈未被我们重视。 “洋学堂”传入后，私塾渐渐销声匿迹，班级授课制成了我国唯一的教学模式。这种班级授课制因为有在规定时间完成规定教学任务的限制，所以老师们不得不采取“填鸭式”教学方法。一个班级尽管“材质”各异，老师们用的却是一个教案，一个教学进度，“为了每一个孩子”，“为了孩子的一切”自然成为空话。
(三)时代呼唤
现代通讯业的发展，使得教育共享成为可能;校校通、班班能，使得革除教育弊端成为可能;家家通、人人通，使得教育公平成为可能。微课应运而生。
作为课堂教学的有效补充形式，微课值得大力提倡。如果各年级各学科都能把知识点做成微课或微课系列放到“班班通”、“家家通”上，学生就可以根据自己的需要随时、随地选择自己的薄弱点通过微课自主学习，就像到超市选购商品一样，就像遇到不认识的字查字典一样。
这与两千多年前孔子的私塾教学何其相似!只不过两千多年前孔子的学生面对的是孔子，他们受着时、空的限制，现在的学生面对的是各位优秀老师的影像，是微课，时、空无限。但它们都是以学生为中心，都是让学生主动发现问题、思考问题，让学生主动探索，主动学习，教师只是从旁加以点拨，起指导和促进作用。只不过后者比前者手段更先进，形式更灵活，内容更丰富。
三、微课教学的辅助作用
如前所述，微课“可以是教材解读、题型精讲、考点归纳，也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。”所以，微课教学的辅助作用有如下几点：
(一)导入新课
好的开始是成功的一半。课前准备阶段，如果放一段与课文内容有关的音画皆美的视频，不但能使学生迅速安静下来，而且能让学生快速进入到新课的学习中。
曾听一老师上《木兰诗》一文，她用电影《木兰》的插曲《木兰情》导入，那哀而不伤的旋律、悲壮的画面、不落俗套的歌词、如泣如诉的歌声一下子紧紧抓住了学生的心神，接下来的上课环节也非常精彩。这节课课前让学生有期待，课中让学生有满足，课后让学生有留恋，真是一堂好课。
(二)示范作用
理化实验能培养学生脚踏实地、一丝不苛、求真务实的科学精神。
理化实验课是有限的，理化实验教学又是必不可少的。如果不是小班化教学，那坐在后面的学生是较难看清讲台前做实验的老师的一举一动的。如果能把老师做实验的过程做成微课，关键步骤、关键点使用微课的放大功能，那就不管坐在哪里的学生都能仔细观察老师的实验过程了，就可以让所有的学生都有信心做实验了。
当然还有语文、英语的朗读示范作用，这里就不赘述了。
(三)方法传授
提高学习成绩的关键是掌握学习方法，解题的关键还是方法，只要掌握了方法就能以不变应万变，因为万变不离其中。
我有一个微课叫《古诗词中的意象》，它归纳出古人选择意象的三个方法，这就比把上百个意象的分类印给学生，让学生去死记硬背强。
所以，老师要善于总结方法，要将本质的东西传授给学生，而不是教给学生一大堆现象，要让学生懂得透过现象看本质。
(四)教材解读
中学生各学科课本都是按单元内容编排的。每个单元都有一个核心知识点。这一个个的知识点就可以做成一个个的微课，让学生反复揣摩、领会。学生悟透了，解起题来自然是得心应手。
比如初中语文阅读这一块，有古诗文阅读和现代文阅读两方面。古诗文阅读我就做了一个专题。这个专题主要包括两个子专题，古诗词欣赏和古文阅读，我各做了六个微课。
子专题一，古诗词欣赏六个微课，分别是古诗词中的意象、古诗词中的意境、古诗词的表达技巧、古诗词的语言风格、古诗词的内容与情感和古诗词中的典故。
子专题二古文阅读六个微课，分别是古文的翻译方法、古汉语的特殊句式、古汉语虚词的一般用法、古汉语某些实词的特殊用法、古文的内容与情感和划分古文朗读节奏的方法。
相信只要仔细观看了这十二个微课，就能掌握古诗文阅读、欣赏的方法，就不会惧怕做古诗文阅读这类题目了。
微课教学的辅助作用还有很多，本人仅以此文抛砖引玉。
四、迎接教育的春天
我国教育现状受到多方诟病，易中天就曾撰文《不原谅中国教育，它最不拿人当人》炮轰教育。广大教育工作者也在努力探索教育的新途径、新方法。如：
杜郎口中学 “让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来”的“10+35” 课改模式，即教师用10分钟分配学习任务和予以点拨引导，学生用35分钟“自学+合作+探究”。
山东昌乐二中的“271”模式，即课堂45分钟按照2：7：1的比例，划分为“10+30+5”，要求教师的讲课时间不大于20%，学生自主学习占到70%，剩余的10%用于每堂课的成果测评。271还体现在学生的组成划分上：即20%是优秀生，70%是中等生，10%是后进生。271还体现在学习内容上：即20%的知识是不用讲学生就能自学会的，70%是通过讨论才能学会的，10%是通过同学之间在课堂上展示，互相回答问题，加上老师的强调、点拨，并通过反复训练才能会的。
山东兖州一中的“35+10”“循环大课堂”模式，即“展示+预习”。其中的“三步六段”是课堂的组织形式，前35分钟的课堂展示内容是上节课的后10分钟加课下自主预习的成果，而预习的内容正是下节课将要展示的内容。这种模式通过改变课堂结构，后段变前段，前置变预习，课后变课前，让学生带着“?”号进课堂，通过独学(自学)、对学(对子间的合作)、群学(小组间合作探究)，形成“!”号，然后再通过展示交流把新生成的“?”号最终变成“。”号。
……
不管哪种课改模式都是为着培养学生自主学习、终身学习的能力，培养学生“主动参与，乐于探究，勤于动手，搜集、处理信息，获取新知识，分析解决问题，交流与合作的能力。”为了改变死记硬背，机械训练的现状。
班级授课制走过百年风雨仍岿然不动，社会、时代却早已发生天翻地覆的变化，在通讯发达、网络普及的今天，教育必须与时俱进，改革势在必行!可怎么改?怎么才能改到让教育不再束缚人的天性、人的精神、人的创造力?
我们为什么不充分发挥信息化的优越性，让教育网络化，让教育信息化呢?微课这个集网络、信息于一身的新生事物为什么不可以走进千家万户，走进每个孩子的成长历程呢?微课的核心是教师是知识的传播者，学生是认知过程的主体，是知识意义的主动建构者，不是教师灌输的对象。所以微课不仅能体现以学生为中心的教学理念，而且能体现学生的主体地位，能让学生体会到探究的魅力，体验到成功的喜悦。
让微课翻转课堂早日成为现实，让微课给教育带来春天!
学习微课制作说明心得体会【篇2】
“微课”最大的特点便是“麻雀虽小，五脏俱全”。从具体方面来分析，“微课”具有以下几大特点：
1.时间短。“微课”顾名思义就是微型课堂，因此它不同于传统的45分钟课堂，而是以浓缩精华著称。将教学内容在短时间内高质量完成，引导学生有效率的学习。
2.内容精。由于课程时长短，要求“微课”必须集中于教学难点或者教学疑点进行针对性的教学，因此教师在教学内容的选择上就必须慎重考虑，选择学生平时有疑问、很难掌握的部分进行“微课”教学。它不同于“网易公开课”等网络学习课程的课堂实录模式，而是针对性的选点帮助学生针对性的学习，真正意义上的解决学生学习中的疑难问题。
3.时空限制小。“微课”是基于网络教学的基础上形成的，因此学生可以借助智能手机、平板电脑等移动设备进行学习，不再局限于传统的固定课堂学习。学生可以随时随地享受“微课”教学的魅力，大大的提高学生的学习兴趣以及课外自主学习的可能性。
学习微课制作说明心得体会【篇3】
“微课”教学应该重点关注以下几个要点：
第一，选点要小，“微课”不是传统课堂的面面俱到，而是将一个重点问题讲深讲透，最好的是讲出新意。一般的知识点学生已经在课堂上基本掌握，同时“微课”依赖于网络视频，如果毫无新意，可能无法激发学生的学习兴趣，使得“微课”教学不能发挥它应有的效果。
第二，“微课”虽然时间短，但是传统课堂教学的程序都一一具备，它的教学目标也是三维目标，它是一个完整的微型课堂，因此要求教师要精心设计，做大量的前期准备工作。
第三，“微课”的导入要快，要精心设计达到及时有效的吸引学生的注意力和学习兴趣的目的。
第四，“微课”的价值在于解决学生在学习过程中的疑难点，因此它的针对性更强，在“微课”教学设计中应该充分的考虑学生的主体地位，了解学生的学习需求，教师在整个“微课”教学中应该是辅助地位，实现由“教”为中心的知识传递模式到以“学”为中心的问题探究模式的转变。
三、微课对教学的意义
首先，从学习者主体学生方面来说，微课方便学生随时随地学习，使得学生在课外进行自主学习成为可能;微课的知识点相对集中，学生完全可以按照自己的兴趣和需要进行针对性的学习，使得学生学有所得，乐在其中;在教育改革中突出了减轻学生负担这一要求，微课教学很好的践行了这一点，小而微的教学模式改变了传统课堂的大而泛的教学形式，实现了着力突破教学中的重难点，让学生的注意力集中于某一知识点，提高了学生的学习效率和学习效果。
其次，微课主要采用视频形式，原因是视频教学具有画面生动形象的突出优势，相对于其它媒体方法，视频教学更利于学生的理解与记忆，在视频媒体的辅助下，微课教学也使得学生可以实时反馈，通过评论等方式来及时表达自己在学习中遇到的难题以寻求帮助，同时可以就某一知识点在网络上发表自己的见解和体会，还可以形成学生之间、学生与老师之间在线上的交流与探讨，帮助学生形成良好的学习习惯，提高学习能力。
最后，从教育者主体来说，微课教学方便教师之间的交流，教师之间可以相互借鉴、相互学习、博采众长、为我所用，形成良好的教育教学机制，提高工作效率;教师通过观摩他人微课教学的案例去发现新的教学点，完善自己课堂教学中的不足，达到取长补短的效果;在教师专业成长方面，微课有利于教师专业水平的提高，让教师在细节中追问、思考、发现问题，成为学生学习资源的开发者和创造者;进行微课教学其实也是教师的一个自我反思的过程，在不断的反思中帮助教师不断成长，特别是对于新教师的成长起着极大的促进作用。
微课教学是教育领域的一次巨大革新，为教育改革注入了新鲜的血液，对实现教育事业的科学发展、优化教育结构、培养新型人才具有深远的现实意义。
学习微课制作说明心得体会【篇4】
现在，微课成为中小学教育教学研究的新热门之一了。不论是教育行政部门，还是大、中小学，均将目光投向了微课。
作为一名一线的语文老师，我最早接触微课是在20xx年暑假。我记得自己参加的是一个有关于微课方面的培训，为期一天，是西安市教育局组织的。上午，有关专家为我们讲述了微课的简介;微课的现状及发展趋势;微课前沿与应用。下午就进行了有关微课制作的培训。由于时间紧，也许也是因为我自己比较愚钝吧，我觉得学会如何制作微课还是比较难吧，后来，在老师和同事的帮助下，我只简单的学会了CS6的简单编辑。但是要让我自己录制视频的话，还是有些困难。
后来，我自己又在网上搜集学习如何设计和制作微课。在中国微课网上，我发现，居然提供免费的教师专业发展培训平台!真是太好了，这样的平台提供的免费培训，我可以一遍学不会，多学几遍，也就会了，熟能生巧嘛。在这个平台上供老师选择的课程也很多：有《微课设计与制作》、《翻转课堂设计与应用》、《PPT设计制作》等。根据我的需要，我先学习《微课设计与制作》。
中国微课网提供的《微课设计与制作》主要内容有：一是有关微课的简介、前沿、应用，由微课创始人胡铁生教授主讲。华南师范大学柯清超教授讲授了微课现状及发展趋势。二是有关微课设计及常用录屏方法：1、CamtasiaStudio8微课制作教程;2、用CamtasiaStudio6录制微课;office20xx录屏方法及其他录屏方法。三是各学科微课范例。
这里的课程给我们展示了几个微课的实例，无一例外的，每一个微课程都短小精悍，知识点明确清晰，且创意十足，让人看一遍就能记住视频中讲授的知识点，非常的有意思。
在这里，我要重点谈谈培训中分享的广州天河区华融小学张莹莹老师微课制作过程。
张老师讲述她从以下四个立足点来制作微课：一、立足教学点，抓准教学目标;二、合理安排教学内容;三、巧妙的教学手段和策略;四、学习单的设计和使用。
第一个方面，张老师讲到立足教学点，抓准学习目标。首先视频制作的关键是以学生为主体，教师必须清楚学生要学习什么，学习到怎样的程度，年段学习目标就是我们的一个指向。张老师举了自己制作微课的一个例子：《修改符号的认识和运用》，她根据《语文新课程标准》以及《广州市学业质量评价标准》中对四年级学生修改符号的要求作为它的这个微课的导向。微课要求教师讲述的一个知识点通过学生的自主学习来掌握，时间必须控制在10分钟以内，内容不要太多，聚焦教学目标就可以了。
第二个方面，合理安排教学内容，教师要注意学生学习的坡度，从易到难。张老师还是列举了《修改符号的认识和运用》的例子。她在这个视频中，首先让学生认识修改符号，再到认识符号的作用，练习巩固，最后是运用修改符号，这样层层递进，符合学生的认知规律。他给我们展示了视频的教学流程安排：1、情境导入，2、认识符号，3、例文示范，4、总结方法，5、短文练习，6、回顾总结。这样的内容安排科学，学生易于掌握。
第三、巧妙的教学手段和策略。她是从创设情境、动画配合、学思结合这三方面实现的。
最后，张老师还为我们介绍了学习单的制作和使用
微课看似简单，但一节好的微课却凝聚着老师的许多心血。这其中之一就是教师熟练地掌握各种专业软件的使用。而这非一日之功，从熟悉到操作，再到各种花样的增加，微课无不考验着教师是否如孙悟空版，有着72变的本领，我唯有继续学习着……
学习微课制作说明心得体会【篇5】
以往的教学模式是老师一本书一支粉笔一张嘴就能完成一节课的教学任务，但是在这个过程中，学生对老师所讲的重难点往往理解不是很透彻，很多问题只是一知半解，课下也没及时温习，考试中往往对老师反复强调的问题会一而再再而三的出错。那么为了避免这种现象，在电教化日益普及的今天，微课教学就有它十分重要的意义了。
1 微课教学是电教化教学手段运用的需要，是课堂教学的一种新形式。
计算机技术在教学中的运用，与以往的单纯的口讲手书的教学模式来说，它的课堂容量大，教学内容易于展示，教学重难点直观，课堂教学手段也变得多彩多姿。微课的出现不仅打破了传统的教学模式，老师的工作已经不再是简单的把书本上的知识内容教给学生，而要在教学的过程中使学生体会到学习的乐趣，觉得所学的知识易于掌握，难点容易解决，使课堂变成趣味的课堂。微课就是就是把大问题转化为一个个小问题，把复杂的问题转化为一个个简单的问题，使学生乐于学，乐于接受这种教学模式。
2 微课教学使教学中存在的常出现的问题明了化，能给学生一个发挥自主性的平台。
在教学中，学生一节课注意力集中的时间是有限的，有时老师在讲一个重难点的时候，学生可能注意力会没集中，或许老师讲的时候，学生对某些知识点一知半解，理解不透彻，就会造成作业中失误和考试失误。微课可以让学生把易错易混点集中起来，集中于老师那里，然后由老师制成微课，以微课的形式把一个个易错易混的问题展现给学生，让学生常看，是学生对这些问题知其然，也要知其所以然。在学生集中易混易错点的时候，学生会在不知不觉中学会发挥主动性，从而学习的兴趣会更浓厚。
3 可以使教学中存在的问题重复复习，特别是对于教学中的重点难点，能让学生对知识加深理解和巩固。对于知识的掌握有一种很好的方法，就是重复记忆。如果让学生学习一次就把一个知识点掌握牢固，基本上不可能的，他们必须把一个知识点多读多看多记几次，才能理解的透彻，掌握的牢固。微课就正解决了这个问题，微课只讲述一个教学知识点，这个知识点是供学生学习时必须要老师讲述才能理解的内容，是学习的重点难点易错点。通过微课，学生可以在课堂上观看，也可以把微课课件带回家，反复观看，不断温故而知新。
4 微课教学便于老师教和学生学。
老师在教学中，尽管老师备课备地再好，课堂环节设计的再完美，但是有些问题学生可能还是迷惑不解，需要老师的再次重复，甚至还需要课下补课。往往一节课下来，老师总是疲惫不堪，累的都不想说话了。那么老师可以把在教学实践中易出现的易混易错点提前制成微课件后，逐个问题逐个问题在课堂上给学生展示。这样不仅使老师可以更轻松的驾驭课堂，而且学生看过这些微课化的易混易错点后，会加深对这些知识点的理解和巩固。
5 微课内容能长时间保存，可随时查阅和修正，有助于复习巩固。
现在很多学校提倡错题本的妙用。纠错的微课不仅有错题本的妙用，而且还有更多的优点和长处。微课课件可以复制，可以面对全部学生。学生知识中常出现的问题通过微课件可以资源共享。微课课件也能长期的保存，不必担心遗失或是笔迹不清的问题。假如哪一点不清楚的话，可以随时改正。携带还很方便，可以在家也可以在校随时观看，以便复习巩固。
6 微课教学能进一步提升老师的专业水平。
微课促使老师更精心的备课，对教学中的常出现的重要知识点进一步理解巩固，教学设计也要求更高。教师在教授微课的过程中，经历着“实践-研究-反思-再实践-再研究-再反思”的循序渐进、螺旋上升的过程，教师们的教学和研究水平也在不断地提升。微课，最终让老师们从习惯的细节中追问、发现、思考、改革，由学习者变为开发者和创造者。微课也更快地让教师掌握现代信息技术，并跟上时代的步伐。
学习微课制作说明心得体会【篇6】
微课程不仅是一种工具，更是一种教师成长的新范式，通过制作微课程，教师们不断深入反思，不断归纳总结，在不知不觉中成长。今后教师的工作是要进一步丰富微课的数量，扩充其类型，最大程度地提高其利用效益，发挥其应用成果。就教师的教学与教研而言，可扩展的应用途径有以下三个方面：
一是教师个人专业发展。微课作为教师提供真实而不加修饰的课堂教学和超媒体环境，为研究课堂教学、激发教师自主反思、实现教师专业化发展提供了有效的平台。
二是基于微课资源库的校本教研。建立微课资源库的目的在于将教研所需的资源集合在一起，形成巨大的学习平台，教师可以自主选择并使用这些学习平台。在国外，Armstrong等人提出了一种基于数字视频的协作学习模型，专家与教师之间可以通过这些视频进行经验交流和知识建构，从而提高教师专业化水平。
三是跨区域的互助式教研。为可作为数字信息化，通过媒体的有效传送，为教育匮乏地区的教师提供诸多便捷。
微课的内容开发是一个较为复杂的系统工程，其建设模式一般有面向教师个人和面向学校和机构的。
《黄继光》心得体会1500字
如何写心得体会才能更有感染力呢？我们在明白自己想做什么的时候，这个时候可以选择动笔来写下自己的心得体会。心得体会是一个人对自己和世界的反思与沉淀，这篇文章将从不同的角度观察和探讨“《黄继光》心得体会”，相信我这是一个值得投资的项目！
《黄继光》心得体会 篇1
今天，我读了《黄继光堵枪眼》这篇文章，感到无比的激动，又感到十分的羞愧。
这篇文章记叙了在抗美援朝的上甘领战役中，黄继光挺身而出，担负了爆破任务。他连续摧毁敌人数个火力点后，为了战斗的胜利，舍身堵住射口。最后，部队迅速夺下阵地，全歼了敌人。
当我读到“黄继光不顾个人安危，用自已的身躯死死堵住枪口”这句时，我不禁热泪盈眶。我想：黄继光叔叔多么伟大呀!他为了战斗的胜利，为了国家的利益，奉献出了自己年轻的生命。我又想：如果黄叔叔不舍身堵住枪口的话，会怎么样呢?答案是阵地久久不能拿下，还会使更多战友牺牲。我又是感动又是惋惜，感动的是他英勇无畏，为国捐躯，惋惜的是他这样一个伟大的英雄就这样牺牲了。
看完了这篇文章，我也想到了自己。我每天都干了什么。一回到家吃了饭，就舒舒服服地躺在床上，在看电视、玩电脑的世界中，无所事事地度过了十一年。做一点奥数就让我叫苦连天，唉声叹气，无精打采，老师多布置一点作业，回家就鬼哭狼嚎，哭天喊地。拿我和黄叔叔一比，那是天差地别。黄叔叔可以为国家舍身，而我为了一点儿作业都要操碎了心。我对自已的行为感到深深的羞愧。
再次沉入黄继光的故事，我不禁又想起那些爱国英雄们。有舍身炸暗堡的董存瑞，有深入虎穴的杨子荣,有英勇跳崖的狼牙山五壮士······他们虽然英勇地牺牲在战场上，但是却永远活在了中国人民的心中!他们的英雄事迹永垂不朽!他们是真正的英雄!
如今在和平年代的我们虽然不需要冲锋陷阵,舍身报国,但我们可以用一已之力为祖国做点滴的贡献:捡一片纸屑，给祖国一个优美的环境;好好学习，给祖国一个美好的明天!少年强，则国强。让我们虚心上进，积极进取，给那些为国捐躯的英雄们一个交代，给我们的祖**亲一个更加美好的未来。
无论多少次读起《读黄继光堵枪眼》这篇文章，我都是心潮腾涌，我一定要学习英勇的前辈们，勤奋学习，努力向上，长大后成为国之栋梁。
《黄继光》心得体会 篇2
黄继光读后感1
当我读完了《黄继光》这篇课文后，心里久久不能平静。我为书
中黄继光的行为而感动，内心充满了对黄继光的敬佩。
《黄继光》这篇课文讲述了1952年的朝鲜战场上，黄继光所在的阵营要在黎明前夺下敌人占领的高地，可战士们连攻不下，黄继光与另外两名战士拿手雷去炸火力点，一名战士牺牲了，另一名负伤。黄继光不顾一切地冲了上去，将火力点炸了一半，后面的战士们也跟着勇敢地冲了上去，可又被敌人猛烈的火力压了回来。在这关键的时刻，黄继光义不容辞地舍身堵住了枪眼，战士们最终占领了高地，赢得了这场战争的胜利。
这篇课文让我感受最深的地方是黄继光舍身堵枪眼，我原本以为黄继光炸了火力点后会一下子躺在草地上大口大口地喘气或是退出战场去治疗他的伤口，毕竟他全身都受重伤，把占领高地的任务交给其他的战士，可是我怎么也想不到他会放弃自己的生命去堵枪眼，这可是抱着必死的决心呀!为了这场战斗的胜利，黄继光付出了自己宝贵的生命!他年纪轻轻，因为战争失去了生命，这时我又痛恨战争的残酷。像黄继光这样的人有不少，比如“狼牙山五壮士”，为了掩护大部队撤离，他们与无数敌人激战，用尽了各种方法，最后被逼上了山顶，纵身跳下了悬崖，死前高呼：中国人民万岁，中国共产党万岁!他们都用自己的行为报效了祖国，为了人民奋不顾身，实现了自己的人生价值，也得到了我们的尊重。
中华民族是一个强大的民族。正是因为有了黄继光，有了“狼牙山五壮士”这些普通又不普通的战士们用他们的生命去守护我们的家园，才有了我们现在幸福又安康的生活!“爱国”不是口号，年轻的一代，让我们行动起来，从小好好学习，天天向上，长大后投身于建设祖国的浪潮中去，报效祖国的养育之恩。
黄继光读后感2
今天，我怀着无比激动的心情学习了《黄断光》这篇文章。这篇文章主要讲的是：1952年10月上甘岭占役打响了。第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。敌人的一个火力点凶猛地扫射着，战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。于是黄继光带着两个战士，拿着手雷，便向敌人的火力点丢去，但机枪还不停地射击着。离天亮只有几个小时了。突然，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。于是，战士们消灭了阵地的敌人。
我读了这篇文章之后，让我感动的是：黄继光不怕牺牲带着两个战友拿着手雷去炸火力点。投递员发现了他们，几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着生命危险，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光负伤了，他用尽用身的力气，更加顽强地向前爬。啊!黄继光突然站起来!他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰!敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。不料，敌人的机枪又架起来，天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急。这时，黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用胸膛堵住了敌人的枪口。
战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了敌人，而黄继光牺牲了。
读了这篇课文后，我做为21世纪的接班人，遇到点困难就退缩。我应当好好学习，肩负起振兴中化的重任!
黄继光读后感3
今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。 在1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日 夜 奉命夺取上甘岭西侧597.9高地。部队接连攻占3个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织3次爆破均未奏效。时近拂晓，如不能迅速消灭敌中心火力点，夺取零号阵地，将贻误整个战机。关键时刻，时任某部6连通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。他在决心书上写道：“坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。”当即被任命为第6班班长。他带领2名同乡的战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，正在这时，黄继光、吴三羊和肖登良冲了上去。他们三个人交替掩护爆破，很快炸掉了三个小地堡，只剩下最后一个大地堡了。这时，吴三羊牺牲了，肖登良也重伤后奄奄一息。指导员在敌照明弹的光亮上看见只剩黄继光一个人带着伤在运动时，连忙爬过来用机枪掩护黄继光。黄继光拖着受伤的腿，慢慢爬到地堡前，然后奋力投出一颗手雷。不料这个大地堡很坚固，手雷爆炸后只炸塌了地堡的小小一角。敌人的机枪依然疯狂喷吐着火舌。面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，迅速抵近敌中心火力点，连投几枚手雷，敌机枪顿时停止了射击。当部队趁势发起冲击时，残存在堡内的机枪又突然疯狂扫射，攻击部队再次受阻。这时他多处负伤，弹药用尽。为了战斗的胜利，他顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时,他突然奋力扑了上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。
黄继光战士，您真伟大，您对祖国的爱是任何人都知道，您对祖国的奉献，我们永远都不会忘记。因为您的名字已经深深地刻在我的心中，还将我的爱国情怀提高了好几倍，还让我懂得……
我们应该学习您的精神，是您让我们知道我们身上的担子有多重。我们是祖国的花朵，将来的我们是祖国的大树，不再需要祖国来抚养我们，以为我们该承担祖国的重担，将祖国发扬光大。
在您挡住敌人的子弹时，我不禁感叹道：“一个中国人要有一颗爱国心，才是一个合格的中国人。”想想现在，有的人为国争气，还有的人跑去国外为外国人卖命!这是多么可耻的行为!可也有不少人像刘胡兰一样，宁死不屈。
因为爱国，刘胡兰宁死不屈，因为爱国，黄继光用胸口挡住敌人的枪口，因为爱国，杨靖宇壮烈牺牲，因为爱国，文天祥抗击侵略，因为爱国……所以我们要使祖国强盛起来，使我们的五星红旗更加鲜艳起来!
黄继光读后感4
含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚--中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国 ，为了保卫家乡，打败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠 、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 ，“豪气贯日月，英风动大地”。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊!
当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧!”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么?”妈妈就要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。“一屋不扫，何以扫天下。”这一切，我多么不对呀。
当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢?哦，是最光荣的爱国主义和国 际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢!”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊!
同学们!当你读了这篇文章继光是我们最可爱的人吗?黄继光不正是我们学习的好榜样吗?“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”黄继光、邱少云、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，多少手足 、忠魂埋骨它乡，这正是英雄“山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮浸我尸”的豪迈绝唱!
“斩尽妖魔平天下，山河日月重安排。”正是这支由无数个黄继光组成的、高举毛泽东旗帜的人民子弟兵，他们铁血军魂所铸就的钢铁长城，忠勇耿耿，精忠报国，纵横无敌，谁与争锋，打败了号称世界第一的美帝野心狼，保卫了新中国摇篮，保卫了世界社会主义阵营，奠定了新的世界政治格局。“自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤!”我们的幸福今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”我们青年一代何惜百死报家国，要为祖国、家乡的富强崛起而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。青春儒钢的我 ，愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来贺。
黄继光读后感5
《黄继光》是小学语文课本的一篇选读课文，讲述了朝鲜战场上甘岭战役中战士黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口，用自己的生命换来了胜利的故事。
文中有一段是这样写的：指导员正在着急，只见黄继光又站起来了!他张开双臂，向喷着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这句话中的动词 站，张，扑，堵让我感受到黄继光的牺牲精神和大无畏精神。相比之下，我们今天的生活对于他们来说简直就是天堂。如果没有当年黄继光的这一站，一张，一扑和一堵，没有黄继光的毅然请战，我们今天会怎样?
战争虽然现在离我们还很遥远，但如果我们将来没有能力，仍然会陷入战争的漩涡当中，只有我们加倍努力，祖国才能更加强盛。
《黄继光》心得体会 篇3
黄继光读后感1
在抗美援朝的战争中涌现出许多可歌可泣的英雄人物，脍炙人口的战斗故事。黄继光就是这么一位英雄。
黄继光在18岁报名参加中国人民志愿军，去帮助朝鲜，打退在朝鲜领土横行霸道的美国人。可当黄继光的部队正去勇夺敌军占领的高地时，被敌军暗藏的火力点疯狂狙击，部队冲锋没有成功。在天亮时，黄继光和队员组成攻坚小组，可无济于事。中了四枪昏迷的黄继光毅然站起，不顾一切的用自己的胸膛堵住枪眼，用自己的生命为部队开辟了前进的道路。
这个故事我一遍又一遍的读，也一遍又一遍的想，觉得黄继光是一位真真正正的中国人。
他可以为祖国的利益牺牲，把生死置之脑后。当我读到“在这关键时刻，黄继光参加了攻坚小组”时，心想：黄继光知道攻坚小组意味着什么，意味着死，意味着牺牲，可他毫不畏惧，毅然参加了攻坚小组，他一心只想着打败敌军，勇敢的冲向敌人密集的火炮中。他觉得这么做是光荣的，是值得的。
想到这儿，我不禁惭愧的低下头。在不久之前，妈妈正在烧饭我在房间里，悠然的看电视，只听妈妈温和的对我说：“星月，来帮妈妈扫地，好吗?”我为了偷懒，急忙关了电视，跑回房里，拍着头对妈妈说：“唉，我记性怎么这么差，英语单词咋忘背了，妈，我先去背单词了。”说完，火急火燎的跑回房间，拿起英语书假装背起来。我和黄继光比真是一个天一个地呀!
当我读到“他不顾一切顽强的爬到敌人的枪口旁，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼。”时我激动的对黄继光说：“你用自己宝贵的生命，换得了祖国的安危，你真了不起，真是我们要敬佩的大英雄。我们会永远铭记你光辉的事迹。英勇的名字——黄继光。”
多么感人的故事，多么英勇的民族英雄，你令我受益匪浅，令我明白要做一个对祖国有用的人。
黄继光读后感2
1940年到1952年是中国革命最艰辛的时候，但却出现了很多的革命英雄，如：刘胡兰、黄继光、陈独秀、李大钊等。今天，我们就来说说黄继光的英勇事迹吧。
黄继光生于1931年，因为家境贫寒，就一直在山坡上放牛。抗美援朝时，国内开始大量招兵，而黄继光是第一个报名的。1952年10月14日上甘岭战役开始，原任营通信员的他主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤、弹药用光的情况，他选择用身躯挡住敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了一条新的道路，牺牲时年仅22岁。
黄继光把他最好的年华奉献给了革命，但他没有一点怨言，为什么?我想原因只有一个：因为他爱国。说到爱国，我想问一问大家：“你们爱国吗?”我想肯定有很多人说当然了。但你们仔细想一想，你们真的爱国吗?爱国在小事上也能体现，比如：你有没有严肃对待升旗仪式、有没有佩戴好红领巾、对革命先烈有没有崇敬之意?爱国体现在很多我们小学生能做的小事上，自省一下，我们都做到了吗?我们是祖国的花朵，应该用爱国来回报祖国。
黄继光读后感3
1952年10月14日，上甘岭战役开始，10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地，俘虏阵地之敌，黄继光奉命爆破敌军一座堡垒。在战友负伤牺牲，自己携带的弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯挡住了敌人的枪口，为冲锋部队的胜利开辟道路，牺牲时年仅22岁。
这，就是特级英雄黄继光的故事。黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争的最高荣誉——“特级英雄”，又被志愿军领导机关追记特等功，所在部队也追认他为中国共产党正式党员。
黄继光叔叔为了国家，牺牲了自己，这是多么伟大的壮举呀!而正是有了这样的人，我们中国才能打败美国，将他们赶出朝鲜的领土，保护我们的家园。
除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们有幸福的生活，他们，用鲜血谱写了一首首英雄的赞歌。
英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，建设好我们的祖国。
黄继光读后感4
今天，我读了《黄继光堵枪眼》这篇文章，感到无比的激动，又感到十分的羞愧。
这篇文章记叙了在抗美援朝的上甘领战役中，黄继光挺身而出，担负了爆破任务。他连续摧毁敌人数个火力点后，为了战斗的胜利，舍身堵住射口。最后，部队迅速夺下阵地，全歼了敌人。
当我读到“黄继光不顾个人安危，用自已的身躯死死堵住枪口”这句时，我不禁热泪盈眶。我想：黄继光叔叔多么伟大呀!他为了战斗的胜利，为了国家的利益，奉献出了自己年轻的生命。我又想：如果黄叔叔不舍身堵住枪口的话，会怎么样呢?答案是阵地久久不能拿下，还会使更多战友牺牲。我又是感动又是惋惜，感动的是他英勇无畏，为国捐躯，惋惜的是他这样一个伟大的英雄就这样牺牲了。
看完了这篇文章，我也想到了自己。我每天都干了什么。一回到家吃了饭，就舒舒服服地躺在床上，在看电视、玩电脑的世界中，无所事事地度过了十一年。做一点奥数就让我叫苦连天，唉声叹气，无精打采，老师多布置一点作业，回家就鬼哭狼嚎，哭天喊地。拿我和黄叔叔一比，那是天差地别。黄叔叔可以为国家舍身，而我为了一点儿作业都要操碎了心。我对自已的行为感到深深的羞愧。
再次沉入黄继光的故事，我不禁又想起那些爱国英雄们。有舍身炸暗堡的董存瑞，有深入虎穴的杨子荣,有英勇跳崖的狼牙山五壮士······他们虽然英勇地牺牲在战场上，但是却永远活在了中国人民的心中!他们的英雄事迹永垂不朽!他们是真正的英雄!
如今在和平年代的我们虽然不需要冲锋陷阵,舍身报国,但我们可以用一已之力为祖国做点滴的贡献:捡一片纸屑，给祖国一个优美的环境;好好学习，给祖国一个美好的明天!少年强，则国强。让我们虚心上进，积极进取，给那些为国捐躯的英雄们一个交代，给我们的祖**亲一个更加美好的未来。
无论多少次读起《读黄继光堵枪眼》这篇文章，我都是心潮腾涌，我一定要学习英勇的前辈们，勤奋学习，努力向上，长大后成为国之栋梁。
黄继光读后感5
每当我读到《黄继光》这篇课文，心中就会心潮腾涌，不由得想起我们的五星红旗。
《黄继光》主要讲了黄继光为炸掉敌人的机枪碉堡而牺牲自己生命的故事。
黄继光在炮火中飞奔向敌人的炮楼，结果一颗炮弹正好落在他的脚边。“轰!”随着一声巨响，黄继光被炸飞在一个坑里。醒来时他已是皮开肉绽，连肠子都被炸出来了。然而他忍着伤痛，再一次地冲向碉堡。“轰!”黄继光和碉堡一起炸了。这个瞬间一直在我脑海中重演，是什么在支撑他?是祖国!是人民!为了他爱的祖国，为了爱他的人民，他义无反顾地扑向碉堡，牺牲自己来换取革命的胜利。从古到今还有许多像黄继光一样的爱国人士，如：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥;“捐躯赴国难，视死忽如归”的曹植;“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武……我们的五星红旗流淌着他们的鲜血!
黄继光还有一颗舍己为人的心!
前几天，我再电视上看到一条新闻：一场特大级火灾降落在一座居民楼上。楼中有五人被困，外面的人进不去，里面的人又出不来，情况十分危急。这时，一位叔叔冲进来火海，救出四人，然而在他就第五个人时，他的体力严重透支。我看见他的身影消失在火海中，我哭了。最后，水火无情，两死四伤!那个叔叔本来可以不去救人的，自己在一旁等着消防人员，但是他却义无反顾地冲了进去，挽回了四个人的生命，自己却永远地离开了我们。试想一下，如果当时我在现场，我估计没勇气冲进去救人，比起黄继光和那位叔叔，我简直太卑微了。以后我要好好学习，做一个爱国爱民的、堂堂正正的中国人!
黄继光走了，可是他舍己为人、热爱祖国的精神却永远地影响着我们，他是我们二十一世纪少年接班人的楷模，他用自己的鲜血吟诵了一首血之颂歌!
《黄继光》心得体会 篇4
我读完了《黄继光》这篇感人的文章。我闭上眼睛，心理久久不能平静。为了在黎明前攻击597，黄继光的光辉形象无法挥之不去.9.在高地上，像暴风雨一样的巨人顽强地站起来，冲了上去，用胸膛堵住了敌人的枪口。多么崇高的精神啊!
当我读到他转身坚定地对指导员说：指导员，请把这个任务给我!当我说这句话时，我浑身发烧。黄继光是多么活跃啊。但我甚至不做我母亲给我的任务。例如，我母亲经常告诉我，当我长大后，我可以帮助成年人做一些力所能及的家务。以扫地为例。有一天，我妈妈让我扫地。我随便扫了一下。它很不干净。当我母亲看到它时，她批评我说：戴健，你连家务都做不好。你还能做什么?妈妈让我再扫地。我找了个借口和妈妈顶嘴。这一切，我有多错。
当我读到他张开双臂，扑向喷着火舌的火力点，用胸膛堵住敌人的枪口。这句话的时候，我的心被深深的震撼了，眼泪悄悄的滑了下来。伟大的战士黄继光，面临着生命的危险，忍受着痛苦，像巨人一样冒着暴风雨的子弹站了起来。黄继光，一个普通的志愿军战士，有一种不怕牺牲的精神。是什么力量激励了他?哦，是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他把生死放在外面。至于我，我受不了一点点磨难。遇到一些琐碎的事情，我大喊大叫。那一次，我正在纠正考试发的试卷。这是一份改进试卷。我做错了几个问题，马马虎虎地处理了修改，然后拿给爸爸看。爸爸耐心地解释说:你没完没了，真烦。爸爸严厉批评我，说:遇到问题就绕道而行，你是在逃避困难。你离革命烈士还很远!是的，我生活在一个幸福的时代。虽然我不能谈论战争时代的血腥斗争，但我甚至不敢克服至少的学习困难。我有多渺小!
同学们!当你读了这篇文章，你不感到黄继光是我们最可爱的人吗?黄继光不正是我们学习的好榜样吗?
《黄继光》心得体会 篇5
黄继光xx年当选“100位新中国成立以来感动中国人物”。荣获“最美奋斗者”称号。
初夏时节，在四川省中江县黄继光纪念馆，汉白玉的英雄雕像巍然屹立，“特级英雄黄继光”几个大字格外显眼。
1931年，黄继光生于中江县一个贫苦农民家庭，父亲很早去世，他10岁就给地主打工。在苦难中挣扎的母亲告诉黄继光，长大后要为穷苦人闹翻身出力。
1951年3月，黄继光积极响应祖国的召唤，参加中国人民志愿军。在党组织培养下，他努力学政治、学军事、学文化。他在某部第6连当通信员，忠于职守，完成任务出色，多次受到部队领导的表扬，立三等功一次。
1952年10月，上甘岭战役打响。黄继光所在营10月19日夜奉命夺取上甘岭西侧597.9高地。部队接连攻占3个阵地后受阻，连续组织3次爆破均未奏效。时近拂晓，再不拿下高地将贻误整个战机。关键时刻，时任通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。
黄继光等人在距敌火力点不到50米的地方被敌人发现，照明弹、探照灯使整个山坡变成了白天，无数条机枪喷射出来的火舌，扫向他们隐蔽的地方，三人相继倒了下去，两名战士一死一重伤，黄继光左臂也受了伤。
距敌火力点不到10米时，黄继光用右臂撑住身体，扔出手雷，但是敌机枪只略一停顿。黄继光顽强地爬到了碉堡下，那里是敌人射不到的死角。他蹲了下去，回头朝战友们看了一眼，接着一挥手，大声喊了一句话。话音全被枪声淹没了，没有人听清他喊了什么。只见黄继光猛地站起来，身子向上突地一挺，奋力向碉堡扑了上去，用胸膛堵住了冒着火舌的枪口！敌人的机枪哑了。战友们喊着“为黄继光报仇”，冲了上去，一举将高地夺了回来。战斗结束后，只见黄继光的胸膛被火药烧黑了，布满了像蜂窝一样的弹洞。在他爬向敌人碉堡的来路，拖着一条10多米长的血迹。
战后，黄继光被追认为中国共产党党员，追记特等功，追授“特级英雄”称号，同时被朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。黄继光烈士遗体安息于沈阳抗美援朝志愿军烈士陵园。
团学干部培训心得体会通用
当我们被生活鞭挞着成长时，不如来为这些好的想法做一次总结。心得体会的重点是写出自己的想法和意见。栏目小编为大家推荐的这篇“团学干部培训心得体会”文章内容深刻值得深思，为了方便操作建议您收藏本网页的地址！
团学干部培训心得体会 篇1
深秋已至，同学们都裹上了厚厚的外衣，为进一步贯彻独立学院办学思想，深化我院教育、管理、服务工作理念，加强我院学生干部培养，帮助学生干部掌握科学的工作方法，引导学生干部健康成长，我院决定在院系学生干部、班干部中开展团学干部培训工作。10月29日下午14时30分，我院党委书记旦勇刚书记在合四教室为参训的学生干部作了一场题为“大学的训练—如何在大学里实现人生的升华”的专题报告。我院副院长王洪亮主持报告会。我院学生部，团委负责老师和班干部200余人参加了报告会，整个教室都没有空座位，有的4个椅子上挤了5、6个人，这足以证明学生干部求知的欲望是多么强烈啊! 现如今的大学里，学生干部是一个很重要的角色起着老师和学生之间桥梁的作用。所以，学生干部一定要接受高质量的培训。 什么是大学?大学四年该如何度过?旦书记开篇给同学们提出了问题。他分别从政治训练、思想训练、道德训练、学习训练、专业训练、技能训练、养成训练、综合素质训练等八个方面详细阐述了大学训练的内容。他提出“大学之地在于‘学大’”，“学大”的方法就是训练。“由不知到知谓之学，由知到做谓之练，由不熟练到熟练谓之习，由先思后行到随心所欲谓之成”，训练就是由“不知”到“知”再到“会做”最后“熟练”并“随心所欲”的过程。 旦书记指出，大学里的学习，一要学知识，长见识：二要学思想，富才智：三要学方法，积能力。要通过不断的学习，养成良好的生活习惯，积极的生活态度，严谨的生活原则，良好的学习习惯，敢于负责的责任意识，团结协作组织领导的协作精神和依照科学规律办事的科学精神逐步实现应试式学习向素质式学习的转变，以课堂学习为主向课外自主学习的转变，以书本知识为主向能力的全面培养为主的转变，以智育为主向德智体全面发展为主的转变。同时要明确大学的成长标准，确立自己的大学目标，选择自己的主要学习方式，进行大学生活规划，调整和实施自己的规划，实现个人目标，共同实现人生的升华。旦书记的报告思想丰富，立意高远，同学们如沐春风，受益匪浅，表示在今后的大学生活中一定脚踏实地，善于学习，不断丰富自己的人生阅历，为实现成长打下坚实的基础。 作为我院团学干部培训班系列讲座内容，由我院院长梅宪宾教授等院领导主讲的专题报告近日将陆续开课。我们已经迫不及待要接受院领导的洗礼了。 为进一步深化我院学生教育，，管理，服务工作理念，加强我院学生干部培养，帮助学生干部掌握科学的工作方法，引导学生干部健康成长，更好的发挥学生干部自我教育，自我管理，自我服务作用，我院决定在院系学生会干部，班干部中开展团学干部培训工作。
11月1日下午，河南科技学院校长助理。我院院长梅宪宾教授，在合八教室为参训的学生干部、班干部200余人做了报告。
“火车跑得快，全靠车头带。”当好学生干部，对个人成才，带好班风，建好学风都有着至关重要的意义。梅宪宾院长用诙谐的话语概括了学生干部的重要作用。如何当好一名学生干部?梅宪宾院长提出了六点要求：一要做自身修养的“榜样人”，要厚德，厚爱，厚学，处处敢为人先，能为人先;二要做工作立身的“能力人”，要提倡“做事”，提高做好工作的能力，分析辨别是非的能力，工作的协调能力和语言表达能力;三要做为人处世的“正派人”，心眼要正，形象要正，处世要正，风气要正，要能吃苦;四要做凝聚班子的“真心人”;五要做完成任务的“带头人”;六要做清正廉洁的“模范人”。最后，梅院长引用南宋爱国诗人文天祥《扬子江》一诗激励同学们要坚定目标，持之以恒，在学好功课，干好本职工作的同时，常怀报国之心，争做工作双丰收，为新科争光。
前后听了5次报告会，我们都觉得受益匪浅，希望学校大力开展学生干部培训工作，使我们新科的未来更美好。
团学干部培训心得体会 篇2
很庆幸自己能够进入法学院组宣部，成为组宣部的一份子，成为学生会的一份子，也很荣幸自己能参加20xx年法学院团委学生干部的培训。此次培训主要是针对刚刚迈入大学门槛的我们，其目的是为了提高新一届的学生会委员的素质，加强各方面的锻炼，增强个人及集体责任感，增进彼此的交流与合作，促进新一届的学生会委员良好成长，以更好地开展学生工作。
首先，学生会主席为我们讲述了如下四点：一、促进统一思想，顾全大局；凡事应以集体利益为重点，并且注重培养个人的沟通能力，同学之间多多交流，不单单只是各个部门之内，扩大自己的交际范围。以统一各方面的意见，更好地保障大部分同学的利益。二、尽快学会角色转变；在来大学之前，大家都是过着“三点一线”的生活，生活比较单一，除了学习还是学习，许多的活动与工作都是在老师的提醒帮助之下展开的，大部分工作都具有其依赖性。三、大学则不一样，需要自己主动，对自主性要求比较高，同时范围之广，需要去联系其他部门以共享资源、探讨方案……这样就需要良好的交际能力和团队合作意识。四、作为一名学生干部，应当起带头作用，勤于律己，努力学习，树立良好的人格形象，提高核心竞争力。
其次，是刘鄂老师就如何组织好学生活动为我们讲了一些注意事项和环节等等。原来学生活动都要经过审批这个环节的，这是首要的环节。同样不管活动是大是小，参与人员是少是多，在活动开始前都要十分注意并做好充分准备。会上，刘鄂老师也提问到了我就开展校外活动时，要注意的事项有哪些，改如何去安排和组织，我答得并不理想，在刘鄂老师分析之后，我也学到了很多，原来组织活动并不是一件容易的事，当中要考虑的事项很多，不然后果是个人承担不起的。还在会上强调了合作与分工的团队精神，作为组宣部的一员，这点我深有体会，一张海报是多个人的劳动成果，不归功于个人，都一处角落要相互商量，在海报的整体设计上也要一起探讨意见，统一了意见才开始动手。当然当中的一些海报也有出差的，也受到了批评。但是大家都还是彼此坚持分工与合作相统一，如果把集体的思想会和到一起，出来的海报也比较富有活力。这是在组宣部工作以来得出来的一些经验。
然后，大四的学生会副主席汤学长以他的经历和见解为我们总结出“严于律己，宽以待人”的准则，为加强我们自身的修养提供了宝贵的建议。他不仅仅告诉了我们如何作一名优秀的学生会干部，更传授了我们生活上的一些为人处事的方法，还有学习上的独到见解。面对刚进入大学的我们受益匪浅。汤一龙学长还强调“感恩父母”。的确，每一个孩子的父母亲们都是伟大的，为了子女一直在用汗水赚钱，从不停止，就算再疲倦只要想到我们就会有一股强大的动力坚持下去，这是妈妈告诉我的，当时我听了很是感动，又有一丝丝的愧疚。父母亲为了我们不顾一切，他们老了、他们瘦了、他们累了……而处在期待之中的我们却是那么那么的失败。再加上父母亲与自己在意识与思想上的代沟，感觉彼此的距离似乎越来越远，常常带有失败感。如果他们支持我的事业该多好，我在努力着，只是他们不认同我的努力，我的感恩总是得不到认可，唉~其实，有哪对父母不是为了孩子，又有哪位孩子不考虑到父母呢？感恩我一直都是，只是父母亲少了一份理解与支持，我的内心比较痛苦i，带有一些内疚。而爱你们的，是我；爱我的，一直会是你们，请理解我走的人生，感恩不尽。
最后，喻书记总结告诉了我们，作为一个学生干部应具有大局意识，服务意识，创新意识，竞争意识和责任意识。做到这五点是很不容易的，这也是作为我们学生委员的一个目标吧。现在离这个目标还有很大距离，但是我会尽力去靠拢，不保证自己会做到以上五点，但我相信自己在经历磨练后总会有所收获，把收获的东西吸收，我取得的进步，就是一步一步地前行。成为一名好的学生干部。
在此，感谢在大学期间带给我帮助与快乐的人，感谢一起不畏寒风吃着盒饭一起工作的人，感谢传授我知识的老师，感谢关系和祝福我的远在四方的老友们，感谢大家，也感谢科大给我一个舞台。
团学干部培训心得体会 篇3
“我们是五月的花海，用青春拥抱未来！”——这是动听的共青团之歌。共青团就是五月的花海，而作为团学干部的我们则是这花海中的花儿，我们在这成长，在这绽放，在这争奇斗艳。 ——题记
我对这个“团学干部培训”期待已久了，早在我还是新生的时候，师姐就告诉我，如果有机会一定要去参加团学培训，多认识人、多交流工作经验，增长自己的见识。在这两年的时间里，我一直期待能够有机会参加“团学干部培训”。20xx年的5月28日，我终于参加了学院举办的为期三天的“团学干部培训”。这天，我沉寂已久的心湖又再一次激起了洪涛。
在培训活动中，120名学员被分为12个团队，进行培训。而我则有幸被分派到第11团队，成为该团队的成员。我们团队的10个成员都是来自不同系别，不同工作岗位的团学干部。在这里，我们认识了彼此，交流了以往的工作心得。更重要的是：我们在这里组成了一个团队，“团结互助，开拓创新”是我们的口号；我们在各种团队活动中合作交流；我们勇于面对问题，群策群力。我们在逆流中前进，在前进中创新。
对于培训课程，理论授课是必不可少的一个教程。在学习三节不同范畴的理论课后，我觉得以前的我简直就是井底之蛙，目光太短浅。作为一名团学干部，我们在策划活动时，离不开理论知识的知道，所以我们要扩大自己的阅读范围，增长自己的见识。同时也要做到未雨绸缪，想到活动将会遇到的问题，做好解决方案。而在待人接物方面，我们也应该好好反省一下自身。我们是团学干部，是老师与同学沟通的桥梁，我们要好好地扮演好这个角色。我们从群众中来，就应当到群众中去。我们要转变以往所持有的传统观念，放下团学干部的高傲身段，融合在集体中，增强作为一名团学干部的服务意识。而我认为，如果团学干部失去了为人民为同学服务的意识，则会让团学干部这一集体黯然失色。
在这次的培训中，我感触良多。其中最让我觉得自豪的就是“户外团队任务”。在这个环节中，我们团队制订了一条执行路线——以任务地点为主线，辅助完成照片任务。而这一策略则让我们节省了不少时间，减轻了我们完成任务的难度。这个环节还有关键的一点，那就是细心。由于学习生活中的细心观察，我们轻易地攻下了“国家”、“芳名录”“警情”和“图书馆”等几个照片任务。“成也萧何败也萧何”，我们由于不够细心，白白地跌掉了一个任务得分。值得我们检讨的是在生活中，我们要更细心地观察事物，要注意事物的“唯一性”。
未经之事，不明其理。在我参加培训前，我一直认为我的工作方法已经不错了。在这次活动之后，我才懂得：作为一名团学干部，并不是独立存在的。他应该与他所在的集体共同进退，团结互助，在工作中学习，在学习中成长。所以，我们一定要尽早转变固有的、老旧的观念，进而取得更大的进步。
“团学干部培训”让我学会了很多，懂得了很多。相信在以后的不断积累中，我将会做得越来越好。对于团学工作，我将在往后的日子里，怀着希望，时刻准备着。
团学干部培训心得体会 篇4
首先作为一位班级团支书，我很荣幸参加了这次的团学干部培训。虽然培训的时间不是很长，但给我带来了深深的触动，让我对团学干部有了更深刻的了解和认识。在培训中我学到了很多做团学干部的一些工作方法和思想，也看到了自己作为一个团学干部的不足。
首先我认为身为学生干部我们必须加强学习，学习才能认识，学习才能发展，作为学生干部来说学习更重要，因为我们不仅要帮助自己，还要帮助别人，因此我们学习的东西和普通同学也应该有所不同，我们不仅要学习某项技能，我们还要学习怎样管理，怎样沟通，怎样使整个集体更加团结更加具有凝聚力。作为一名学生干部，首先应该严格要求自己。团学干部代表着广大同学的根本利益，因此要发挥榜样作用，首先就应做到严格要求自己。“细节决定成败”、“千里之堤毁于蚁穴”，这些名言警句无时无刻不在警示我们：作为一名学生干部，必须严格要求自己，时刻发挥带头模范作用。作为一名学生干部，除了做到严于律己，还需做到勤于律人。
其次我们要淡化名利意识，做到全心全意为同学们服务。作为学生干部的我们要明白自己的职责，我们代表了全体同学的利益，肩负着同学们对我们的信任，因此我们要全心全意的为同学们服务。“俯首甘为孺子牛”并不是一句空洞的语言，“全心全意为同学服务”也不是一句虚伪的承诺，而要真正做到、做好，这就要求我们广大学生干部身体力行，切实将此落实到实处，努力成为服务型的学生干部。最后我还认识到团学干部应该具备一下的能力：
1、科学的决策能力。团学干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
2、组织管理能力。团学干部必须具备良好的组织能力，每次活动的开展都需要团学干部进行组织策划，是否具备良好的组织能力关系到活动举办的成败。
3、综合协调能力。作为团学干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于与他人进行沟通与交流，这样才能有利于各项工作的更好开展与实施。
4、处事应变能力。团学干部必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
5、开拓创新能力。在学习工作中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。团学干部必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进工作不断发展。
经过这次团学干部培训，我更加清楚的知道了我的职责所在，了解了我应该怎么做才能成为一名优秀的学生干部。在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。时代赋予了我们光荣的职责，伟大的事业赋予了我们光荣的使命，大学生生逢其时，大有可为。那么，就让我们积极工作，开拓进取，做青年中的鲜明旗帜，让青春在中国特色社会主义建设中大放光彩！
团学干部培训心得体会 篇5
很荣幸的我参加了学院组织的团学干部培训，通过这次短暂但非常有意义的培训学习，我获益匪浅。在培训中，我们与学院老师、优秀学长们近距离的接触，接受他们的精心指导，分享他们的人生经验，使我对自己的学习、工作、做事的态度以及如何做人等方面又有了一个全新的认识，明确了我人生的意义和奋斗方向，更懂得了如何去珍惜大学生活，如何去利用一次又一次的学习机会。我要适当分配好在学习中的空余时间，规划好自己的大学四年学习生涯，以及更好地面对和解决生活中所面临的一切问题。
作为一名大一新生，在工作上的经验远不及各位学长学姐们，在这次培训中，通过优秀学长、学姐们的发言，我体会到了，经验是可以逐渐积累的，要做好工作，更重要的是要用坚强的意志严格要求自己，一个人的意志力量是无穷的，是人们无法想象的，它代表的是人的意志力量能创造出生命中的奇迹。俗话说“滴水可以穿石”，“铁杵可以磨成针”，这些都说明了坚强的意志可以变不可能为可能，化腐朽为神奇，因而做好各项工作，首先要有必胜的信心，要用不怕困难与挫折以顽强意志战胜它的决心。
生活中，我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活，在学长的讲话中，我们学会了感恩父母，因为他们哺育了我们；感谢我们的恩人，因为他们值得感激；同样感谢我们的对手，因为他们使我们更加认识自己的缺点和不足，并不断提高和完善自己。
人与人之间更应该怀着感恩的心相互关心和照顾。我现在在班上担任宣传委员，更应该关心同学们，记下班上同学的生日，用小小的短信说上一句“生日快乐”。也许，偶尔会有遗忘，但我会努力做到这点，虽然只是短短的四个字，但相信，这足以温暖人心，而作为寝室长的我，更应常怀一颗感恩的心对待我的每一个室友，其实在我心里，的是把她们当作我的姐妹、我的亲人……
虽然这次培训只有短短几个小时，但就是因为参加了这样的一个培训，才让我更清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。
团学干部培训心得体会 篇6
听完领导的培训讲座，感受很多，收获也很多。六位领导讲的内容非常全面，也非常深入，把很多道理通过富有感情的案例，生动形象的传授给我们，深入浅出。不仅对我们现在担任学生干部职务，干好学生工作方面，具有指导性的作用，而且对我们以后的学习、工作、生活、做人等方面也有深远的影响和指导意义。把我们的思想意识，提高到一个更高的层面。
院领导讲的内容非常的全面，也很具有延伸性，领导的一句话，一个例子，一个论点，都能让我们发挥写成一篇很好的论文。我就针对领导讲的一个方面，写一下自己的拙见。
作为一名学生会干部，首先不能忘记学生的天职，学生的本职工作是学习，作为一名合格的学生会干部，不仅把学生的工作做好，更应该把学习学好。不能说学生干部为了学生工作、学生的活动，就可以不用学习，作为一名优秀的学生干部，不仅在学生活动中起到带头作用，在学习方面，更应该起模范作用。这样学生才会配合学生干部的工作，才能让大家更服从学生会的管理，才能支持学生会的工作。
针对学习方面，首先明确学习动机，因为学习动机是学生进行学习的内在动力。学习动机是激励、指引学生学习的强大动力。学生对学习的需要，对学习的必要性的认识，学习的信念、兴趣爱好和习惯都是由学习动机决定的。讲座中领导也对我们的学习动机进行了提问，大家的回答都不是最佳的答案。说明大家的学习动机不准确也不明确，领导也以自己的学习经历为例，给我们很清楚的讲出，我们的学习动机是，首先为父母学，为自己学习。不能以很不切实际的空话大话，作为我们的学习动机，让我们清楚的明白学习的动机，到底是什么。
其次，有了学习动机，还要有学习的目标，在大学里，通过四年的学习，四年之后，我们要有什么样的目标，王院长给我们指出了三个：一是争取向更高的学府深造，选择考研；也分析了我们学校考研的优势，鼓励大家考研。二是走上从政的道路，考国家公务员，也是我们大学生可以考虑的目标之一：考公务员也是为国家贡献自己力量的一个很好的途径。三是，进入社会就业，通过自己的专业知识和技能，在社会中开创出自己的一片天地。突出自己就业的目标，达到自己的理想。
再次，学习一个很重要的方面，就是学习的态度。大家常说，态度决定高度。一个良好的学习态度，对我们的学习起着非常重要的作用。只有我们端正态度，积极耐心的学习，踏踏实实的学习，才能把学习搞好，讲座中王院长举的例子也非常的好。古代人们，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，以及司马迁完成《资治通鉴》，曾国藩的学习经历和过程，都特别的经典，对我们的学习，有很大的帮助。给我们上了一堂端正学习思想的教育课。
讲座中，领导还提到了学习方法。学习的效率效果还要靠学习的方法，良好的学习方法可以做到事半功倍，每个人都有自己的学习方法，每个人的学习方法也是不同的，每个人都要找到属于自己的学习方法，作为学生干部，更应该有自己的学习方法，提高学习成绩，树立模范带头作用。
最后，通过六次短短的培训，让我学到了很多东西，不只是这些学习方面的知识，还有更多的东西，需要我们继续学习，这些知识不仅对我们现在的学生干部工作，有很大的帮助，而且对我们的一生都有深远的意义，院领导在百忙之中还抽时间给我们举行数次培训，充分说明了领导对学生干部的重视，在这里，我代表食品科学与工程系的学生会干部向领导表示深深的感谢。
团学干部培训心得体会 篇7
我一直都认为自己是一位实干者，也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味，而且理论往往与实际存在着一定的差距，理论的学习往往即费精力又费时间，没什么实际作用，但这一次的学习，不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣，更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法，让我对学习和工作又有了重新的认识。下面，我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。
做事先做人。我现在才真正的认识到：其实，要做好一名优秀的团员干部，首先应该是做好什么呢?是做人，要做事先做人。做人，做好人，做大家都尊敬的信服的人，做有益于他人，有益于国家与社会的人。这一次团员干部培训，让我深知到做人的重要性。那要怎样才能做一个有魅力的人了?我现在认为：首先，你要有耐性，有耐性是做好人，做好一个优秀团干的基本素质。有耐性的人就会无任在什么时候，在什么情况下都会将自己牢牢的克制，他会让自己始终保持在冷静的状态下，处事不惊，见奇不奇。拥有了耐性，拥有了冷静的头脑，你就会让人感觉到你的睿智与随和，别人不只是喜欢来与你交往，而且会需要与你交往。你的耐心，你的随和，你的冷静，你的智慧，会让你不短的散发魅力光彩。
其次，你要有宽大的胸怀，非凡的气度。有胸怀和气度，不光会使你得到良好的人际关系，会让你更加得到别人的认可，而且也会有助于你个人的身体健康。古今中外，成大事者往往具有宽大的胸怀和非凡的气度，当然，往往因为小肚鸡肠，嫉妒多疑而身败名裂，成为历史的一声叹息的也不在少数。有胸怀，有气度，对于一个基层的团员干部，特别是对于一个负责任，有上进心的团员干部那就特别的重要了。
再次，要有丰富的知识，睿智并有果断的判断力。凡要做成一件事情，没有知识做基础那是不可能成功的，拥有了知识是不是就一定会把事办成了?答案也是否定的。要有知识，还要有智慧，办好团组织基层的事，没有一定的做事智慧那也是不可能办得很好的。在拥有了知识与智慧之后还要有果断的判断力和决策力，这些能力要求都是因为我们的工作具有它的独特性。因为我们做的是基层工作，而且是基层团员工作。团员——大多数的青年，特别是在大学，在充满着自由开放思想的地方，要做好他们的工作，那是相当需要有艺术与技巧的。
另外，还要具有幽默感和上进心。为什么要把幽默感和上进心放在一起了?因为我认为，幽默感和上进心的对立性和统一性都比较强。说它们对立，因为幽默如果陷入俗套，它就会成为一种相当庸俗和堕落的表现，而与上进心进行对峙，腐化人们的思想。说它们统一，因为一旦你是在上进心的驱使下，正确的发挥你的幽默感，你就会得到很多人的青睐，就会在不知不觉中解决很多的`事情，特别是在基层，在平等的同学之中。
团学干部培训心得体会 篇8
团干培训的最后一天，一切活动圆满结束，明天开始，各自回归生活。
余主任、赖科长和谢处长给了我三堂难忘的理论课，这一刻开始我该为自己做下总结了。时间飞逝，每个人在这短短的两天半里，收获颇多。如谢处长结合实际总结出的“问题法”和“任务法”等，对我们而言，如：“听君一席话，胜读十年书。”不管走出哪，进入那个圈子总有其用处。我们要学会“因人而异，因时而异，因利而异”。虽说相处了两天，可在某些方面上，我们的表现并没达到顶峰，“水到渠成”这个游戏让我们看到自己存在的不足，庆幸的是，大家都意识到这一点并顺利的克服了，这是让我觉得高兴得一件事。团学干部培训给我们带来了什么？该学了学了，以后该怎样行动靠得就是自己了。
如果说快乐只有一瞬间，那我也会紧紧握住。留下最美好的回忆应该属今晚了，先是主题晚会，在场的每一个都笑得像朵花，确实，大家都太有才了，而最后一幕，看着这两天半的点点滴滴，我们无时无刻都在收获快乐，真的感动。
今晚，应该有好多人睡不着觉，因为心里依然激动，兴奋，但在此，祝愿我们的老师们，工作人员，摄影小组等以及我们的全体学员都有好梦，谢谢你们，给了我美好的回忆。
团学干部培训心得体会 篇9
为期一个月的团学干部培训已告一段落，对前期的培训内容也做了一次全面考核。能参加这个培训我深感荣幸，虽然培训时间短暂，但它却让我对学生干部有了更深刻的认识，整个过程下来，感受颇深，受益匪浅。
培训既是一种学习的方式，也是一种提高个人素质的最有效手段。李浩文讲座让我们这些初出茅庐的新成员明确了自己的人生目标，纠正了以前自己对大学生活肤浅甚至盲目的理解；在第二次培训中，赵地学长给我们讲解了公文写作的基本方法，公文写作方法的掌握对我们以后的工作起着至关重要的作用，同样也是作为一名学生干部所必须掌握的技能；而后宋鑫学姐的讲解，使大家制作展板以及海报的方法得以规范，展示了我大众传媒系的宣传特色；在最后一次培训中，张稳学姐阐述了正确与人沟通的'技巧，沟通是人与人交往的桥梁也是一门艺术，能做到很好的与人沟通不仅体现了自己的修养，同时对工作的顺利开展也尤为重要。
通过团学干部培训，我对学生干部有了新的认识。在认识清何为学生干部后我便开始思索如何做好一名学生干部。我认为一名合格的学生干部应至少做到以下几点。
第一，努力学习
学习永远是学生的天职，作为一名合格的学生干部首先要有扎实的专业知识，万丈高楼平地起，知识就是平地，然而优异的学习成绩恰恰能使我们有足够的工作热情和工作信心，也是保证工作激情的基础所在。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能怎能真正让人信服进而起到带头作用？
第二，树立为学生服务的意识
服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底！
第三，廉洁自律，以身作则
身为一个学生干部，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象，注重自身能力的培养，包括分析问题的能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。这样才会带动周围的同学，在各个方面营造一个好的环境和氛围。
第四，强化团队精神锻炼个人意志
团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在以往的工作中，逐渐意识到团队协作的重要性，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。
通过此次培训，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、热心工作，用行动来回报组织的培养，用不懈的努力来争取更大的进步。
团学干部培训心得体会 篇10
通过两次团员干部培训，在培训中领悟了很多，懂的了很多。于此同时也对自己提出了很多问题：“我是谁？”“我上大学来做什么？该怎么做？”“怎么调节好学习与学生干部的关系？” 象牙塔是个美丽的家园，也将是美好的回忆。大学生只有好好把握，不断改进和完善自我，才能真正地胜任新时代的新要求，成为新时代的主人。对于当代的大学生，时代对我们提出了很多的新要求，例如树立远大的人生观、价值观和世界观。学好专业技能，以适应社会主义建设的需要。培养高尚的道德情操，学会做人。
进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
“我是谁？”对“大学生”这一角色，如果模糊不清，就会出现角色错乱，大一、大二就会变成高四、高五；而如果认同不自信，“University”则成为“由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人生”。我就是我，就是一个新时代的大学生，有理想，有抱负，有决心，有勇气。我愿在大学四年的学习生活中，不断的接受各种挑战，完成各项任务，以此来提高自己。
“我来做什么”、“该怎么做”。对于大学生来说，大学不仅是学习专业技能和知识的地方，更是一个让你学会学习，学会生活，学会提高和完善自己的地方。对我来说，上大学不是单纯求学，两耳不闻窗外事，也不是是修身求学，一心追求真善美；而是在学习和学生工作中提高自己，锻炼自己。
然而在学习和工作中要如何调整好自己呢？听了很多很优秀的学生干部的故事，我很有启发。首先，对于学习遵循的原则要做到：循序渐进；熟读精得；自求自得；博约结合；知行统一；学会利用图书馆。对于学习方法：要明确学习目标，锲而不舍，持之久；合理运筹时间；劳逸结合。
最后最重要的是学会了如何处理好学习与工作的关系。大学是一个学习的地方，学习是第一位的，工作是第二位的。掌握正确的学习方法与技巧，努力提高学习效率。上课要专心，作业要按时完成，学习上遇到疑难问题要及时请教老师和同学，千万不要敷衍。科学地、合理地安排好自己的业余时间，充分利用星期五晚上以及星期六、日的时间来看书学习。分清工作主次和轻重缓急，注意依靠同学和调动其他学生干部的积极性，努力提高工作效率。认真履行自己的工作职责，积极奉献，多办实事，勇于创新。
团学干部培训心得体会 篇11
这次参加团学干部培训，推出寻访校友的活动正好给我们提供了一个绝好的实践机会。这次寻访活动，我们成功联系上了一位校友。她给予了我们热情的帮助，真切的让我们感到了校友间的温情。
在采访之前，我了解了校友的生活和工作情况，其次我通过上网和查阅书籍等方式，搜集了大量与采访有关的资料。这样我可以在了解采访对象的基础上，通过一些提问及采访技巧来使此次采访顺利的进行。在此之前，队员们几乎没有多少的社会实践经验。对于我们来说，采访校友这种社会实践是如此陌生，我们也只能更多地靠我们自己在摸索中前行。然而，我们可以在摸索中前行。
就活动的意义而言，提前的认识校园之外的社会构筑，对于我们接下来四年的学习方向和学习动力都有着莫大的帮助。也可以借此机会，为在校大学生做出一份毕业投身社会的前期调查。不仅能让毕业的学生知道如今的社会发展是怎样的`。也能让在校大学生明白自己在大学期间如何理利用好每一寸光阴，更加了解每一个行业的发展趋势，从而更了解自己需要的是什么。不仅能让我们自己受益，通过这样的方式，能让学弟学妹与学姐学长的关系更亲密，能让校友们了解母校的发展，这样就更好的传承了校友对学校的眷恋。
总会有一些事情，一些人能在极短的时间内撼动我们的灵魂，恩赐于我们，不可思议的成长，还有很多人很多曾经激荡着我们的心灵的话语不能一一记录。一个人的精力是有限的，在这方面付出多了，在另一方面必然会失去很多，但是，最重要的是要搞清楚当前该做什么。有多少人的仕途是在大学期间呼风唤雨到了社会还能坦然处世的。
人生像一个圆圈，走走停停，曲折不曾走远。他人的经历中是做标准将我们的棱角磨平，于是，我们在原地几平米的地方兜兜转转，圆啊，只是一种标版式的模仿，模仿是一种学习的方式，但是学习的前提是要确认所学的是否是适合自己的。对的就一定是好的吗？我们的路途中遇到的困难，并在不断克服中成长，这才是我们应该从学长学姐身上学到的，今后的社会是由我们自己来闯荡的，没有人为我们开路，没有人为我们铺路，我们要成为我们自己成长道路上的卫士，为自己的未来与希望添砖铺瓦，这才是我们最正确的选择。
此次的寻访活动，就我们自身而言，感触最大的有两点，一是团队合作的默契，一是灵活应变、百折不挠的勇气。比如，由于要采访的校友工作比较忙，我们的采访的时间也是一调再调，不得不对采访的时间安排做出精细的规划。这些给我们的寻访活动增加了一层挑战性和趣味性，不过也因此，我们的沟通的能力和协调能力也得到很好的锻炼，对社会也有了更深的感触，这些都是我们在寻访中的收获，而且是很难从书本中学到的。
学习Java心得体会其二
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历经困难后我们会有新的感悟和感触，最好马上将其记录下来。通过心得体会我们能够感悟到生命的意义，如何让我们的心得体会看起来简单易懂呢？栏目小编为您量身打造一篇有关“学习Java心得体会其二 ”的文章希望您满意，欢迎您在文字的世界里感受美妙！
第一步：首先要做好学习前的准备工作。
java语言一般用于大型的服务器程序开发，所有有必要了解如下内容：
1、Unix开发环境Unix系统原理、Unix开发环境、Unix常用命令。
2、熟练掌握Unix常用命令。
3、熟练构建下的Java开发环境。
第二步：然后进入Java语言基础的学习阶段。
学习任何一门语言都要打好基础，曾经学过高级程序语言（C、C++等）来说，java语言基础有自己的特点，但是基本规律都是相通的，如算法基础、常用数据结构、企业编程规范。掌握常见的数据结构和实用算法；培养良好的企业级编程习惯。
第三步：掌握java语言基础后接下来就是面向对象语言的共性。
Java面向对象面向对象特性：封装、继承、多态等。掌握面向对象的基本原则以及在编程实践中的意义；掌握Java面向对象编程基本实现原理。
第四步：JDK核心API语言核心包、异常处理、常用工具包、集合框架。
熟练掌握JDK核心API编程技术；理解API设计原则；具备熟练的阅读API文档的能力；JavaSE核心异常处理、多线程基础、IO系统、网络编程、Swing组件、JVM性能调优（JVM内存结构剖析、GC分析及调优、JVM内存参数优化）、Java泛型、JDK新特性。熟练掌握JavaSE核心内容，特别是IO和多线程；初步具备面向对象设计和编程的能力；掌握基本的JVM优化策略。XMLXML语法、XML解析（SAX、DOM）、Dom4j组件、Digester组件。熟练掌握XML语法规则；理解DOM模型；熟悉Java对XML的各种解析方式。
第五步：SQL语言SQL语句基础和提高、SQL语句调优。
熟练的掌握SQL语句；掌握一定的数据库查询技巧及SQL语句优化技巧。Oracle数据库开发Oracle体系结构及系统管理、Oracle数据库高级编程、数据库设计基础。掌握Oracle体系结构及核心编程技术
第六步：连接数据库。
JDBCJDBC核心API（Connection、Statement、ResultSet）、JDBC优化技术（缓存技术、批处理技术、连接池技术）。理解JDBC作为规范的设计原则；熟练掌握JDBCAPI；具备使用JDBC对数据库进行高效访问的能力。
第七步：软件工程基础软件过程和软件活动。
需求设计、概要设计、详细设计基本原则和文档规范；配置管理的基本概念和必要性；CVS基本操作；Ant简介理解软件过程的普遍概念和基本的.软件活动；理解迭代的意义；掌握Ant、CVS等常用配置管理及部署工具。
第八步：OOAD及设计模式面向对象基本设计原则、工厂模式、策略模式、适配器模式、代理模式等、门面模式。
理解面向对象设计的一般原则；理解重用的意义；掌握常见的设计模式。
第九步：HTML/CSSHTML基本文档结构、掌握CSS基础语法、关于HTML文档块、链接、列表、表格、表单等。
掌握HTML基本原理；掌握CSS各种选择器及常见样式设置；熟练使用HTML常用元素。
JavaScript核心JavaScript语言基础（数据类型、函数、对象、闭包）、JavaDOM编程、事件模型、JavaScript面向对象编程。深入理解JavaScript语言原理；熟练的使用JavaScript对HTMLDOM进行编程；熟练掌握JavaScript对象对象封装技巧，为后续的JavaScript学习打下坚实的基础。
Servlet/JSPServlet生命周期及Servlet服务器、Tomcat部署配置、JSP语法、自定义标记、JSTL和EL表达式、JSP新特性、JavaWeb设计模式。透彻理解Servlet核心原理；熟练掌握ServletAPI；透彻理解JSP引擎工作原理；透彻理解标记库原理；熟悉常见的JavaWeb设计模式；为后续的JavaWeb开发打下坚实的理论基础。
第十步：AjaxAjax基础、XHR对象、Ajax设计模式、JSON技术掌握Ajax的基本通信原理；
掌握基于XML和JSON的Ajax数据规则。
第十一步：JavaScript框架JQuery、JQuery插件、DWR。
掌握JQuery核心API；了解JQuery基本设计原则；了解多种JQuery插件；掌握DWR的基本原理及应用技巧。
第十二步：ssh三大框架的学习，这是企业实际应用的框架模型。
1、Struts2.1.6Struts2核心控制流程、Ognl、Action、Interceptor、Result、FreeMarker、Struts2标记库、Struts2扩展、Struts2应用技巧（输入验证、消息国际化、文件上传和下载、防止重复提交等）。熟练掌握Struts2核心要件，特别是Interceptor和Result；掌握基于模板技术的Struts2UI组件；掌握基于Ognl的数据共享方式、掌握Struts2各种定制及扩展方式；熟练掌握基于Struts2的Web开发技巧。
2、Hibernate3.2.1ORM概念、Hibernate核心API、Hibernate实体映射技术、Hibernate关系映射技巧、HQL查询、OSCache及Hibernate缓存技术。重点掌握Hibernate多种关联映射技巧及其实用背景，做到在合适的时候使用合适的关联方式；掌握多种Hibernate查询技巧及优化技术。
3、Spring2.5SpringIoc基础、Ioc注入技巧、对象高级装配（自动装配、模板装配、组件扫描特性、FactoryBean、对象生命周期）、SpringAOP原理、AspectJ、SpringJDBC支持、Spring事务及安全管理；Spring整合Hibernate、Spring整合Struts、SpringMVC简介。深入理解Ioc和AOP的基本原理和实现方式；熟练掌握SpringIoc及AOP实现方式；熟练掌握Spring事务管理；熟练掌握Spring与其他组件的整合技术。