最新学雷锋大扫除活动总结精选

时间:2024-02-04 作者:找句库

[总结]最新学雷锋大扫除活动回顾精选其三。

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活动开展情况:

1. 为让雷锋精神走进校园,在少队部的组织下,各班组织观看了有关雷锋的电影。大家在心灵上受到了一次雷锋精神的洗礼。

2. 为实际贯彻雷锋精神,我校全体师生积极打扫校内外卫生。

这次全院大扫除活动的开展,让我们这些“雷锋精神”的崇拜者,将内心的崇拜化为实际行动,这使我们深切地感受到雷锋精神无处不在,只要自己愿意,“你”就是雷锋的化身。

如此多的志愿者,两人一组,五人一群,有人手持扫帚,有人手拿簸箕,还有人拿着铁钳,扫啊,捡啊,忙的不亦乐乎,但脸上的笑容却依然灿烂,并没有因为辛苦而减少,反而是透露出一种幸福的信息。每班的劳动卫生委员头上戴着一顶志愿服务大红色帽,起着带头的作用,组织本班积极打扫,顿时成为我校一条亮丽的风景线。也可谓是雷锋精神的一条纽带!

在此次活动中,处处体现了我校师生不怕苦,不怕累,持之以恒的精神。清理垃圾是又脏又累的活,但尽管如此,学生个个还是干劲十足,没有一个叫累,更没有一个推脱。因为我们知道,这次活动不是表面的作秀,这是我们的责任,也是我们的义务,作为我校学生有责任更有义务为我们校园的环境做出贡献。今天我们把雷锋精神在校园里传播,明天我们把雷锋精神传遍大地。

这次活动使我校更加深刻地认识到雷锋精神的意义之所在,对爱护环境意识也增强了。我想,这次活动的目的不仅在此,还希望我们把“昨天”的雷锋精神带到“今天”和明天,把三月的雷锋精神贯穿与需要的每一天。

雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动,我校学生体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

虽然3月已过一半,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们每个人心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将在我们身上延续。

扩展阅读

[总结]书法活动小组的活动回顾之三


一学期结束了,普贤书法兴趣小组的学生也取得了相当不错的成绩:苏隆邦获晋江市“廉洁文化进校园”书法比赛一等奖、吴坤铭获二等奖。

现在,我针对本学期书法兴趣小组的工作做以下总结:

首先,要学会选择字帖。

历史是最公正的,真正好的东西是能经受时间的考验。因此,要想找经过权威认定的字帖,那么去临一本古代优秀小楷绝对没错,不过,不能刻意地去修饰笔画的头尾,毕竟毛笔同硬笔有质的区别,而且要有一定的文化水平和鉴别能力,古代字帖里通假字、异体字、不规范的繁体字太多,当然最好有老师来指导。如果已经有一定的书法基础,那么就得赶快找一本古代名家的小楷范本,双管齐下,大又裨益。

这里推荐用软铅笔2B—5B临写,用铅笔其好处有三:一者无钢笔运用不当偏锋刮纸之病,写起来圆畅自如;二者铅笔用笔细腻,避免用钢笔过于追求点画的精雕细刻,用力太大,而忽视笔画的轻重之感;三者笔粗可写大字与原帖相近,既有法度又可消除拘谨、无束缚之感。

其次,要树立学生信心+细心+恒心

首先树立写好字的信心,相信自己能写出一手好字来,下笔坚决、果断;其次练字时要用“心”去练,不能盲目地“抄”帖,仔细观察每一笔画的长短、粗细、方向、每一字的结构、每一行字与字的关系、每一篇整体的面貌……长期这样训练,坚持下去,字定会令人刮目相看——这就需要恒心。

经常有同学抱怨,自己练了这么久,怎么没有进步,反而好象退步了?这时,不能气馁,这很可能是进步的标志——因为你的眼光不知不觉地起了变化,自然就越来越对自己的字不满意了。也可能字正处于转型时期,显然有些看不顺眼。

再者,在学习之前必须搞清楚,什么是“写”?就是说每一笔画都应有起笔、行笔和收笔的运笔过程,笔画应该表现得比较细腻一些。笔在纸面上运行,如同芭蕾舞演员在舞台上表演,每一个动作都是精致、细腻的。因此,我们要学会找到手感,讲究每一笔画的书写以及用笔节奏的变化。汉字书写与拉丁字母书写用笔上有一定的区别。汉字书写,有起有收、有粗有细、有快有慢、有重有轻、有顿有挫、有方有圆,与拉丁字母相比丰富多了,书写也增添了难度。

一般要把握住“准”、“挺”、“狠”三个字。

准,就是下笔之前先要看准原帖笔画位置,如看准笔画在格子里的位置,笔画的方向、形态以及笔画的长短等,写的时候要下笔准确,做到位置准确、长短适宜,初学者习字可借助田字格训练。

挺,就是将笔画书写得挺拔、刚劲。横竖平直,弯弧有力,不能颤抖软弱。

狠,是指下笔果断,干净利落,不要犹豫反复,但提醒你也要把握住分寸,否则,失之偏颇,走入极端。

古人云“人写字、字写人”,练字同时也是练人,只有踏踏实实、勤学苦练才可能成功。

个人年终总结其三


又要准备开始写工作总结了,度过一年我们要全面思考自己的学习和成长方式,你的年终总结写完了吗?这篇文笔流畅观点独到的“个人年终总结其三”深深吸引了小编,希望这些创意能够启发你在日常生活中更有趣!

紧张的20xx年过去了,过去的一年可以说是不平凡的一年,作为质量部的一名人员,我在厂领导和车间同志们的关心和支持下,通过努力工作,为企业做出了应有的贡献。在我来公司的半年中,我在工作和生活中高标准要求自己,为企业的发展做出了自己应有的成绩,现将半年来的工作总结如下:

一.加强理论和技术知识学习,全面提高自己的文化素质和业务水平。

在20xx年年度工作中,我通过对钛类产品的理论知识方面的学习,通过阅读《钛类产品的国标》,进一步学习领会钛产品不同产品的性质,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的,同时学习了钛阳极产品的生产制造过程各项工艺流程,积极向各位师傅认真学习请教,成为一名钛阳极产品的合格质检人员。在工作中不断的学习新技术新工艺,不断的充实自己,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作。

二.工作中发扬团队合作精神,努力完成车间的生产任务

1、在平时的工作中,首先做好日常工作,我与车间其他质检员既有分工又有合作,坚持经常和其他质检员进行工作交流,充分发扬民主,杜绝独断专行,统一思想统一步骤,从而圆满完成车间的`各项生产任务并确保产品质量。

2、根据行业不同的特点,20xx年x月份公司要求,我配合其他部门做好ISO9001:20xx标准的认证工作。其中的《质量手册》和《程序文件》、《管理制度》的修订我都进行了全程参与。并把在工作中遇到的问题及时向领导汇报,安排指导相关人员进行解决。并协同车间编制质量管理流程卡,和现场产品动态标识卡。

3、每月将两个车间的生产情况进行一次总结,及时将总结汇总和评比情况进行通报给车间及相关人员;将车间的每日生产进行总结,及时上交生产部。做好统计技术分析工作,将车间生产中出现的异常情况,进行分析采取纠正措施,写出纠正措施报告。

4、对原材料进场进行检验,并及时取样检测,对每批次出炉产品进行及时检测,判定其化学和物理性能及时告知相关人员。

三.认真做好车间检验人员培训工作提高她们的理论水平

搞好车间质检员培训工作是质量部一项长抓不懈的工作,为此我们特别制定了培训制度,要求每个人员全权参与培训,开展形式多样的培训,并由行政部组织做各岗位知识答卷,加强了她们和我对各自岗位知识的了解。使车间质检员对公司的方针目标有更好理解等,为公司内审和外审打下良好基础。平时积累丰富的知识学习,对影响产品质量的主要工艺让车间检验员明白,反复的给她们讲,尤其是客户提供的质量反馈信息单,带回来的脆断产品,让我亲自感受不合格产品给用户带来损失,让我在工作中时刻注意如何避免不合格的产生,始终给我敲响警钟,增强我在工作中的责任感。

四.按照体系的要求搞好生产车间的认证工作,推进体系在车间质检人员之间的有效运行。

认真学习相关的管理和技术知识,加强《程序文件》和《管理手册》的学习,加强对标准的理解,按照ISO9001:20xx体系标准的要求,今年x月份,进行了公司SGS体系认证工作,对相关文件进行更新,规范各种报表记录。来迎接公司第一次外审工作。并对公司的目标、指标进行分解,制定本部门的目标、指标和管理方案,并及时向职工传达。

20xx年工作计划:新的一年对自己要有新的目标和要求在今后的工作中,我会更加努力,不辜负领导对我的信任。

1、加强理论学习不放松,努力提高自己的理论水平。不断的提高自身的综合素质,更好的适应工作需要,更出色的完成各项任务。

2、努力学习技术,不断的充实自己解决生产中遇到的问题,更好的完成公司和车间交给的各项工作任务。

3、全方位狠抓质量管理,严格把好原材料的检验关,对不合格的坚决拒收,争取在源头把不利因素降至最低。

4、加强车间产品质量的管理工作,严格执行工艺流程卡,保质保量的完成公司、下达的各项生产任务,并确保产品的质量。

5、加强统计技术的推广和应用,做到有目的的指导产品的生产质量统计,确保产品的分析准确性。

6、认真组织车间质量人员的对不合格品产生的问题进行攻关,及时针对生产中出现的问题,有目标的开展攻关活动

7、加强质量事故的处理和预防措施,提高可预见性防范。做好不合格品的控制,采取纠正措施和预防措施,严防批量质量事故的发生。

8、加强计量设备的管理,积极控制生产成本。定期召开质量工作会议,有计划有目的地对质检人员进行培训学习。

9、坚持做好各项记录,对不合格品及时处理,做好来年体系认证的准备工作。

10、在工作中不断查找不足,不符合体系要求的及时采取纠正预防措施,不断的持续改进,使20xx年的工作在上一个新台阶。

回顾过去一年的工作,虽然自己尽力的努力工作,但工作成绩与领导的要求还相差很远,所以不断的学习不断地充实自己。在新的一年自己将更加努力的工作,认真完成领导安排的各项任务,努力争取,早日成为一个独挡一面,能为公司和领导分忧的优秀昌立人。

[总结]大学社会实践活动回顾


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她告诉我们她每天都会在脏兮兮的鸡场里待5,6个小时,她说小型的养鸡场很忙,除粪也不是人工,很是辛苦。她希望他们家的养鸡场可以把地面铺成水泥的,那样就不用人每天去弄鸡粪了。

还有的同学在商场里帮忙做销售,小商品一个又一个,价格各不相同,记的头都大,卖给顾客的东西还有可能退回来,陪着笑脸,一天下来,腿都是疼的,脸上的笑容都僵硬了,到过年前,商场里人山人海,眼睛睁得大大的,严防小偷!可这样还是免不了弄错。老板虽也不会骂,可还是心里不得劲,心里一直告诫自己一定要耐心,要用心,要让别人放心。她说在社会上这么一锻炼,她更懂得要努力学习,好好奋斗,让自己以后走向社会更有竞争的资本。这不就是我们要走出校园,参加社会实践的要理所在么,懂得珍惜学习的关键性,认识到学习机会的来之不易,从而更加努力的学习,不枉费爸妈的关心。起初,她还不好意思主动向顾客推销,一次一次的尝试,不顾及太多所谓的面子,像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客,就会自然很多,当然业绩也一步步攀升,同事的三天陪伴使她很快适应了工作。之后的工作也都还是比较顺利的。遇到有特殊要求的顾客,她也能及时采取其他措施维护到自己的柜台和老板,一下子就能胜任了工作了。

还有很多同学都参加了不同的活动

我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人,懂得生活的疾苦,懂得爸妈的不易,懂得学习的重要,懂得实践的益处!!这下面就是同学们感受到的

一:挣钱的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系

在这次实践中,让我们很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,

六年级德育工作总结其三


抓好班级德育工作是推动班级前进的一项有效的措施。本学期,根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,我班采取了一系列的德育工作措施,具体的做法如下:

一、目标激励,形成推动力

学年伊始,为了更好地打好基础,我就给班级提出长期目标:在各项活动中勇争年级第一,成为年级优秀班集体。在这个目标的激励下,我班学生一直做着不懈的努力。校广播操比赛中,本着“重在参与,为集体争光”的宗旨,全班同学尽心尽力,虽为能获奖,却也感受到了集体的同心协力,这些都充分体现了一个集体的精神面貌。随后,我又不失时机地提出更具体的管理小目标,通过目标管理来形成班集体。短期的激励性目标,显示了集体的才能和力量,增强了班级成员的信心。同时,带动了其他方面的发展。针对班级大多数学生学习习惯良好,成绩稳定,在期初就提出了“争取好成绩向父母负责,向祖国汇报”的目标,组织了“为提高学习成绩立功”等自主班会活动,并给每个学生都提出了具体的目标和任务,而且分小组、个人展开比赛。由于目标明确,个人任务具体,调动了全班学生学习积极性。成绩好的学生放弃休息时间给成绩差的学生补课,成绩差的学生虚心向老师,同学请教。各小组经常召开学习交流,检查学习情况,帮助释疑解难,出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。在集体目标的激励和教育下个体目标也因此得到了有效的强化。

二、活动展开,形成凝聚力

我们班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我收集大量资料,在课内外号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们讲述“事在人为,重在参与”的道理;讲述“不必成败论英雄”的道理等等。结合学生的兴趣爱好,指导小干部开展了许多的班级活动,从中,学生各方面的能力都得到了锻炼和提高,而在其它活动中他们也表现不俗。各种集体活动成为塑造自我,增强班级凝聚力的重要手段。

三、制度完善,形成约束力

学期伊始,我就根据全班实际情况,发动学生依照学校规章制度制定辅助性的细则。执行规章制度时,我发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻的良好班风。在日常生活中,班主任和班干部,有规必循,有章必依;执规必严,违章必究。在我带的班级,我要求人人参与班干部工作,促使大家形成这样的共识:班干部是为大家服务的,更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼,为将来成为有用的人才打好基础。班干部定期开班委会,解决工作中的问题。在学生自我管理的过程中,培养了自我评价,自我教育和分辨是非的能力,增强了集体责任感,提高了组织能力和自我约束的能力。

四、家教感染,形成吸引力

家庭教育既是素质教育的重要组成部分,也是学校教育的延伸和补充,能给学校教育以强有力的支持。德育工作的顺利开展离不开家长的帮助,良好的家校联系在无形中给学生的生活织出了一张无微不至的关怀之网,同时,也能有效地填补对学生督促的盲区。为此,我常常以电话、面谈的形式和学生的家长联系,以次来了解学生在家的学习情况,同时也将学生的在校情况及时地反馈给家长,让家长对自己的子女的在校表现有个及时的了解。密切的家校联系,充分调动了家长参与管理的积极性,家长参与管理,也极大地感染了学生,使他们倍受鼓舞。,从而促进了学生在学习上的快速进步。

通过以上的'具体措施,本学期我班的德育工作取得了不小的收获。总结是成功之母,作为班主任一定认真总结本学期的各项工作,找出不足,取他人之长,补自己之短,不断优化德育这项艰巨而具有长远意义的工作。

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